Використання нейромереж у розпізнаванні та діагностиці навчальних здібностей здобувачів освіти
Можливості рекурентних нейронних мереж, зокрема мереж з довготривалою короткочасною пам’яттю в аналізі природної мови. Використання для вимірювання схожості навчальних матеріалів і для розпізнавання та діагностики навчальних здібностей здобувачів освіти.
Подобные документы
Актуальність використання нових підходів до формування професійної, зокрема, психолого-педагогічної компетентності викладачів вищих медичних навчальних закладів. Аналіз останніх досліджень щодо визначення поняття "портфоліо" в системі вищої освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Перспективи вдосконалення мережі навчальних закладів професійної освіти, створення навчальних закладів нового типу, інтеграції номенклатури професій, розробка нових навчальних планів і програм. Модернізація професійної освіти як світова тенденція.
статья, добавлен 29.12.2017Детальний огляд проблеми особливостей роботи із креолізованими текстами на уроках англійської мови у закладах середньої освіти. Особливості й перспективи упровадження зазначених текстів у освітній процес; специфіка розроблення навчальних матеріалів.
статья, добавлен 10.10.2022Сутність і структура творчих здібностей учнів підліткового віку. Визначення критеріїв та показників їх сформованості. Обґрунтування умов та моделі розвитку творчих здібностей підлітків у процесі позакласної роботи загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Педагогічні умови формування колаборативних навичок здобувачів початкової освіти на уроках української мови в 3 класі засобами гейміфікації. Процес включення елементів творчості для забезпечення можливості самовираження здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 23.03.2024Аналіз особливостей використання навчальних проектів у структурі освіти вітчизняних та зарубіжних шкіл кінця ХХ – початку ХХІ століття. Ознайомлення з результатами досліджень українських учених щодо особливостей використання проектної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Обґрунтування та дослідження основних здібностей до тренерської діяльності у здобувачів вищої освіти в сучасних умовах розвитку спорту вищих досягнень. Рівень знань і умінь майбутніх тренерів щодо відбору та орієнтації спортсмена у спортивну секцію.
статья, добавлен 03.02.2023Особливості використання навчальних проектів у структурі освіти вітчизняних та зарубіжних шкіл кінця ХХ-ХХІ століття. Особливості використання проектної діяльності як засобу професійної підготовки, організації самостійної пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 09.01.2019Європейські тенденції застосування діагностувального оцінювання результатів навчання здобувачів як інструменту забезпечення якості загальної середньої освіти. Загальні методи вдосконалення навчальних програм, підвищення якості навчальних посібників.
статья, добавлен 30.03.2023Складові змісту нормативно-правових документів та цілей, що визначають основні засади реалізації неформальної освіти в умовах закладу вищої освіти. Особливість виокремлення ролі використання неформальної освіти серед здобувачів вищої освіти університету.
статья, добавлен 13.06.2024Характеристика головних шляхів формування креативних здібностей студентів творчих спеціальностей у контексті вимог сучасної мистецької освіти. Розвиток творчих здібностей здобувачів мистецьких спеціальностей. Дослідження монетизації творчих талантів.
статья, добавлен 12.12.2023Підготовка фахівців спроможних кваліфіковано надавати юридичні послуги. Забезпечення практикоорієнтованості навчання шляхом використання сучасних підходів до викладання навчальних дисциплін і оцінювання рівня сформованості професійних компетентностей.
статья, добавлен 11.07.2022Обґрунтування та дослідження основних здібностей до тренерської діяльності у здобувачів вищої освіти в сучасних умовах розвитку спорту вищих досягнень. Рівень знань і умінь майбутніх тренерів щодо відбору та орієнтації спортсмена у спортивну секцію.
статья, добавлен 22.01.2023- 89. Стан готовності майбутніх учителів до організації ігрової діяльності здобувачів початкової освіти
Узагальнення готовності майбутніх учителів до організації ігрової діяльності здобувачів початкової освіти. Розвиток творчої, здатної до саморозвитку особистості, впровадження інноваційних навчальних програм, Реалізація принципу гуманного підходу до дітей.
статья, добавлен 26.06.2023 Проблема формування вміння аудіювання та подолання труднощів за допомогою використання новітніх технологій у здобувачів вищої освіти нефілологічних спеціальностей. Мережа Інтернет під час навчання іноземної мови; значущість відеофільмів для аудіювання.
статья, добавлен 08.08.2022Міжнародні тенденції розвитку інформатизації освіти та підвищення її якості. Актуальність створення інтелектуальних навчальних систем, заснованих на систематизованих знаннях. Класифікація властивостей та використання онтологій в навчальному процесі.
статья, добавлен 04.03.2019Розглянуто нові вимоги щодо підвищення рівня самоосвіти й розвитку пізнавальних здібностей здобувачів освіти. Охарактеризовано важливість наявності в учня вміння критично мислити, виокремлювати проблеми та знаходити оптимальні шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 14.08.2022Основи парадигмі особистісно орієнтованої освіти. Використання методу проєктів для формування пізнавальних навичок у здобувачів вищої освіти України. Виконання студентами спільних дослідницьких дій для здобуття нових специфічних знань і компетенцій.
статья, добавлен 26.11.2023- 94. Значимість ідей В.О. Сухомлинського про оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в наш час
Визначення сутності та оцінка значимості феномену оцінювання навчальних досягнень школярів на основі аналізу творчого доробку В.О. Сухомлинського. Нормативно-законодавче забезпечення даного процесу. Взаємозв’язок оцінювання та рівня домагань особистості.
статья, добавлен 02.09.2024 Відношення, практичного досвіду та обізнаності вихователів вітчизняних дошкільних навчальних закладів щодо можливостей використання мультимедійних технологій у роботі з дітьми, зокрема з інклюзивною групою. Ступінь впровадження інклюзивної освіти.
статья, добавлен 15.12.2017Аналіз психолого-фізіологічних та індивідуальних особливостей учнів. Критерії добору змісту роздавальних додаткових навчальних матеріалів на уроках іноземної мови у початковій школі. Етапи формування у учнів навичок і вмінь іншомовного спілкування.
автореферат, добавлен 27.08.2015Процес навчання англійської мови курсантів військових спеціальностей. Формування компетентнісного рівня оволодіння іноземною мовою та її використання в подальшій професійній діяльності. Мотиваційні засади майбутніх офіцерів до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 05.12.2022Соціально-політичні передумови становлення й розвитку жіночої освіти. Типи жіночих навчальних закладів у Таврійській губернії XIX-XX століття. Можливість використання досвіду діяльності жіночих навчальних закладів в умовах модернізації системи освіти.
автореферат, добавлен 18.10.2013Використання електронних навчальних книг на уроці: репрезентація навчального матеріалу, покращення оцінювання навчальних досягнень учнів, автоматизація зворотнього зв’язку. Використання досвіду вчених для вдосконалення вітчизняних електронних підручників.
статья, добавлен 26.10.2021Визначення та характеристика педагогічних умов, що впливають на ефективність навчальної діяльності здобувачів магістерського рівня вищої освіти (позитивна мотивація до навчання; швидка адаптація у закладі вищої освіти; наявність педагогічних здібностей).
статья, добавлен 03.05.2023