Диагностика и учет основных свойств нервной системы в процессе обучения
Психо-физиологические и физические особенности школьников. Этапы формирования высшей нервной деятельности, развитие интеллектуальной сферы детей и подростков. Средства и методы психического воздействия на личность в рамках образовательного процесса.
Подобные документы
Понятие задержки психического развития, причины возникновения, виды, вторичные отклонения церебрально-органического происхождение. Психические и физические особенности детей. Характеристика обучения и воспитания детей с задержкой психического развития.
контрольная работа, добавлен 22.12.2014Исследование исторических аспектов формирования знания о психоэмоциональном состоянии. Особенности высшей нервной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Главные рекомендации педагогам и родителям в отношениях с ребятами разных темпераментов.
дипломная работа, добавлен 17.10.2016Анализ проблемы психофизиологической и психологической совместимости индивидов. Характеристика методов определения совместимости субъектов деятельности. Описание инновационного способа определения совместимости через измерение свойств нервной системы.
статья, добавлен 20.10.2020Определение темперамента как индивидуальных особенностей человека, определяющих динамику его психической деятельности и поведения. Типы высшей нервной деятельности. Учет особенностей темперамента в учебно-воспитательной работе с младшими школьниками.
курсовая работа, добавлен 09.01.2012Изучение особенностей душевных и психических свойств человека, оказывающих влияние на отношение к окружающему миру и степень возбудимости личности. Свойства и классификация темперамента. Физиологические основы врожденного типа нервной деятельности.
контрольная работа, добавлен 06.12.2013Основные свойства нервной системы: сила, уравновешенность, подвижность. Виды высшей нервной деятельности по Павлову. Новизна подхода ученого к объяснению причин появления разных типов темперамента (поведения). Введение им понятий "генотип" и "фенотип".
презентация, добавлен 22.04.2021Исследование психологических качеств личности, определяющих толерантность. Разработка программы формирования эмпатии у подростков, система ее реализации в практике школьного обучения. Методы воздействия на волевую сферу с целью толерантного воспитания.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Сплав черт типа высшей нервной деятельности и сложных устойчивых систем временных связей как физиологическая основа характера. Роль индивидуального и приобретенного в нем. Связь свойств характерных черт личности с ее темпераментом и способностями.
реферат, добавлен 25.05.2013Нейрофизиологические механизмы высшей нервной деятельности. Природная и социальная детерминация психического развития. Понятие адаптации и дезадаптации, особенности проявления эмоций. Психоаналитические теории мотивации. Основные мнемические процессы.
учебное пособие, добавлен 13.09.2017Главные составляющие нервной системы в функциональном и структурном отношении. Мотивы как побудительные причины человеческой деятельности. Факторы, способствующие развитию и формированию групповой сплоченности. Основные цели педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 16.05.2014Древнейшее описание темперамента Гиппократом. Специфические типы высшей нервной деятельности. Разделение темпераментов по Канту. Выбор свойств, осуществляемый на основе критериев, признаков темперамента. Пути его приспособления к требованиям деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.03.2014Изучение нарциссизма и нарциссического поведения детей и подростков в рамках нормы. Раскрытие возможностей психодиагностики нарциссических черт личности. Рекомендации по психокоррекционной и психопрофилактической работе с нарциссическим типом личности.
статья, добавлен 02.12.2018Конституционные типологии темперамента. Типы темперамента по Кречмеру и Шелдону. Основные свойства нервной системы по Павлову. Происхождение типов нервной системы и темперамента. Характеристика основных классических типов темперамента по Рогову и Немову.
реферат, добавлен 19.10.2009Особенности психологии как науки. Развитие представлений о природе психологических явлений. Главные этапы онтогенеза психики человека. Рефлекторный принцип работы нервной системы. Анализатор как материальная основа ощущений. Физиологические основы речи.
учебное пособие, добавлен 28.10.2016Классификация видов способностей, их природные предпосылки. Типы нервной деятельности как задатки. Изучение структуры и элементов деятельности человека. Особенности основных методов воздействия на людей. Речевой этикет работников общественного питания.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Характерные особенности темперамента, психологические различия в его типах. Характерологические особенности четырех типов высшей нервной деятельности. Выявление свойств темперамента и особенностей характера. Профессиональная пригодность человека.
реферат, добавлен 07.12.2012Исследование актуальных вопросов социокультурной адаптации кадет в пространстве общеобразовательной школы. Определение основных традиций и их влияния на духовно-нравственное развитие кадет. Особенности процесса адаптации подростков к условиям обучения.
статья, добавлен 20.09.2018Проблемы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития в современной сфере образования. Оценка сформированности двигательных навыков у детей с ЗПР, изменение этих показателей в процессе специально разработанных физкультурных занятий.
статья, добавлен 22.10.2018Проблемы перестройки системы образования на максимальную интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья в группу нормально развивающихся детей. Ранняя диагностика и коррекция особенностей развития детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 25.04.2019- 95. Влияние музыкотерапии на развитие эмоциональной сферы у детей с умеренной умственной отсталостью
Особенности психического развития детей младшего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью. Музыкотерапия как средство развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Специфика формирования эмоциональной сферы школьников.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017 Главная особенность развития познавательной сферы. Диагностика вырабатывания внимания, памяти и наглядно-образного мышления. Проверка сформированности приемов учебной деятельности. Основная характеристика формирования личностно-мотивационной сферы.
презентация, добавлен 23.04.2018Особенности различных темпераментов. Влияние факторов, определяющих уровень нервно-психического напряжения. Регулирование деятельности путем дифференцирования величины действующих раздражителей в зависимости от типа нервной системы и темперамента.
реферат, добавлен 01.04.2015Процесс формирования и развития личности, функции семьи влияющие на него. Особенности воздействия семьи на процесс обучения младших школьников. Уклад жизни семьи, распределение обязанностей и требований к их выполнению, ответственное отношение к делу.
реферат, добавлен 24.11.2014Включение речи на этапе познавательной деятельности ребенка, улучшение функционирования и развития его психических процессов. Разнообразные отклонения в психическом развитии детей. Резидуально-органическая недостаточность центральной нервной системы.
реферат, добавлен 04.06.2016Основные стадии процесса и условия успешности трудовой адаптации персонала. Профессиональная ориентация молодежи и отбор работников. Физиологические особенности человека и их влияние на трудовую деятельность, роль нервной системы и психические явления.
реферат, добавлен 30.10.2011