Графический интерфейс операционных систем и приложений
Структура графического интерфейса и диалоговых панелей. Кнопка, текстовое поле, раскрывающийся список, счетчик, флажок, переключатель и ползунок как управляющие элементы. Контекстное меню и основные элементы окна. Окна папок, приложений и документов.
Подобные документы
Проведение исследования основных жанров компьютерных игр. Определение их роли в обучении, изучении английского языка и других предметов, а также саморазвитии учащихся. Анализ повышения мотивации учеников при использовании на уроках игровых приложений.
статья, добавлен 20.09.2018Уточнение педагогического потенциала технологического инструментария для преподавательского состава. Сущность цифровой компетентности педагога. Современная модель цифровой педагогики. Рекомендации по использованию программного обеспечения и приложений.
статья, добавлен 19.10.2023Рассмотрение понятия о компьютерной графике. Изучение её видов (растровой и векторной). Характеристика графического редактора Gimp, его запуска, расположения окон. Способы создания новых файлов и открытия существующих изображений, с моделями редактора.
конспект урока, добавлен 21.12.2015Педагогическая разработка хода урока по ознакомлению учащихся с интерфейсом графического редактора "Paint" и созданию условий для формирования навыков редактирования изображений в данной графической среде. Практические примеры работы с рисунками.
разработка урока, добавлен 23.09.2017Физкультминутки на общеобразовательных уроках и во время самоподготовки, их основные задачи и цели. Составные элементы комплексных упражнений. Особенности разминки для начальной школы. Порядок профилактики близорукости, основные упражнения для глаз.
конспект урока, добавлен 21.04.2013Применение цвета, света и композиции как элементов визуальной среды в начертательной геометрии. Дидактические условия актуализации графического сегмента образовательного пространства вуза. Использование информационных технологий в подготовке инженеров.
автореферат, добавлен 29.08.2018Использование информационных технологий в преподавании иностранного языка. Характеристика и контент обучающих социальных сервисов Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0. Образовательный потенциал интеллектуальных мобильных приложений для овладения иностранным языком.
статья, добавлен 10.01.2019Совершенствование лекционной формы в высшем образовании. Применение дистанционных и интерактивных методов обучения в вузах. Использование электронных приложений Kahoot! и Google Forms в качестве инструментов работы студентов над контрольными вопросами.
статья, добавлен 29.06.2021Учреждение дополнительного образования детей - среда творческого освоения новой информации, формирования жизненных умений и способностей, на которые школа не ориентирована. Игра – доступный вид деятельности для обучающихся разных возрастных групп.
статья, добавлен 21.06.2020Знакомство с особенностями создания образовательных мобильных приложений. Дидактическая математическая игра MiniQuali как интерактивное средство обучения, предназначенное для формирования математической культуры учащихся, характеристика структуры.
статья, добавлен 07.10.2018Порядок и правила заполнения шаблона: создание файла, структурные элементы и принципы их взаимосвязи. Основные и дополнительные требования к тексту отчета: форматирование, структура, содержание. Порядок и механизмы передачи отчетов по практикам/НИРМ.
методичка, добавлен 25.03.2013- 112. Персональная страница преподавателя в социальной сети как инструмент педагогического взаимодействия
Оценка педагогических возможностей виртуального общения в сфере решения образовательных задач. Характеристика сервисов и приложений социальной сети "ВКонтакте". Анализ отношения студентов к коммуникационной активности педагогов на персональных страницах.
статья, добавлен 14.05.2021 Игровые методы обучения как совокупность способов деятельности преподавателя и обучающихся, направленных на достижение образовательных целей и задач. Приложения для мобильных устройств - развивающийся сегмент программирования и игровой индустрии.
статья, добавлен 17.06.2021Преимущества применения информационных технологий в образовании. Организация учебной деятельности в интерактивном режиме. Проведение онлайн тестирования, использование планшета вместо тетради и ручки. Разработка электронных приложений по русскому языку.
статья, добавлен 30.03.2016Психолого-педагогические основы постановки математических курсов по выбору. Отбор содержания, методов и форм проведения курса по выбору "Элементы теории игр" для классов естественно-математического профиля. Результаты экспериментальной проверки.
дипломная работа, добавлен 17.06.2018Приоритеты подготовки кадров для российского машиностроения. Отличительные черты российского профессионального технического образования. Использование Google Glass как миниатюрного компьютера, программных приложений к нему в образовательном процессе.
статья, добавлен 27.02.2018Дан анализ преподавания конкретной дисциплины ("Разработка учетно-аналитических приложений в 1С") в сравнительном аспекте: с применением современных методов и средств в учебном процессе и без. Рассмотрены пути повышения эффективности учебного процесса.
статья, добавлен 30.01.2019Уроки с использованием мультимедийного комплекса, способствующие переносу разобщенных знаний и умений разных форм речевой деятельности в целостную учебную деятельность. Организация самостоятельных действий каждого ученика. Использование мультимедиа.
статья, добавлен 18.02.2020Проблемы цифровой компетентности учителей. Положительные и негативные стороны влияние мобильных телефонов в обучении. Наиболее популярные и развивающиеся виды приложений, которые позволят вывести изучение иностранного языка на новый уровень мобильности.
статья, добавлен 10.09.2024Деятельность Центра образования "Технологии обучения". Применение современных мультимедийных технологий, программ и приложений в обучении учащихся с ограниченными возможностями. Преимущества и проблемы дистанционной формы обучения на уроках математики.
статья, добавлен 14.04.2016Повышение эффективности процесса обучения при применении мультимедийных продуктов и услуг интернета. Методы индивидуального обучения. Повышение качества и улучшение результатов преподавания. Применение графического интерфейса и функциональных стандартов.
статья, добавлен 24.07.2018- 122. Электронные образовательные ресурсы на уроках информатики. Среднее профессиональное образование
Современные условия массовой коммуникации и компьютеризации. Использование электронных ресурсов в образовании. Рассмотрение методики проведения уроков информатики. Изучение интерфейса и основных возможностей растрового графического редактора GIMP.
статья, добавлен 25.03.2019 Изучение применения интерактивных средств обучения (мультимедийных CD-ROMов, программного обеспечения к интерактивной доске, интерактивных и мультимедийных учебников) и внедрения в процесс обучения приложений для мобильных телефонов на базе платформ.
статья, добавлен 24.03.2019Программа Help Work shop как основной инструмент для разработки справочных систем, и графический редактор Help Image Editor. Использование программного продукта как инструментального средства для разработки электронных ресурсов учебного назначения.
статья, добавлен 19.12.2020Методы и средства представления информационной модели. Представление объектов и процессов в виде графических изображений. Использование графического редактора Paint в качестве инструмента для моделирования и конструирования схем, графиков и диаграмм.
конспект урока, добавлен 30.10.2014