Историческое краеведение в гуманитарном образовании
Роль изучения краеведения в гуманитарном цикле. Овладению методами исторического познания, выработке умения применять их к изучению и оценке событий прошлого и современности, работать с различными источниками информации. Проектная форма образования.
Подобные документы
Потеря живости и притягательности процесса познания - как одна из главных проблем дошкольного образования. Проектная деятельность - метод интегрированного обучения дошкольников, который позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей.
статья, добавлен 28.02.2019Выявление уровня компетентности обучающихся в предметной области истории и современного состояния системы управления в городе Москве. Изучение специфики проектирования и реализации системы преподавания исторических дисциплин в гуманитарном образовании.
статья, добавлен 22.03.2022Исследование возможности использования элементов краеведения в литературном образовании младших школьников. Раскрытие дидактических условий организации внеурочной деятельности по литературному краеведению в начальной школе. Формирование их принципов.
статья, добавлен 22.11.2017Краеведение как к средство формирования гражданской позиции младшего школьника. Модель, позволяющая объективно и наглядно представить данный процесс как систему, раскрыть его внутреннюю структуру, отражая единство элементов, находящихся во взаимосвязи.
статья, добавлен 03.02.2019Знакомство с этапами и ведущими тенденциями развития школьного исторического образования в России в ХХ веке. Школьное историческое образование сегодня как один из наиболее сложных и противоречивых элементов федеральной системы общего образования.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Психолого-педагогические умения учителя работать в различных изменяющихся педагогических ситуациях. Оценка, прогнозирование и стимулирование личностного развития учащихся. Создание новых элементов педагогических знаний и идей. Коммуникативные умения.
доклад, добавлен 15.06.2015Изучение краеведения в начальной школе. Основные вопросы, связанные с гражданско-патриотическим воспитанием младших школьников. Становление гражданственности и патриотизма у детей. Внедрение элективного курса "Родиноведение" в начальное образование.
статья, добавлен 14.06.2021Анализ процесса формирования образной картины мира школьников с использованием материалов литературного краеведения. Программа факультатива "Образ малой Родины в родной и мировой словесности". Разработка методических рекомендаций по проведению занятий.
статья, добавлен 01.11.2018Понятие краеведения как изучения определенной части страны, города, деревни, улицы. Особенности усвоения краеведческих знаний младшими школьниками с ЗПР. Возможности осуществления внеклассной работы. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014Изучение последовательности исторических событий и явлений, протяженности их во времени и времени создания исторических источников. Специфика приема изучения хронологии учащимися на уроках истории. Игры и задания по выработке хронологических умений.
курсовая работа, добавлен 29.05.2014Историческое краеведение как средство воспитания патриотизма и первый педагог, включивший краеведческую деятельность в процесс обучения. Особенности патриотического воспитания школьников на современном этапе и организация краеведческой деятельности.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Социально-педагогические и методологические основы модернизации профессионального образования в области комплексной безопасности человека. Тенденции и перспективы подготовки экспертов по независимой оценке рисков в дополнительном образовании в РФ.
автореферат, добавлен 20.01.2018Реализация краеведческого потенциала отбора содержания по естествознанию. Изучение педагогического значения экскурсии. Установление связи между содержанием учебника, урока и окружающей действительностью. Школьное историческое краеведение: новые реалии.
курсовая работа, добавлен 13.10.2021Краткая история формирования учебной дисциплины "краеведение"; обобщение авторского опыта преподавания краеведческих предметов. Краеведение как наука и важный компонент формирования культуры человека, его духовности и профессиональных компетенций.
статья, добавлен 22.11.2018Истоки российской системы патриотического воспитания. Культурологические ценности эпохи Просвещения. Роль Ломоносова в собирании памятников народного творчества. Значение школьного музея в решении проблем образования. Задачи исторического краеведения.
курсовая работа, добавлен 19.01.2014Профессиональные задачи, объединяющие учителей разных ступеней образования и предметных направлений в плане инновации "минимум времени – максимум информации". Форма визуализации информации в образовании. Модель интеграции художественного и логического.
статья, добавлен 05.07.2013Анализ дискуссий по проблемам изучения и преподавания отечественной истории. Цели и задачи школьного исторического образования в современной России. Основные направления в дискуссии о целях школьного исторического образования в России в 1990-е годы.
статья, добавлен 25.09.2018Концептуальные положения о развитии личности в дополнительном образовании. Основные направления дополнительного образования: художественно-эстетическое, техническое творчество, физкультура и спорт, экология, краеведение. Повышение квалификации педагогов.
статья, добавлен 26.04.2019Патриотическое воспитание и гражданское становление подрастающего поколения - важная проблема в Национальной доктрине образования Российской Федерации. Богатое культурное наследие - фактор, способствующий развитию школьного краеведения в Севастополе.
статья, добавлен 30.10.2016Роль литературного краеведения в педагогическом процессе. Теоретическое обоснование проблемы использования произведений омских авторов с целью расширения знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста. Методы, применяемые в данном обучении.
реферат, добавлен 01.06.2016Формирование умения различать смысловые значения частиц "не" и "ни". Развитие умения детей понимать смысл словосочетания или предложения с частицами "не" и "ни", анализировать, сопоставлять варианты, доказывать свой выбор, применять знания на письме.
конспект урока, добавлен 16.09.2019Литературное краеведение как средство осуществления воспитанниками школ-интернатов и детских домов социально-познавательного процесса в рамках синергетической картины мира. Включение медиаобразовательных технологий в процесс изучения данной дисциплины.
статья, добавлен 06.02.2019Источники информации по биологии. Развитие умения анализировать и оценивать информацию, преобразовывать информацию из одной формы в другую. Организация информационной деятельности школьников. Сравнительная характеристика зоогеографических областей.
статья, добавлен 06.05.2019Роль педагогики в современном социально-гуманитарном знании. Изучение моделей развития науки и исследование феномена ее дисциплинарной структуры. Уровни развития педагогических дисциплин. Разработка классификатора научных специальностей по педагогике.
автореферат, добавлен 27.01.2018Формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях природы и населения Африки, умения определять географическое положение объекта, работать с различными видами карт. Ход проведения урока. Закрепление узученного материала. Домашнее задание.
конспект урока, добавлен 05.03.2012