Педагогічне партнерство як стратегічний складник формування професіоналізму в освіті
Комплексний аналіз педагогічного партнерства як складника педагогічного професіоналізму сучасного вчителя. Розробка та експериментальна перевірка організаційно-педагогічної моделі реалізації педагогіки партнерства на засадах компетентнісного підходу.
Подобные документы
Сутність педагогічного партнерства як демократичного способу співпраці учасників освітнього процесу. Визначення шляхів удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів до реалізації педагогіки партнерства в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 21.09.2022Аналіз стану сформованості компетентності педагогіки партнерства, згідно з Концепцією "Нова українська школа" та педагогічними стандартами вчителя початкової школи. Роль вчителя в побудові його партнерських стосунків. Особливості педагогіку партнерства.
статья, добавлен 06.11.2023Теоретичний аналіз становлення професіоналізму вчителя. Феномен педагогічного професіоналізму як характеристика високої якості праці вчителя. Створення моделей у педагогіці як ефективний засіб перевірки повноти теоретичних уявлень про досліджувані явища.
статья, добавлен 05.11.2018Ознайомлення з основними соціальними інституціями, які можуть брати активну участь у реалізації педагогічного партнерства. Розгляд та аналіз результатів педагогічного експерименту, що складався з констатувального, формувального, контрольного етапів.
статья, добавлен 30.10.2023Розкриття сутності педагогічного партнерства вихователів і батьків та напрями інтеграції педагогічного партнерства щодо фізичного виховання дітей дошкільного віку. Вибір методів і форм роботи з батьками. Надання батькам необхідної професійної допомоги.
статья, добавлен 07.11.2023Сутність соціального партнерства в освіті. Роль соціального партнерства як механізму компетентного підходу у добровільному пошуку шляхів формування громадянина — патріота. Головні вимоги й правила організації соціального партнерства школи та сім'ї.
статья, добавлен 25.09.2020Розвиток компетентності педагогічного партнерства вчителів у системі підвищення кваліфікації працівників з урахуванням нормативно заданого змісту та результатів наукових досліджень щодо змісту, структури поняття "компетентність педагогічного партнерства".
статья, добавлен 28.05.2023Проведення комплексного розгляду педагогічного партнерства як ключового компоненту Нової української школи, яка впроваджена на теренах освітнього простору України з 2016 р. Розвиток особистості учня як суб’єкта життя, навчання, професійного зростання.
статья, добавлен 13.11.2023Розкрито сутність професіоналізму. Висвітлено наукові погляди на професіоналізм педагога. Теоретично обґрунтовано формування засад педагогічного професіоналізму майбутніх викладачів вищої школі. Вимоги до педагога як особистості та професіонала.
статья, добавлен 19.07.2020Розкриття сутності професійно орієнтованої риторичної компетентності студентів. Теоретична розробка та експериментальна перевірка моделі і методики формування риторичної компетентності студентів педагогічного коледжу в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 23.07.2021Обґрунтування сутності та значущості педагогічного партнерства закладу дошкільної освіти з батьками щодо фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми дошкільного віку. Показники готовності батьків до педагогічного партнерства, до взаємодії з вихователями.
статья, добавлен 19.01.2024Поняття професіоналізму та його акмеологічних інваріант. Аналіз змісту підсистем професіоналізму педагогічного працівника і зв’язків між ними. Основні проблеми саморозвитку і професійного самовдосконалення як предмет багатьох акмеологічних розвідок.
статья, добавлен 09.04.2018Важливість реалізації ідей педагогіки партнерства в освітньому процесі. Удосконаленні фахової підготовки вчителя до впровадження принципів партнерства в освітній процес нової української школи. Розгляд проблеми перебудови освітнього процесу у ЗВО.
статья, добавлен 24.05.2023Дослідження проблеми формування професіоналізму сучасного вчителя історії. Визначення рівня професіоналізму учителя. Аналіз залежності стиля педагогічної діяльності від ціннісних орієнтацій, рівня освіти, культури, впливу найближчого соціального оточення.
статья, добавлен 01.02.2018- 15. Формування професіоналізму вчителя початкових класів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського
Аналіз професіограми вчителя. Вивчення наукових концептів педагогічної системи В. Сухомлинського. Дослідження сегментів педагогіки слова. Виховання дітей молодшого шкільного віку красою природи. Використання досвіду в системі становлення професіоналізму.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Критерії та рівні виявлення професіоналізму молодого вчителя іноземної мови. Обґрунтування та перевірка ефективності педагогічних умов підвищення професіоналізму молодого вчителя іноземної (англійської) мови в системі післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 11.08.2015Вимоги до педагога як особистості та професіонала. Формування засад педагогічного професіоналізму майбутніх викладачів вищої школі. Визначення рівня мотиваційної сфери і ціннісних орієнтацій, професійного мислення і технологічної культури педагога.
статья, добавлен 08.10.2020Поняття та структура педагогічного авторитету. Аналіз моральності, манери мислення та спілкування викладача. Формування справжнього престижу вчителя початківця. Експериментальна перевірка значень особистісного і професійного впливу педагога на учнів.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Міждисциплінарний аналіз проблеми розвитку педагогічного професіоналізму викладача в системі вищої освіти. Теоретико-методологічні засади розвитку педагогічного професіоналізму викладача. Поняття "педагогічний професіоналізм викладача вищої школи".
статья, добавлен 30.12.2017Розробка та обґрунтування концепції професіоналізму педагога і його становлення на етапі підготовки у ВНЗ, експериментальна перевірка її ефективності. Сутнісна характеристика, інтегративний результат педагогічної освіти. Специфіка дидаскалогічної освіти.
автореферат, добавлен 22.10.2013Форми педагогічного партнерства педагогів і батьків з фізичного виховання: колективні, індивідуальні, групові, наочно-письмові, наочно-інформаційні. Видм батьківської просвіти. Форми педагогічного партнерства педагогів з батьками з фізичного виховання.
статья, добавлен 14.12.2023Визначення основ організації квазіпрофесійної діяльності здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою. Дослідження контекстного навчання та квазіпрофесійної діяльності студентів як методу формування компетентності педагогічного партнерства.
статья, добавлен 24.08.2023Умови організації педагогічного партнерства як чинника самореалізації викладача і студентів під час навчання в педагогічних вищих навчальних закладів. Створення психологічно комфортної атмосфери, організація діалогу, стимулювання рефлексивної діяльності.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз теоретичних засад компетентнісного підходу до формування понять. Вивчення особливостей поняття "хімічне явище". Розробка та експериментальна перевірка методичної системи формування поняття "хімічне явище" на засадах компетентнісного підходу.
автореферат, добавлен 18.07.2015Організаційно-методичні засади залучення вчителів до організації педагогічного партнерства із соціальними інституціями місцевих громад. Створення єдиного освітнього простору, де дитина отримує підтримку з боку освітян, батьків, громадських організацій.
статья, добавлен 14.02.2024