Становление психологии как области знаний. Функции основных частей нервной системы. Признаки социализации личности. Определение групповой сплоченности

Главные составляющие нервной системы в функциональном и структурном отношении. Мотивы как побудительные причины человеческой деятельности. Факторы, способствующие развитию и формированию групповой сплоченности. Основные цели педагогического процесса.

Подобные документы

  • Понятие темперамента в психологии. Свойства нервной системы, присущие людям с разными типами темперамента. Понятие характера, его свойства. Виды эмоциональных состояний. Функции волевых процессов. Основные жизненные ценности. Понятие локус-контроля.

    презентация, добавлен 31.10.2015

  • Интерактивное обучение как современное направление активизации познавательной деятельности учеников. Основные признаки межличностного образовательного процесса. Дискуссия как метод усвоения знаний на уроках. Техника организации групповой работы в классе.

    дипломная работа, добавлен 19.05.2014

  • Сущность групповых конфликтов, причины их возникновения и распространения. Характеристика межгрупповых конфликтов, их специфика и функции. Отличительные черты способов возникновения социальных групп, описание деиндивидуализации и групповой поляризации.

    реферат, добавлен 23.06.2016

  • Процесс разделения людей по темпераменту, исследования Гиппократа и Аристотеля. Основные черты сангвиника, флегматика, холерика и меланхолика. Сущность конституционной типологии. Оригинальный подход к классификации типов высшей нервной деятельности.

    реферат, добавлен 17.07.2013

  • Рассмотрение одного из самых известных и распространенных методов обучения еще со времен античности – дискуссии. Определение основных целей групповой дискуссии. Характеристика метода круглого стола. Основные преимущества использования ролевой дискуссии.

    реферат, добавлен 21.01.2015

  • Изучение социализации как трудного и долгого процесса становления личности, определенной системы знаний, норм, ценностей, установок, образцов поведения. Ролевые и внутриличностные конфликты, ресоциализация. Различия между социализацией детей и взрослых.

    реферат, добавлен 13.05.2014

  • Научная, жизненная и народная психология как источники знаний о психике. Осознание личностного смысла психологических знаний. Мозг и психика в контексте психофизиологических проблем. Основные функции нервной системы и рефлекторная деятельность мозга.

    доклад, добавлен 16.12.2015

  • Понятие социализации личности, рассмотрение ее этапов и стадий. Раскрытие содержания процесса социализации, классификация ее механизмов. Факторы, определяющие процесс формирования личности. Функции и принципы воспитания, его отличие от социализации.

    курсовая работа, добавлен 08.02.2018

  • Анализ результатов тестирования. Основные свойства нервной системы. Темперамент как совокупность физических и физиологических свойств индивида. Характер и эмоции. Познавательные психические процессы как уровни отражения реальности. Мотивация и мотивы.

    курсовая работа, добавлен 21.05.2013

  • Анализ предмета, методов, принципов современной психологии. Характеристика строения центральной нервной системы. Описание основных функциональных блоков мозга. Анализ учения о рефлекторной природе психики. Основные этапы эволюции психики человека.

    контрольная работа, добавлен 07.10.2015

  • Понятие групповой динамики и её значение в управлении. Групповой феномен, процесс взаимодействия членов группы. Основные групповые феномены. Механизмы групповой динамики. Формальные и неформальные группы. Стадии и динамика социальных групп в организации.

    реферат, добавлен 20.09.2011

  • Характеристика и значение методов сбора эмпирических данных, используемых в социальной психологии: наблюдения, анализа документов, опроса, групповой оценки личности. Механизм и условия использования тестов и экспериментов в данной области знания.

    реферат, добавлен 08.06.2015

  • Особенности темперамента, его соотношение и связь с типом нервной системы и характером человека. Психологическая характеристика его видов: сангвинического, флегматического, холерического, меланхолического, их положительные и отрицательные свойства.

    контрольная работа, добавлен 22.11.2009

  • Понятие "групповая психотерапия". Прекращение групповой психотерапии. Основные причины, за которые ответственен терапевт. Причины, связанные с отношениями участника и терапевта. Причины, связанные с групповым процессом. Исключение участника из группы.

    реферат, добавлен 13.12.2015

  • Психология как прикладная наука о поведении и психических процессах: история становления, знакомство с основными методами. Этапы развития нервной системы у животных. Характеристика фаз мыслительного процесса. Особенности волевых качеств личности.

    книга, добавлен 09.02.2013

  • Основные признаки личности. Понятие личности в психологии. Психологические особенности человека, индивидуальность. Образ жизни личности. Значения и роль коллектива. Система воспитания молодежи. Самообразование, самовоспитание - факторы развития человека.

    реферат, добавлен 21.05.2009

  • Характеристика типов темперамента с точки зрения бытовой психологии. Краткий обзор концепций о свойствах нервной системы. Особенности деятельности личности в зависимости от психологических характеристик темперамента и его физиологические основы.

    реферат, добавлен 08.02.2017

  • Понятие методологии общественной психологии. Основные и вспомогательные методы, их специфика: метод опроса, наблюдения, анализа документов, социометрии, групповой оценки личности, тесты, шкалы и эксперименты. Специфические проблемы социальной психологии.

    курсовая работа, добавлен 07.04.2014

  • Общее понятие и особенности высшей нервной деятельности человека. Слово как сигнал сигналов. Позиция И.П. Павлова как исследователя физиологии психической деятельности. Речь и ее основные функции. Формирование и развитие речи у ребенка (отдельные этапы).

    контрольная работа, добавлен 11.04.2010

  • Основные механизмы коррекционного воздействия, специфика групповой формы психокоррекции. Особенности комплектования группы, основные задачи, нормы и принципы группы. Задачи группового психолога и этические требования к руководителю коррекционной группы.

    реферат, добавлен 19.11.2015

  • Предмет юридической психологии, ее основные задачи и методы. Прикладные отрасли психологии. Функциональная организация нервной системы. Строение головного мозга. Общее понятие об ощущении, восприятии, эмоциях. Психология преступника, прокурора, судьи.

    шпаргалка, добавлен 21.06.2012

  • Понятие ориентировочной реакции и ее роль в организации высшей нервной деятельности животных и человека. Изменения, происходящие в деятельности центральной и вегетативной нервной системы. Основное функциональное назначение ориентировочного рефлекса.

    реферат, добавлен 01.05.2015

  • Биография психолога Курта Левина. Введение К. Левиным понятия групповой динамики в психологию и психотерапию. Значения термина "групповая динамика", сущность групповой динамики в современном представлении. Основная цель и этапы групповой психотерапии.

    реферат, добавлен 29.05.2016

  • Взаимосвязь трех уровней психической деятельности – бессознательного, подсознательного и сознательного. Строение и функциональная организация нервной системы. Типологические особенности высшей нервной деятельности. Теория функциональных систем Анохина.

    контрольная работа, добавлен 24.09.2014

  • Методика исследования коллективов с помощью социометрического опроса на примере трудового коллектива ООО "Белебеевское телевизионное агентство "Калейдоскоп". Расчет индекса групповой сплоченности. Анализ социально-психологического климата в коллективе.

    курсовая работа, добавлен 02.08.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.