Використання нейромереж у розпізнаванні та діагностиці навчальних здібностей здобувачів освіти
Можливості рекурентних нейронних мереж, зокрема мереж з довготривалою короткочасною пам’яттю в аналізі природної мови. Використання для вимірювання схожості навчальних матеріалів і для розпізнавання та діагностики навчальних здібностей здобувачів освіти.
Подобные документы
Розглянуто нові вимоги щодо підвищення рівня самоосвіти й розвитку пізнавальних здібностей здобувачів освіти. Охарактеризовано важливість наявності в учня вміння критично мислити, виокремлювати проблеми та знаходити оптимальні шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 14.08.2022Основи парадигмі особистісно орієнтованої освіти. Використання методу проєктів для формування пізнавальних навичок у здобувачів вищої освіти України. Виконання студентами спільних дослідницьких дій для здобуття нових специфічних знань і компетенцій.
статья, добавлен 26.11.2023Аналіз психолого-фізіологічних та індивідуальних особливостей учнів. Критерії добору змісту роздавальних додаткових навчальних матеріалів на уроках іноземної мови у початковій школі. Етапи формування у учнів навичок і вмінь іншомовного спілкування.
автореферат, добавлен 27.08.2015Процес навчання англійської мови курсантів військових спеціальностей. Формування компетентнісного рівня оволодіння іноземною мовою та її використання в подальшій професійній діяльності. Мотиваційні засади майбутніх офіцерів до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 05.12.2022Соціально-політичні передумови становлення й розвитку жіночої освіти. Типи жіночих навчальних закладів у Таврійській губернії XIX-XX століття. Можливість використання досвіду діяльності жіночих навчальних закладів в умовах модернізації системи освіти.
автореферат, добавлен 18.10.2013Використання електронних навчальних книг на уроці: репрезентація навчального матеріалу, покращення оцінювання навчальних досягнень учнів, автоматизація зворотнього зв’язку. Використання досвіду вчених для вдосконалення вітчизняних електронних підручників.
статья, добавлен 26.10.2021Характеристика активізації процесу віртуалізації світового освітнього простору. Дослідження необхідності перегляду та впровадження сучасних методів і засобів у навчальний процес. Особливість поширення віртуальних освітніх, навчальних і соціальних мереж.
статья, добавлен 05.04.2019- 108. Досвід застосування груп соціальних мереж як засобу організації неформальної освіти дітей та молоді
Аналіз доцільності використання соціальних мереж для організації неформальної освіти молоді. Досвід використання групи в соціальній мережі Facebook та послуг, що надає компанія Google для організації неформальної освіти в громадській організації.
статья, добавлен 27.03.2018 Розкрито розвивальний потенціал кейс-технології у набутті учнями ключових компетентностей, визначених стратегією розвитку НУШ; обґрунтовано необхідність упровадження її в освітній процес. Формування комплексу навчальних здібностей і особистісних якостей.
статья, добавлен 10.05.2023Аналіз використання інтегрованих уроків, які не лише розвинуть математичні навички, але й сприятимуть загальному пізнавальному розвитку здобувачів освіти. Формування у здобувачів освіти цілісної системи уявлень про закони пізнання навколишнього світу.
статья, добавлен 25.10.2024Визначення та характеристика педагогічних умов, що впливають на ефективність навчальної діяльності здобувачів магістерського рівня вищої освіти (позитивна мотивація до навчання; швидка адаптація у закладі вищої освіти; наявність педагогічних здібностей).
статья, добавлен 03.05.2023Опис методики по створенню оригінального комплекту для навчальних цілей по фізиці, системи навчальних експериментів з оптики та методики використання їх у середніх навчальних закладах різних типів, підтвердження практичного використання даного комплексу.
автореферат, добавлен 22.06.2014Сутність тестового контролю як методу перевірки успішності здобувачів вищої освіти. Використання тестового контролю на заняттях з педагогіки для виявлення навчальних досягнень студентів. Умови його ефективного використання на заняттях з педагогіки.
статья, добавлен 22.11.2021Ключові принципи змішаного навчання, передумови його запровадження. Стратегії використання соціальних мереж студентами під час вивчення англійської мови. Масові онлайн-курси, онлайн-платформи, соціальні мережі як частина навчального простору студентів.
статья, добавлен 07.11.2023Застосування засобів коучинг-технологій, спрямованих на формування лідерських якостей здобувачів освіти. Засади досягнення успіху при використанні коучинг-технік. Пошук способів та методів вирішення ситуацій за допомогою реалізації власних здібностей.
статья, добавлен 22.06.2024Аналіз інтенсивних методик викладання іноземних мов для підготовки здобувачів вищої освіти. Використання прямого, аудіолінгвального та сучасних модифікацій комунікативного методів. Відпрацювання граматичних конструкцій, розширення словникового запаса.
статья, добавлен 22.10.2023Методичні аспекти та психолого-педагогічні умови використання навчальних комп’ютерних ігор у початковій школі. Використання навчальних комп’ютерних ігор з метою активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи, покращення змісту навчання.
статья, добавлен 17.09.2021Аналіз особливостей формування мовленнєвої культури здобувачів початкової освіти за допомогою використання інноваційних прийомів на уроках мовно-літературної галузі. Особливості використання різних ігрових прийомів, дискусії, інтерактивних методів.
статья, добавлен 24.08.2023Систематизація теоретичних ідей, наукове узагальнення досвіду організації контролю навчальних досягнень учнів середніх закладів освіти в Україні. Шляхи використання вітчизняних надбань у сучасних умовах. Національна доктрина розвитку освіти держави.
автореферат, добавлен 14.09.2015- 120. Самостійна робота здобувачів початкової освіти як засіб формування математичних компетентностей
Уроки математики самостійного вивчення нового матеріалу - важливий засіб активізації навчальної діяльності здобувачів початкової освіти. Розуміння ролі, місця і значення самостійної роботи здобувачів на уроках, зокрема роботи над підручником чи книгою.
статья, добавлен 29.03.2024 Представлення навчальної інформації за допомогою графічних засобів візуалізації. Основні властивості людського мозку. Правила побудови ментальних карт. Обгрунтування доцільності їх використання як потужного засобу покращення освітнього результату.
статья, добавлен 04.09.2022Використання елементів креативного письма на заняттях з іноземної мови для розвитку критичного мислення, творчого самовираження та самоствердження здобувачів вищої освіти. Особливості методичного прийому сенкан. Розгляд навчальної технології storytelling.
статья, добавлен 21.08.2022Обґрунтування співвідношення комунікативних та когнітивних складових здібностей до засвоєння мови, виявлення факторів їхнього розвитку залежно від умов - методів навчання, стилю викладання. Експериментальний психологічний аналіз мовних здібностей.
автореферат, добавлен 27.08.2014Визначення алгоритму роботи викладача в процесі створення та використання навчальних експертних систем (НЕС) і методики роботи студента з нею. Розробка науково-методичного комплексу фахових дисциплін із застосуванням НЕС у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 06.07.2014- 125. Психолого-педагогічні умови подолання тривожності в здобувачів вищої освіти під час воєнного стану
Аналіз досвіду кафедри дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені проф. Т. Поніманської в подоланні тривожності здобувачів магістерського рівня вищої освіти. Особливості використання в даному процесі шкали тривожності Спілберга.
статья, добавлен 14.09.2024