Професійна компетентність учителя в сучасному інформаційному суспільстві
Технологічні інновації в освіті. Визначення компетентності педагогів щодо використання цифрових технологій у професійній діяльності. Створення ефективного пізнавально-активного, привабливого для учнів навчально-виховного процесу за допомогою Інтернету.
Подобные документы
Особливості підготовки майбутніх педагогів професійного навчання в цифровій освітній сфері педагогічних вишах. Формування в них цифрової професійної компетентності. Основні складові цифрової грамотності. Актуальний профіль цифрових компетенцій учителя.
статья, добавлен 21.04.2024Форми і методи навчання для активізації пізнавальної діяльності слухачів. Розвиток за допомогою ігор спеціальних навичок, підвищення мотивації та самосвідомості. Закріплення теоретичних знань на практиці. Надання процесу навчання творчого характеру.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження підходів до визначення поняття "професійна компетентність учителя математики". Визначення компонентів професійної компетентності. Характеристика педагогічної свідомості як показника високого рівня сформованості професійної компетентності.
статья, добавлен 31.05.2020Визначення поняття "професійна компетентність учителя правознавства". Аналіз структури професійної компетентності учителя правознавства, особливостей її розвитку в умовах вищого педагогічного навчального закладу. Показники якості професійної підготовки.
статья, добавлен 21.02.2016Аналіз ролі інноваційних технологій у формуванні цифрових компетентностей здобувачів вищої освіти. Набори навичок, необхідні для майбутніх фахівців, що мають розвиток за допомогою розвитку цифрових технологій. Поняття та рівні цифрової компетентності.
статья, добавлен 29.06.2024Підвищення якості та оновлення змісту і форм організації навчально-виховного процесу, необхідність використання новітніх технологій навчання та виховання, орієнтованих на розвиток особистості. Роль куратора групи у формуванні установ на ідеал.
статья, добавлен 25.11.2020Навички застосування цифрових технологій у професійній діяльності. Головні цифрові ресурси та їх характеристики, з якими мають ознайомитися насамперед здобувачі освіти для підвищення рівня цифрової компетентності. Сучасні тенденції цифрового середовища.
статья, добавлен 07.05.2023Формування професійної компетентності майбутніх учителів. Роль компетентнісного підходу в освіті, шляхи його реалізації в професійній діяльності вчителя інформатики. Огляд цієї авички студента на прикладі розв’язання одного з компетентнісних завдань.
статья, добавлен 05.11.2020Використання спадщини В. Сухомлинського в становленні спеціаліста в класичному університеті. Принципи організації навчально-виховного процесу в університетах XXI століття. Прояв педагогічного оптимізму, доброзичливості, віри в можливості кожного студента.
статья, добавлен 05.04.2019Обґрунтування особливостей професійної підготовки сучасного інженера-педагога галузі харчових технологій при використанні педагогічного дизайну у професійній діяльності. Діагностичні методики для визначення рівня підготовки майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 18.06.2023- 86. Структурно-функціональна модель формування графічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів
Обґрунтування структурно-функціональної моделі формування графічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів засобами цифрових технологій. Шляхи забезпечення активної пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення графічних дисциплін.
статья, добавлен 13.03.2023 Педагогічний аналіз проблеми удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя в контексті компетентнісного підходу. Обґрунтування необхідності впровадження інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу у вітчизняній освіті.
статья, добавлен 28.12.2017Комплексне дослідження цифрових освітніх ресурсів у професійній діяльності сучасних педагогів в умовах повномасштабної російсько-української війни. Виявлення ключових переваг та недоліків впровадження в сучасну систему навчання цифрових ресурсів.
статья, добавлен 27.10.2023Аналіз шляхів ефективного впровадження інноваційних педагогічних технологій, зокрема інформаційно-телекомунікативних, у вищій освіті. Висвітлення особливостей цього процесу в контексті формування професійної компетентності майбутніх стоматологів.
статья, добавлен 29.01.2017Дослідження тлумачень понять "професійна компетентність" та "фахова компетентність". Розкриття принципової різниці між ними та їх взаємозв’язку. Визначення місця та ролі фахової компетентності у структурі професійної компетентності інженера-педагога.
статья, добавлен 18.07.2018- 91. Професійна компетентність як показник психологічної готовності студента до професійної діяльності
Визначення сутності поняття "професійна компетентність". Цілі залучення студентів до проходження навчальної та виробничої практики. Етапи становлення особистості майбутнього фахівця. Мотивація учнів до дослідницької діяльності та самовдосконалення.
статья, добавлен 26.11.2023 Сутність і структура педагогічних здібностей, їх роль в становленні професійної компетентності майбутнього фахівця. Основні підходи до компонентного складу педагогічних здібностей, визначення головних умов розвитку педагогічних здібностей студентів.
статья, добавлен 15.08.2017Взаємозв'язок освітніх реформ з використанням у навчально-виховному процесі початкової школи новітніх інформаційно-комунікаційних технологій. Завдання адаптації учнів до життя в інформаційному суспільстві через формування відповідних компетентностей.
статья, добавлен 13.10.2016Обґрунтування необхідності удосконалення підвищення професійної компетентності педагога і взаємодії діяльності відділу освіти з освітніми закладами з позицій вимог щодо компетентного педагога. Опис необхідного підвищення ефективності діяльності педагогів.
статья, добавлен 18.09.2022Професійна компетентність як володіння сукупністю професійних знань і досвіду, а також позитивного ставлення до праці, необхідні для ефективного виконання робочих обов'язків у певній галузі діяльності. Професійна компетентність майбутніх стоматологів.
статья, добавлен 24.06.2016Питання доцільності використання інтерактивних технологій у навчанні дітей з особливими потребами. Принципи інклюзивної освіти. Створення за допомогою інтерактивних технологій можливостей для співпраці і самоствердження особистості в суспільстві.
статья, добавлен 07.11.2020Аналіз місця та ролі загальної фізичної підготовки учнів у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл. Уточнення поняття "загальна фізична підготовка" в системі навчально-виховного процесу загальноосвітніх шкіл. Мета фізичного виховання учнів.
статья, добавлен 30.01.2018Показано, що формування професійної компетентності керівника закладу дошкільної освіти є однією із основних напрямів реформування сучасної системи освіти. Складники компетентності та готовність керівника до самореалізації в професійній діяльності.
статья, добавлен 28.01.2023Умови ефективності формування професіоналізму майбутніх соціальних працівників. Відмінності навчально-професійної ситуації від реальної. Прийоми створення професійних ситуацій, обґрунтування доцільності їх використання у професійній підготовці фахівців.
статья, добавлен 27.02.2023Аналіз понять цифровізації, цифрових технологій, цифрових трендів та цифрової освіти. Обґрунтування необхідності використання цифрових технологій та окреслення можливостей доступу до різних інструментів галузі змішаного та дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023