Гносеология - учение о познании

Изучение природы, субъекта и объекта познания, его возможностей, критериев истинности, форм и уровней. Исследование отношения знания к реальности, условий достоверности знания. Анализ механизмов и закономерностей познавательной деятельности человека.

Подобные документы

  • Исследование сходства поздней философии В.А. Соловьева с феноменологией Э. Гуссерля. Общее проблемное поле в работах двух философов - стремление раскрыть основания достоверности сознания и/или знания. Содержание и сравнительный анализ теорий познания.

    статья, добавлен 25.06.2013

  • Анализ процесса интериоризации метода философского познания в систему теоретического знания, становления его внутренней движущей силой этого знания. Обоснование необходимости понимания метода как имманентного способа развертывания теоретического знания.

    статья, добавлен 05.04.2018

  • Историческое состояние современного научного общества в развитии западной культуры. Проблемы и неустойчивости в концепции знания Нового времени. Индивидуум в космосе знания и утрата субъекта. Влияние динамики знания на культурно-специфическую память.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Социальная философия – область философского знания, нацеленного на осмысление состояний и процессов жизнедеятельности людей в обществе. Исследует всеобщие отношения в бытии и мышлении человека и общества, рассматривая уникальность общественной жизни.

    статья, добавлен 30.09.2020

  • Эволюция мировоззренческой проблемы теории познания, сущность процесса познания, взаимодействие субъекта и объекта. Сознательная и бессознательная деятельность в структуре гносеологии. Основные формы и функции познания: восприятие, интуиция, мышление.

    реферат, добавлен 18.12.2014

  • Определение понятия гуманитарного знания, его особенности и специфика. Рассмотрена взаимосвязь гуманитарного знания и сознания. Методология гуманитарного познания как новая область философского знания. Современные методы гуманитарных исследований.

    курсовая работа, добавлен 29.06.2020

  • Основная суть научного познания как сложного, противоречивого процесса. Особенность главной специфики его форм. Структурные характеристики элементарного акта деятельности. Общие критерии, позволяющие отличать научные открытия от других видов знания.

    реферат, добавлен 09.06.2014

  • Анализ смен представлений о научной картине мира в философии. Отделение науки от других форм познания. Создание норм и образцов построения научного знания. Рассмотрение Ньютоновской революции и открытий в физике. Исследование научно-технической революции.

    реферат, добавлен 30.03.2015

  • Рассмотрение субъекта и объекта познания. Исследование проблемы познаваемости мира. Изучение особенностей философских, общенаучных и специальных форм познания. Описание многообразия вненаучных форм освоения мира, их отличий и взаимодополняемости.

    контрольная работа, добавлен 11.05.2016

  • Рассмотрение философии, как формы общественного сознания и её основных разделов: онтология (учение о бытии), антропология (философское учение о человеке), праксеология (учение о преобразующей активной деятельности), гносеология, история философии.

    курс лекций, добавлен 10.03.2014

  • Разнообразие областей, видов, уровней и единиц научного знания. Общие закономерности развития науки. Естествознание - совокупность дисциплин о различных объектах и аспектах неживой и живой природы. Рассмотрение структуры метатеоретического знания.

    реферат, добавлен 24.01.2015

  • Значение и функции философского знания в науке. Общие методологические принципы научного познания, формирования и организации мышления личности. Рассмотрение основных закономерностей познавательного процесса. Современные философские основания науки.

    статья, добавлен 20.07.2018

  • Изучение проблематики отношения мышления к бытию мыслителями древнегреческого общества. Принципы метафизики и гносеология Платона, его мир идей и божественное. Главные стадии процесса познания по Аристотелю, место учения о душе в мировоззрении философа.

    реферат, добавлен 11.01.2022

  • Научные знания как сложная развивающаяся система с новыми уровнями организации. Уровни организации знания: эмпирический и теоретический. Фиксация предмета исследования в рамках квазиэкспериментальной деятельности. Регулирование познания идеалами.

    реферат, добавлен 02.05.2009

  • История - процесс развития природы и человечества, как система наук, изучающих прошлое и настоящее природы и общества. Четыре уровня исторического знания. Принципы объективности и историзма. Социальный подход к исследованию исторического процесса.

    эссе, добавлен 19.11.2013

  • Эволюция форм познавательной деятельности человека. Чувственное, рациональное, интуитивное познание. Логическая структура умозаключений. Истина как величайшая социальная и личная ценность, философское учение об истине. Практика и её роль в познании.

    реферат, добавлен 24.04.2012

  • Докритический и критический периоды в философии И. Канта, его учение об основных философских категориях. Источники видов знания - научного и философского. Основания достоверности знания в математике и естествознании. Формы и категории научного мышления.

    контрольная работа, добавлен 03.02.2016

  • Знание - объективная реальность, данная в сознании человека, отражающем в своей деятельности действительность. Различия знания и познания. Формы и функции практики как движущей силы познания и критерия истины. Категории заблуждения в процессе познания.

    реферат, добавлен 22.11.2014

  • Изучение коммуникативных процессов в философском сообществе. "Диалектика" взаимодействия индивидуального субъекта и коллективного, философского сообщества. Формирование и функционирование субъекта познания в условиях его социальной обусловленности.

    статья, добавлен 26.09.2018

  • Раскрытие категорий познания как объекта философского и специально-научного изучения. Место категорий истины, заблуждения, чувственного и рационального в теории познания. Идеалистические и материалистические теории познания, гносеология и эпистемология.

    курс лекций, добавлен 08.11.2013

  • Проблемы природы, познания и сознания, взаимодействие познающего субъекта и объективного мира, методов познания и способов достижения истинного знания в философии Просвещения. Размышления о сущности бытия мира и о возможности его постижения человеком.

    курсовая работа, добавлен 04.11.2014

  • Проблема соотношения религии и науки, веры и знания. Сравнительный анализ науки и религии как особых форм познавательной деятельности, имеющих свои предметы, структуру и методы исследования. Роль и место сверхъестественного Откровения в культуре.

    статья, добавлен 26.11.2018

  • Предложена адаптация гипотезы расширенного сознания к условиям познавательной деятельности субъекта современного информационного общества. Выводится три типа распределения и расширения познавательной деятельности: автономный и два трансактивных.

    статья, добавлен 16.09.2020

  • Критический идеализм Канта против онтологического обоснования знания. Всеобщность и необходимость научного знания. Пространство и время - априорные формы чувственности. Рассудок и разум, проблема объективности познания. Мир природы и царство свободы.

    реферат, добавлен 25.08.2010

  • Исследование духовности как определяющего отношения человека к действительности. Изучение структуры духовного опыта как единства знания и переживания. Анализ эвристических возможностей и их использование для формулирования конкретных понятий духовности.

    книга, добавлен 28.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.