Практика внедрения стандартов WorldSkills в профессиональный модуль
Требование на рынке труда специалиста с ожидаемыми для работодателя развитыми компетенциями. Рассмотрение вопросов сотрудничества предприятий-партнеров, которые приняли участие в качестве экспертов в демонстрационном экзамене по стандартам WorldSkills.
Подобные документы
Практика внедрения проектно-ориентированного обучения на бакалаврских программах экономического профиля. Вовлечение студентов в реализацию практических (прикладных проектов). Рекомендации по совершенствованию процесса реализации проектной работы.
статья, добавлен 08.12.2021Анализ сущности профессионального опыта специалиста связи, а также педагогических условий его формирования. Характеристика типов трудных ситуаций профессиональной деятельности. Анализ средств формирования профессионального опыта специалиста связи.
автореферат, добавлен 27.11.2017Анализ вопросов о необходимости развития познавательной самостоятельности современных школьников в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов. Характеристика роли разработанных технологий, методов обучения и воспитания.
статья, добавлен 13.04.2018Рассмотрение вопросов, касающихся компетенций в учебниках и учебных пособиях, используемых в высшем профессиональном образовании по литературе в России и Киргизии. Анализ навыков и умений, которые должны приобрести обучаемые в вузах в области литературы.
статья, добавлен 28.01.2021Результаты исследования вопроса согласованности образовательного стандарта специалиста среднего звена "Операционная деятельность в логистике" с профессиональными стандартами в области логистике. Выдержки из функциональной карты вида трудовой деятельности.
статья, добавлен 02.03.2019Обучение специалистов правилам коммуникации через кодирование информации в технологических картах. Развитие интегрированных навыков художественного и инженерного мышления, освоения коммуникативных компетентностных качеств специалиста индустрии моды.
статья, добавлен 04.05.2021История сотрудничества филологического факультета с китайскими университетами. Выявление образовательных аспектов сотрудничества, характеристика ключевых вузов-партнеров в Китайской Народной Республике. Перспективы в области совместных научных проектов.
статья, добавлен 17.08.2021Рассмотрение вопросов профессиональной подготовки специалистов - педагогов, исполнителей в области хореографического искусства. Анализ направлений, которые необходимо реализовывать при подготовке специалистов в области хореографического искусства.
статья, добавлен 08.05.2022Формирование содержания образовательных программ для удовлетворения требований работодателя к качеству подготовки специалистов. Анализ требований профессиональных стандартов. Разработка программы подготовки магистров для коксохимического производства.
статья, добавлен 07.09.2021- 110. Подход CDIO++ к совершенствованию научно-педагогической деятельности преподавателей университета
Исследование вопросов повышения квалификации и подготовки преподавателей вузов к научно-педагогической деятельности. Принципы построения в университете современной системы подготовки преподавателей в связи с происходящими и ожидаемыми изменениями.
статья, добавлен 30.05.2021 Этапы профессионального становления специалиста как ответственного субъекта. Становление коммуникативно-речевой культуры, выступающей в качестве основы профессиональной этики и одного из факторов социальной и профессиональной самореализации личности.
статья, добавлен 17.06.2018Факторы, оказывающие влияние на формирование конкурентоспособного специалиста педагогического профиля. Квалитативная модель формирования конкурентоспособного специалиста в условиях регионального вуза. Требования образовательного стандарта и рынков труда.
автореферат, добавлен 04.03.2018АСЕАН не только является перспективным рынком в качестве крупнейшего донора иностранных студентов, но и становится заметным игроком на мировом образовательном рынке в качестве направления обучения. Внимание уделено анализу рынков Сингапура и Малайзии.
статья, добавлен 10.04.2021Позитивные тенденции, определяемые при формировании специалиста в личностно-ориентированном профессионально-образовательном процессе. Основания, необходимые социальному работнику как субъекту профессиональной деятельности, использование опыта Албании.
статья, добавлен 00.00.0000Медийная среда как совокупность технических и программных средств хранения, обработки и передачи медиатекстов. Влияние медиаобразовательных технологий на формирование профессиональных компетенций и развитие творческих способностей будущего специалиста.
лекция, добавлен 25.03.2018Особенность совершенствования процесса профессионального образования. Анализ полноценного развития личности будущего специалиста. Формирование у студентов специфического качества, определяющего способ овладения ими профессиональной компетентностью.
статья, добавлен 14.10.2018- 117. Концепция воспитания
Подготовка работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно полезной деятельности. Задачи и принципы начальной профессиональной подготовки молодого специалиста. Общая характеристика педагогического процесса и целей обучения.
лекция, добавлен 07.04.2011 Значение производственной практики студентов строительного факультета: основные преимущества и недостатки, важные аспекты трудовой деятельности. Проблемы востребованности кадров строительных профессий на рынке труда, современная система их подготовки.
статья, добавлен 18.07.2018Роль учителя в формировании и повышении результатов образовательного процесса, его непосредственное участие в процессе внедрения качественных изменений. Исследование содержания процедуры аттестации и профессионального экзамена на должность учителя.
статья, добавлен 01.06.2018Восемь основных факторов, определяющих профессиональный выбор личности. Порядок и требования к составления опросника профессиональной готовности, инструкция испытуемому, направления вопросов, ключи к его обоснованию, фиксация и обработка результатов.
контрольная работа, добавлен 21.01.2011Модернизация школьного и профессионального образования в РФ. Формирование необходимых компетенций у выпускников школы для успешной адаптации в социуме, вхождения в профессию. Анализ соотношения специальностей, востребованных на рынке труда г. Тобольска.
статья, добавлен 27.01.2019Характеристика структуры профессионального стандарта педагога. Знакомство с условиями и принципами разработки и внедрения профессионального стандарта педагога в России и за рубежом. Рассмотрение особенностей планирования профессиональной деятельности.
статья, добавлен 31.05.2018Внедрение профессиональных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов по педагогическому образованию диплома учителя изобразительного искусства для работы в современной школе. Профессиональные и культурные компетенции педагогов.
статья, добавлен 25.01.2021Оценка изменения субъективных представлений учителей средних школ Вьетнама о STEM- образовании, после того как они приняли участие в программе профессиональной подготовки. Анализа демографических данных участников и их представлений о STEM-образовании.
статья, добавлен 30.08.2020Внедрение компетентностного подхода в высшее профессиональное образование России. Привитие и развитие у студента набора ключевых компетенций, которые необходимы для успешной профессиональной деятельности будущего специалиста и его адаптации в обществе.
статья, добавлен 02.10.2018