Психологические аспекты повышения коммуникативной компетентности в общении преподавателей и студентов высшего учебного заведения
Теоретические и практические положения общения взрослых (родители, преподаватель) и детей (ребенок, студент). Методы психодиагностических процедур исследования личности через анализ конкретных "игровых" ситуаций. Понятие положительных поглаживаний.
Подобные документы
Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативной компетентности. Предпосылки формирования осведомленности при общении в дошкольном возрасте. Анализ личностной и социально-психологической готовности к обучению в школе детей старших классов.
дипломная работа, добавлен 03.02.2015Теоретические аспекты изучения особенностей общения со сверстниками у детей на четвертом году жизни. Сущность определения понятий: "общение", "особенности общения" и "общение со сверстниками". Роль и функции общения в психическом развитии детей.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Осуществление анализа факторной структуры межкультурной коммуникативной компетентности личности. Особенность реализации коррекции структурной модели, а также содержательной интерпретации модели межкультурной коммуникативной компетентности личности.
статья, добавлен 18.12.2020Разработка методологических основ формирования физической культуры личности студентов в контексте выявления концептуального подхода. Особенности деятельностного подхода, развитие личности студента учебного заведения в педагогическом пространстве.
статья, добавлен 12.03.2016Изучение основных подходов к анализу понятия общения. Коммуникативная компетентность личности: суть, содержание, способы формирования, методики диагностики. Коммуникативно-исполнительское мастерство личности - проявление ее коммуникативной компетенции.
курсовая работа, добавлен 29.11.2011Определение и характеристика видов и функций коммуникации. Раскрытие сущности коммуникативной компетентности как развивающегося и осознанного опыта общения между людьми. Основные психологические типы участников коммуникации, их коммуникативные стратегии.
контрольная работа, добавлен 12.09.2019Понятие, содержание, виды, цель и средства общения. Виды и стили взаимодействий при общении. Вербальная и невербальная коммуникация. Методологические проблемы исследования взаимосвязи личности и общения. Познание в процессе межличностного общения.
курсовая работа, добавлен 11.01.2013Методологическое обоснование исследования проблемы гендерного воспитания, его критерии. Выявление уровня гендерной воспитанности у студентов АмГУ, оценка условий формирования и повышения у них гендерной компетентности. Психологические позиции в общении.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Психологическая характеристика конфликтов и основные причины их зарождения. Возникновение конфликтной ситуации между взаимодействующими людьми, группами, коллективами. Основные линии возможного конфликтного взаимодействия в системе высшего образования.
реферат, добавлен 05.11.2012Исследования проблемы детско-родительских отношений в трудах зарубежных и отечественных психологов. Возникновение конфликтов при использовании родителями запретов в отношении ребенка, анализ эмоционального воздействия взрослых людей на дошкольников.
дипломная работа, добавлен 05.06.2016Оценка психических особенностей личности. Особенности психологии межличностного общения преподавателя и обучаемого. Анализ психолого-педагогической деятельности преподавателя. Психологические основы физической подготовки курсантов и слушателей вуза.
реферат, добавлен 17.10.2015Анализ существующих подходов в понимании педагогического общения, коммуникативной компетентности, коммуникативных способностей и психологических условий их развития в процессе профессиональной подготовки. Классификация психологических трудностей общения.
автореферат, добавлен 09.04.2018Понятие, умения и навыки коммуникативной компетентности. Сущность социально-психологического тренинга, его роль в формировании и развитии коммуникативной компетентности личности, овладении процессами взаимовыражения, взаимопонимания, взаимовлияния.
реферат, добавлен 22.03.2015Информационно-коммуникативная функция общения, как необходимого условия формирования и развития общества и личности. Знаковые системы в невербальной коммуникации, значение мимики собеседников в общении. Перцептивный и интерактивный компонент общения.
контрольная работа, добавлен 13.12.2016Социально-психологические особенности обслуживания клиентов в туристической фирме. Интерактивные и психологические составляющие технологии продаж и общения с клиентами. Основные причины возникновения и соответствующие методы преодоления конфликтов.
дипломная работа, добавлен 09.09.2015Проблема общения в современной психологии, его понятие и характеристики. Место индивидуальной манеры общения в стилевом пространстве личности студента Диагностическое исследование индивидуального стиля общения у студентов психологического факультета.
дипломная работа, добавлен 30.09.2014Теоретические аспекты инкультурации личности, ее сущность и структура. Идеи культурологических версий российского образования, направленные на развитие субъектных и профессиональных качеств личности. Проблемные вопросы в обсуждении инкультурации личности.
статья, добавлен 03.02.2021Основные принципы и контексты делового общения, общие правила и нравственные нормы. Анализ видов и форм делового общения, социально-психологические механизмы и межличностное взаимодействие с партнером. Предотвращение конфликтных ситуаций в коллективе.
контрольная работа, добавлен 11.12.2015Понятие речевого общения, его структура, функции, формы и виды, роль самооценки в психическом развитии ребенка. Характеристика и особенности развития детей старшего дошкольного возраста, основные методы и методики исследования их общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Актуальность проблемы коммуникативной компетентности, от которой зависит не только социальная сфера старшеклассника, но и его учебные успехи. Оценка факторов эффективного общения, которые складываются из личностной и операциональной составляющих.
статья, добавлен 05.04.2019Общение как особый вид деятельности. Структурные компоненты коммуникативной деятельности, характеристика основных форм общения детей разных возрастов. Зависимость потребности ребенка в общении с другими людьми от общего характера его жизнедеятельности.
контрольная работа, добавлен 18.05.2016- 72. Особенности проявления эмоциональных нарушений у студентов медицинского высшего учебного заведения
Исследование особенностей проявления эмоциональных нарушений у студентов. Проблема страха является одной из наиболее распространённой. Страх - это базовая эмоция, переживание которой ощущается и воспринимается людьми как угроза личной безопасности.
статья, добавлен 29.04.2022 - 73. К вопросу о развитии коммуникативной компетентности у подростков группы риска (теоретический аспект)
Исследование основных теоретических аспектов, связанных с понятием коммуникативной компетентности. Компоненты, включающие данное понятие. Описание подросткового возраста и его особенностей, связанных с понятием общения. Особенности детей группы риска.
статья, добавлен 27.12.2024 Показано, что развитие личностной компоненты соответствует развитию групповой компоненты идентичности. Показатели развития профессиональной идентичности у учащихся высшего учебного заведения. Итоги исследования структуры профессиональной идентичности.
статья, добавлен 25.02.2021Влияние на уровень коммуникативной креативности коммуникативной компетентности и коммуникативной флексибильности. Группы по признаку выраженности коммуникативной креативности, их характеристика по уровню флексибильности и коммуникативной компетентности.
статья, добавлен 20.03.2019