Ґенеза філософсько-освітньої думки: епістемологічні аспекти
Світоглядне осмислення та опис ґенези філософсько-освітньої думки в епістемологічних аспектах. Суть процесу розвитку і формування ідей, які пов'язані з освітньою парадигмою філософії. Перспективи реалізації інтегральної філософсько-освітньої парадигми.
Подобные документы
Висвітлення актуальної філософсько-правової проблеми справедливості у праві, способу її реалізації. Поняття альтернативного врегулювання спорів, роль медіації у цьому процесі. Аналіз особливостей застосування медіації у сфері інтелектуальної власності.
статья, добавлен 25.11.2021Науково-філософське поняття інфосфери. Її зв’язок з культуротворчим процесом. Окреслення меж евристичних можливостей інформаційної парадигми у філософсько-антропологічному дискурсі з проведенням аналогії з інфрачервоною томографією (концепція Л. Флоріді).
статья, добавлен 01.11.2021Аналіз філософсько-естетичних аспектів та передумов виникнення теорії гештальтів. Розгляд феномену творчого мислення, естетичного сприйняття завдяки гештальт-естетиці і науковим пошукам її представників. Суть психологічних процесів у свідомості людини.
статья, добавлен 02.12.2018Проблеми, пов’язані з формуванням філософсько-світоглядної сутності туристичної діяльності в умовах глобалізаційних процесів, як однієї з пізнавальних форм діяльності людини. Розгляд безпосередньої спрямованості на розвиток її світоглядних орієнтирів.
статья, добавлен 13.12.2018Еволюція української етичної думки в контексті філософської культури народу, її специфічні особливості. Переосмислення моральних принципів людських стосунків, філософсько-етичних основ їх життєдіяльності та подолання негативних тенденцій в суспільстві.
статья, добавлен 03.02.2018Систематизація філософських поглядів митрополита В. Липківського. Засади соціально-релігійної філософії мислителя, аналіз основних питань і проблем, якими він займався. Місце його духовної спадщини у морально-етичній традиції українського філософування.
автореферат, добавлен 30.10.2013Особливості середньовічної філософської парадигми, для якої характерною рисою був геоцентризм. Християнсько-середньовічна патристика. Відмінні риси середньовічної схоластики - системи філософсько-теологічної думки, яка зародилась в монастирських школах.
реферат, добавлен 10.10.2010Осмислення філософсько-антропологічного змісту поняття і феномену шаманізму. На основі вивчення релігійної мапи шаманізму, серед станів, що переживає шаман, визначення тих, що збігаються із розширеним станом свідомості за зовнішнім і внутрішнім проявом.
статья, добавлен 24.06.2017Розгляд головних причин селянсько-козацьких повстань у 30-х роках XVII століття. Загальна характеристика філософсько-релігійних поглядів професорів Києво-Могилянської академії. Знайомство з особливостями сучасної філософсько-релігійної літератури.
статья, добавлен 25.02.2020Проблема становлення філософсько-правових ідей в свідомості українців. Вивчення стану українського суспільства, проблематика становлення правової свідомості в українцях. Аналогія з світоглядно-правовими ідеями членів Кирило-Мефодіївського товариства.
статья, добавлен 10.05.2018Дослідження класичного періоду античної філософії права, представленого трьома відомими філософами: Сократом, Платоном та Аристотелем. Представники різних філософсько-правових поглядів на індивідуалізм. Ідеї абсолютного підкорення індивіда державі.
статья, добавлен 15.03.2021Філософсько-етичний аналіз особливостей академічної свободи мислення індивідуума в суспільстві. Історичні дослідження французького погляду на проблему інтелектуальності. Соціальні функції інтелектуала та його зв’язок з завданнями викладача університету.
статья, добавлен 18.02.2014Дослідження ставлення представника критичної теорії Т. Адорно до людської природи в контексті його філософсько-освітніх робіт. Спадок філософсько-критичних творів німецького соціального мислителя й університетського викладача, його розгляд в статті.
статья, добавлен 21.03.2020Дослідження ролі творчої діяльності сучасної людини у контексті специфіки мистецтва. Філософсько-естетичний аналіз розвитку мистецтва. Огляд проблеми універсалій у філософії. Ціннісна переорієнтація філософсько-культурологічного дискурсу при його аналізі.
статья, добавлен 23.12.2016Підходи до розуміння масової культури і освітньої системи, як засобів здійснення маніпуляції. Аналіз "продуктів" масової культури з метою виявлення її ролі в процесі формування якостей "людини маси". Сутність та культурне значення феномену "маніпуляція".
автореферат, добавлен 29.08.2015Становлення філософсько-теологічного знання в Острозькому культурно-освітнього центрі в кінці XVI - початку XVII ст. Формування філософсько-теологічних знань в рамках ренесансних і реформаційних ідей. Розробка людиноорієнтованих світоглядних питань.
статья, добавлен 24.07.2024- 92. Філософсько-антропологічні аспекти дослідження феномену моральності як виміру особистісного розвитку
Аналіз проблеми моральності як виміру становлення особистості. Система орієнтацій людини, що містять цінності суспільства в межах певної національної культури. Гуманістично-моральні імперативи, естетичні, релігійні та філософсько-антропологічні ідеї.
статья, добавлен 08.01.2023 Огляд образу людини у ракурсі філософської антропології. Осмислення природи людини, її внутрішнього світу Усвідомлення взаємозв’язку та взаємодії природного, соціального й духовного в людському існуванні у філософсько-антропологічних концепціях XX ст.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз методологічних засад дослідження феномена раціонального пізнання з урахуванням зміни парадигм у сучасній філософії освіти. Визначення принципів побудови системи понять раціонального пізнання та можливості їх філософсько–освітніх імплікацій.
автореферат, добавлен 29.07.2015Поняття "єресі" та "догми" у контексті динаміки європейської філософсько-теологічної думки у епоху пізньої античності та початку Середньовіччя. Визначення вербально-змістовних метаморфоз їх інтерпретації в давньогрецькій філософії та вченнях отців церкви.
статья, добавлен 06.03.2018Антропологічні аспекти сутності і змісту сучасного концепту соціального прогресу, зміст і основні напрямки діяльності щодо його реалізації. Методологічні засади концепцій соціального розвитку. Якості людини як суб'єкта реалізації парадигми прогресу.
автореферат, добавлен 28.10.2013Аналіз лібералізму і комунітаризму як філософсько-правових течій через принцип бінарної опозиційності. Застосування принципу суперечностей за агональним типом і пошук трансформацій між лібералізмом і комунітаризмом як філософсько-правовими явищами.
статья, добавлен 09.04.2021Філософсько-культурологічний та педагогічний дискурс осмислення проблем економічної культури, що постає як інтегративна наукова галузь, яка найпосутніше демонструє зв’язок економіки та культури і базується на пріорітетній ролі культурних цінностей.
статья, добавлен 25.12.2022Зміст філософсько-правового розуміння наукової категорії "свідомість". Процес становлення й змін поведінки особи. Визначення ознак, структури, системи, інших елементів та характеристик свідомості людини. Дослідження форм буття в філософії права.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність та значущі елементи світогляду сучасної людини. Проблема формування світоглядних орієнтацій: когнітивні аспекти. Трансформація та загальна структура світоглядно-ціннісних орієнтацій сучасної молоді в контексті філософсько-педагогічного дискурсу.
статья, добавлен 23.08.2018