Становление психологии как области знаний. Функции основных частей нервной системы. Признаки социализации личности. Определение групповой сплоченности

Главные составляющие нервной системы в функциональном и структурном отношении. Мотивы как побудительные причины человеческой деятельности. Факторы, способствующие развитию и формированию групповой сплоченности. Основные цели педагогического процесса.

Подобные документы

  • Основные методы изучения личности больного. Психологические факторы лечебного процесса взрослых. Групповая психотерапия как метод, основанный на использовании динамики во врачебных целях. Суть главных видов вербальной коммуникации при объединении людей.

    реферат, добавлен 01.10.2014

  • Определение малой группы и ее границ. Характеристика, классификация и социометрия малой группы. Определение индекса групповой сплоченности Сишора. Психологический климат в малой группе. Определение лидера в группе, повышение эффективности управления.

    курсовая работа, добавлен 20.05.2014

  • Проблемы учения о свойствах нервной системы как биологических детерминантах темперамента. Клеточные основы работоспособности (силы) нейронов. Взаимосвязь нервных механизмов различных свойств и функционального состояния нервной системы, ее свойства.

    учебное пособие, добавлен 27.09.2013

  • Исследование основ материалистического и идеалистического понимания сущности и происхождения психики. Характеристика особенностей психологии личности и индивида. Изучение процесса возникновения нервной системы и её роли в дальнейшем развитии психики.

    контрольная работа, добавлен 23.10.2016

  • Центральный и периферический раздел нервной системы человека. Основные отделы центральной нервной системы, их связь с органами и тканями организма. Места контактов нервных клеток друг с другом. Строение поверхности коры головного мозга человека.

    реферат, добавлен 24.08.2012

  • Исследование проблемы групповой терапии, которая способствует формированию ролевого поведения детей дошкольного возраста. Виды групповой терапии: трансперсональная, рациональная, обучающая, арт-терапия и др. Психологические проблемы, переживаемые детьми.

    статья, добавлен 22.10.2017

  • Понятие и закономерности процесса социализации личности, его этапы и влияющие факторы, пути воспитания и формирования. Основные институты социализации личности и их значение, анализ достижений. Основные проблемы, направления и принципы их разрешения.

    курсовая работа, добавлен 27.12.2017

  • Связь индивидуальных особенностей ребенка с типом его нервной деятельности, являющихся наследственными. Основные типы высшей нервной деятельности. Анализ индивидуально-типологических особенностей личности. Рассмотрение составляющих структуры личности.

    реферат, добавлен 29.05.2015

  • Рассмотрение подходов к определению психологического здоровья коллектива и его сплоченности. Изучение проблемы влияния персонала на личность, взаимосвязь и необходимость сплоченности во взаимодействии. Факторы психоэмоционального здоровья личности.

    статья, добавлен 26.01.2020

  • Анализ факторов, влияющих на формирование положительного социально-психологического климата в спортивной команде: мотивация, сплоченность, совместимость. Рассмотрение результатов диагностики по методике "Определение индекса групповой сплоченности Сишора".

    статья, добавлен 23.01.2019

  • Понятие темперамента, его ведущие характеристики. Взаимосвязь темперамента и свойств нервной системы. Устойчивые сочетания свойств нервной системы как типы высшей нервной деятельности. Зависимость личностных качеств и чувств человека от типа темперамента.

    презентация, добавлен 10.05.2017

  • Проведение комплексного исследования взаимосвязи основных свойств нервной системы с успешностью и надежностью профессиональной деятельности. Распространение конвейерной работы, рассчитывающей однообразие выполняемых операций. Проблема монотонности труда.

    статья, добавлен 24.02.2019

  • Определение влияния социальных и социально-психологических особенностей семьи (состав и тип семьи, образование, ценности) и особенностей студенческой группы (степень групповой сплоченности) на соотношение личностных ценностей и потребностей студентов.

    автореферат, добавлен 27.11.2017

  • Изучение процессов, происходящих в малых группах. Рассмотрение механизма доведения до личности системы общественного воздействия. Реализация ею усвоенного влияния и осуществление отдачи. Этапы развития групп. Модификация динамики групповой деятельности.

    презентация, добавлен 26.10.2017

  • Изучение сущности социализации - процесса получения ребёнком навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе. Определение и анализ понятия личности, человека, индивида, индивидуальности. Характеристика особенностей высшей нервной деятельности.

    реферат, добавлен 23.11.2014

  • Понятие и сущность личности, определение основных факторов ее развития. Характеристика и отличительные черты этапов социализации личности, уникальный индивидуальный и групповой опыт. Процесс обучения социальным ролям, предписанные и достигаемые статусы.

    курсовая работа, добавлен 05.01.2017

  • Психо-физиологические и физические особенности школьников. Этапы формирования высшей нервной деятельности, развитие интеллектуальной сферы детей и подростков. Средства и методы психического воздействия на личность в рамках образовательного процесса.

    курсовая работа, добавлен 10.04.2009

  • Теоретические основы исследования свойств нервной системы и типов темперамента. Их психологическая характеристика, классификация и влияние на деятельность человека. Суть теорий Кречмера и Теплова. Факторы формирования индивидуального стиля деятельности.

    курсовая работа, добавлен 12.11.2009

  • Взаимоотношения в отечественной военной психологии как одна из составляющих сплоченности воинского коллектива, которая зависит от воздействия многих факторов. Формы их реализации. Основные причины проявления конфликтов и подходы к их разрешению.

    статья, добавлен 26.04.2019

  • Методы социальной психологии. Факторы формирования личности человека. Социологические и психологические причины возникновения малой группы. Психологические процессы в малой группе. Уровни групповой структуры. Межличностное восприятие и совместимость.

    реферат, добавлен 16.05.2012

  • Виды спортивной деятельности, выявление черт характера спортсменов разного уровня мастерства. Проявление психофизиологических особенностей и физических качеств в спорте. Взаимосвязь свойств нервной системы с успешностью в спортивной деятельности.

    курсовая работа, добавлен 25.05.2010

  • Психические особенности человеческой личности и их характеристика различными свойствами, проявляющимися при общественной деятельности человека. Понятие о темпераменте и его физиологические основы. Четыре основных типа высшей нервной деятельности.

    реферат, добавлен 15.10.2014

  • Понятие и основные виды деятельности человека: игра, учение, труд. Принципы и законы высшей нервной деятельности человека и животных. Понятие личности в психологии через "Я-концепцию". Основные компоненты деятельности человека - умения, навыки, привычки.

    реферат, добавлен 26.09.2012

  • Главные положения социально-когнитивной теории. Психологическая концепция А. Бандуры. Регулирующие побудительные системы поведения личности. Понятия самоэффективности и возможности применения теории на современном этапе развития поведенческой психологии.

    курсовая работа, добавлен 16.01.2020

  • Основные вехи биографии и широкий спектр идей и научных разработок российского советского психолога А. Петровского. Сконструированные им теоретические представления о личности и групповой деятельности, в частности трехфакторная модель "значимого другого".

    статья, добавлен 11.07.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.