Я.А. Коменский как основатель педагогической науки
Краткая биографическая справка из жизни Коменского. Требования, которым должно отвечать обучение. Средства нравственного воспитания. Школа родного языка по Коменскому. Принципы обучения: сознательность и активность, наглядность, последовательность.
Подобные документы
Педагогика высшей школы как отрасль педагогической науки, изучение закономерностей и средств организации и осуществления образовательного процесса, обучение, воспитание, развития и профессиональная подготовки студентов. Технические средства обучения.
реферат, добавлен 26.09.2015Характеристика и основные требования к технике баскетбола, как средства физического воспитания учащихся. Эффективность экспериментальной педагогической методики обучения школьников и динамика показателей результативности броска одной рукой от плеча.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Изучение проблем духовно-нравственного воспитания в педагогической науке. Методы и средства формирования бережного отношения к культурному наследию народов Российской Федерации, людям, традициям и природному окружению своей местности в современной школе.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014Основы развивающего обучения. Значение и логика целеполагания в обучении. Средства обучения и воспитания и их педагогические возможности и условия применения. Особенности работы с одаренными детьми. Средства контроля и оценки качества образования.
шпаргалка, добавлен 09.06.2014- 105. Работа с текстом как средство нравственного воспитания младших школьников на уроках развития речи
Анализ особенностей нравственного воспитания младшего школьного возраста. Описание средств совершенствования нравственного развития. Рассмотрение текста как средства обучения и специальных приемов работы с ним для развития у учащихся нравственных качеств.
статья, добавлен 15.04.2018 Система образования Беларуси. Личностные и профессиональные качества педагога. Методы и средства организации процесса обучения в современной школе, виды обучения. Семья как субъект социализации и воспитания растущей личности. Интегрированное обучение.
учебное пособие, добавлен 29.07.2013Становление идей воспитывающего и развивающего обучения в педагогической мысли Западной Европы до 80-х годов XIX века. Понятие метода элементарного образования И. Песталоцци. Принципы воспитания и обучения: природосообразность, центрация воспитания и др.
реферат, добавлен 07.07.2015- 108. Использование родного языка учащихся на уроке иностранного языка в старших классах средней школы
Роль родного языка на уроке иностранного языка. Исследовано отношение учеников старших cредних классов к использованию родного языка на уроках иностранного языка. Взгляд учителей на эффективность использования родного языка на уроке иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 28.08.2020 Краткая биографическая справка из жизни Петра Ивановича Макушина. Основание школы для туземных девочек на Алтае в 1867 году. Открытие книжного магазина под названием "Михайлов и Макушин" в 1873 году. Строительство "Дома науки" в 1912 году в г. Томск.
презентация, добавлен 29.11.2015Роль средств обучения в образовании. Состав современных отечественных и зарубежных учебно-методических комплексов. Средства обучения как компонент педагогического процесса. Роль учебника на уроке английского языка. Вспомогательные средства обучения.
курсовая работа, добавлен 30.01.2011Характеристика русской высшей школы в эмиграции, имеющей большое значение в "Акциях русской помощи", начатых властями Чехословакии. Деятельность педагогического института им. Я.А. Коменского, созданного в 1923 г. на средства чехословацкого правительства.
реферат, добавлен 22.09.2009Сущность поликультурного воспитания: принципы, функции, способы. Основные проблемы и тенденции развития педагогической науки. Изучение и творческое использование позитивного мирового опыта поликультурного воспитания. Двуязычное и многоязычное обучение.
контрольная работа, добавлен 17.03.2017Основные положения личностно-ориентированной педагогической науки. Содержание личностно-ориентированного образования, его средства и методы. Модели личностно-ориентированной педагогики. Принципы построения личностно-ориентированной системы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2010- 114. Ян Амос Каменский
Педагогическая система Ян Амос Коменского. Изучение известного теоретического труда чешского мыслителя-гуманиста по педагогике "Дидактика". Правила искусства обучения наукам. Развитие эмпирического, научного и практического познания, чувства разума.
презентация, добавлен 05.12.2015 Структура, содержание "великой дидактики", роль образования в гармоничном развитии человека и совершенствовании общества. Практическая реализация педагогических идей Я.А. Коменского в учебно-воспитательной деятельности командира подразделения Росгвардии.
курсовая работа, добавлен 23.11.2018Воспитательно-образовательное значение вклада К.Д. Ушинского и Я.А. Коменского в русскую и мировую дошкольную педагогику. Поучение Владимира Мономаха детям. Требования к учителю в Уставе Львовской братской школы. Духовно-нравственные ценности воспитания.
контрольная работа, добавлен 19.04.2022Анализ основных изменений, происходящих в процессе обучения, связанных с так называемым "визуальным поворотом". Появление нового типа обучаемых, склонных воспринимать новую информацию визуально. Использование преподавателем новых средств наглядности.
статья, добавлен 25.12.2018Сущность воспитания как педагогического процесса, его общие закономерности и принципы. Направленность воспитания на овладение личностью и общественным опытом как его сущностных характеристик. Зависимость личностного развития человека от его активности.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Освещение проблемы принципов обучения в педагогической литературе по теории и методике физического воспитания. Особенности обучения двигательным действиям, психологические особенности процесса. Основные дидактические принципы физического воспитания.
контрольная работа, добавлен 29.11.2016Исследование реализации содержания социально–педагогического сопровождения нравственного воспитания посредством функций воспитания, обучения и профориентации. Особенность комплексирования воспитательных воздействий на человека и среду его обитания.
доклад, добавлен 17.10.2021Уровень морфологического, функционального и интеллектуального развития ребенка, который позволяет ему успешно преодолевать нагрузки, связанные с систематическим обучением, новым режимом дня в школе. Требования жизни к организации воспитания и обучения.
курсовая работа, добавлен 16.10.2015Я.А. Коменский - великий чешский педагог. Годы учебы, мировоззрение, дидактические взгляды. Организация школьного обучения. Классно-урочная система. Учебники, составленные Коменским. Роль учителя в учебном процессе. Понятие природосообразности воспитания.
контрольная работа, добавлен 16.04.2014Информатика как наука: предмет и понятие. Методика преподавания информатики как новый раздел педагогической науки и учебный предмет подготовки учителя информатики. Цели и задачи обучения в школе предмета информатики. Формы, методы и средства обучения.
учебное пособие, добавлен 27.01.2016Теоретические основы использования игр на уроках иностранного языка в процессе обучения говорению на младшем этапе обучения. Совершенствование педагогической деятельности учителя английского языка в организации процесса говорения, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 07.11.2010Жизненный путь и творчество Я.А. Коменского, анализ его философско-религиозных и педагогических взглядов. Возрастная периодизация. Ведущие педагогические идеи "Великой дидактики". Особенности учения Коменского о нравственном и духовном воспитании детей.
реферат, добавлен 13.06.2013