Развитие гуманистических идей в русской педагогике и образовании в XVIII веке
Духовное и светское образование в первой половине XVIII века. Периоды развития школы и просвещения XVIII века. Просветительные реформы Петра I, возникновение духовных школ. Деятельность М.В. Ломоносова, Ф.И. Янковича, И.И. Бецкого в области просвещения.
Подобные документы
Анализ процесса развития сети церковно-приходских школ на Урале как одно из направлений государственной политики в области просвещения. Этапы развития и материальное состояние церковно-приходского образования; его роль в повышении грамотности населения.
автореферат, добавлен 26.10.2018Основные функции школ Узбекистана: воспитание, образование и духовное развитие граждан. Принятие в 1997 году "Национальной программы подготовки кадров" как начало реформы в системе образования и внедрения новой девятилетней формы общего обучения.
статья, добавлен 29.06.2013Педагогические теории физического воспитания и спорта в учебных заведениях Советского Союза в первой половине XX века. Улучшение физического развития учащихся в соответствии с требованиями социально-экономического, культурного и военного развития страны.
статья, добавлен 29.09.2024Взгляды С. Миропольского на задачи народной школы. Важность и актуальность религиозно-нравственного влияния школы на жизнь и общественную сферу. Юридическое образование учащихся и их родителей. Социально-экономические реформы второй половины XIX века.
статья, добавлен 24.06.2016Исследование историко-политических, общественно-экономических, организационно-педагогических предпосылок становления дошкольного образования в Татарстане в конце XVIII в. Обоснование периодизации развития дошкольного образования в Казанской губернии.
автореферат, добавлен 08.04.2018Розвиток ідеї індивідуального підходу до дитини, зокрема на засадах принципу природовідповідності, у працях М.В. Ломоносова, Г.С. Сковороди та Ф.І. Янковича. Урахування вікових та психологічних особливостей учнів, їх здібностей та вимог до вчителя.
статья, добавлен 05.04.2019Истоки гимназического образования, его первоначальное значение. Становление гимназического образования в России. Гимназии в XVIII веке. Образовательный процесс. Отличия современных гимназий и лицеев от школ. Современное гимназическое образование.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Обучение иностранным языкам и перевода в России в XVII-XVIII веках. Предпосылки возникновения профессии переводчика в данный период. Характеристика роли Петра I в становлении институтов образования и в переводе книг для различных нужд на русский язык.
статья, добавлен 14.12.2018Культурные и научные преобразования в России эпохи Петра I. История создания и развития Петербургской Академии наук: математический, физический и гуманитарный классы. Государственное управление наукой, вклад М. Ломоносова в развитие естественных наук.
реферат, добавлен 19.07.2015Исторический анализ событий, происходивших в России в середине XIX в. и повлиявших на развитие церковно-приходских школ. Исследование основных проблем развития церковно-приходских школ как важного этапа в становлении образования в России того периода.
статья, добавлен 08.06.2018Целеценностные доминанты и содержательные основы иноязычного образования, его вклад в духовное, интеллектуальное и культурное развитие учащихся. Сопоставительный анализ методических концепций обучения иностранным языкам в отечественной педагогике.
автореферат, добавлен 12.11.2010История упорядочения учебно-воспитательного процесса в Тамбовской губернии в конце XVIII века, согласно указу 1798 года. Реформы духовно-образовательно-воспитательной системы духовных семинарий. Жизнедеятельность духовной семинарии в 1870-1880 годах.
статья, добавлен 22.06.2021Воспитание детей восточных славян при первобытнообщинном строе. Основные преобразования русских правителей. Ключевые идеи "Домостроя" - своеобразной энциклопедии семейного воспитания XVI-XVII вв. Реформы Петра Великого. Воспитательные дома Екатерины II.
курсовая работа, добавлен 09.04.2012Основы деятельности Министерства народного просвещения и земских собраний в губерниях. Основные формы подготовки учителей и способы повышения их квалификации (учительские съезды, специальные педагогические курсы), распространения педагогических идей.
доклад, добавлен 27.09.2013Анализ системы преподавания иностранных языков в России первой половине XIX века. Характеристика лингвистической школы в Лейпциге, ее значение для развития мирового языкознания. Особенности развития гештальтпсихологии, ее роль в формировании мышления.
доклад, добавлен 25.07.2013История зарубежной педагогики второй половины XIX века. Реформаторская деятельность Г. Кершенштейнера, Дж. Дьюи, В. Лай в решении педагогических проблем. Характер просветительной политики XIX века. Типы школ и особенности педагогической мысли в России.
реферат, добавлен 17.12.2014Развитие образования и просвещения в России во второй половине XIX - начале XX вв. Создание воскресных школ, призванных бороться с безграмотностью взрослого населения. Решение важнейших социально-педагогических проблем в трактовках Чернышевского.
статья, добавлен 02.10.2018- 68. Проблема умственного воспитания ребенка-дошкольника в русской дошкольной педагогике конца XX века
Умственное воспитание как целенаправленное воздействие взрослых на развитие активной мыслительной деятельности детей, анализ особенностей. Знакомство с проблемой умственного воспитания ребенка-дошкольника в русской дошкольной педагогике конца XX века.
курсовая работа, добавлен 27.12.2019 Общественно-политическое положение во Франции в середине XVIII века, анализ просветительской философии. Характеристика жизни Ж.-Ж. Руссо, особенности его творчества, посвященного педагогике и свободному воспитанию детей, принципы возрастной периодизации.
презентация, добавлен 07.05.2015Развитие идей воспитания и обучения детей. Развитие педагогических взглядов и идей в эпоху Возрождения. Развитие дошкольной педагогики в эпоху Нового времени. Становление общественной системы дошкольного образования под влиянием идей Просвещения.
презентация, добавлен 01.02.2019Исследование проблемы становления идеи всемирного гражданства, получившей распространение в странах Европы в XVIII веке. Анализ особенностей интерпретации идеи воспитания человека-космополита – "гражданина мира" в наследии известных немецких мыслителей.
статья, добавлен 02.02.2019Характеристика идей свободного воспитания, присущих педагогическим учебным заведениям ХХ века. Очерк становления вальдорфской школы для детей рабочих. Обзор штайнеровской системы образования. Сущность свободного воспитания в педагогической теории.
реферат, добавлен 01.11.2013Рассмотрение особенностей развития системы дополнительного образования Оренбуржья во второй половине ХХ века в содержательном аспекте приобщения детей к техническому творчеству. Подготовка абитуриентов для учебных заведений технического профиля.
статья, добавлен 29.09.2021История эстампа и линогравюры в зарубежном и русском изобразительном искусстве XVI-XVIII века. Методика работы над картиной по линолеуму. Эстетическое воспитание детей средствами изобразительного искусства как дополнительное художественное образование.
дипломная работа, добавлен 26.12.2013Принципы и направления развития отечественного профессионального и общего музыкального образования в первой половине XX века. Анализ проблем, обострившихся с начала 1990-х годов. Пути преодоления кризиса отечественной системы музыкального образования.
автореферат, добавлен 13.08.2018