Школа человеческих отношений и ее вклад в современную теорию, и практику менеджмента
Отношение как отношения, основанные на происхождении от общего предка или возникшие в результате заключения брака. Человеческий фактор и его основные элементы эффективной организации. Внимание руководителей к подчиненным. Социальное влияние группы.
Подобные документы
Предпосылки зарождения идеи "человеческих отношений" в теории организации труда. Эффективность использования социологических исследований в управлении персоналом. Определение критериев качества трудовой жизни с точки зрения школы поведенческих наук.
реферат, добавлен 08.10.2016Природа управленческого труда. Возникновение, развитие и содержание различных школ управления. Школа психологии и человеческих отношений. Функции менеджмента - планирование, организация, укомплектование персоналом, продвижение, управление и мотивация.
реферат, добавлен 17.11.2014Исторические этапы формирования социального менеджмента, ход управленческих революций. Характеристика школ менеджмента: классической, "человеческих отношений", "социальных систем" и новой. Особенности развития управленческой социальной системы в России.
лекция, добавлен 15.03.2011Теория управления. Вклад в теорию менеджмента Анри Файоля, Элтона Мэйо, А. Маслова, Макгрегора, Ч. Барнарда, Ф.У. Тейлора, Г. Эмерсона. Отличие функции планирования от функции прогнозирования. Определение понятий "мотив", "стимул", а также их взаимосвязь.
контрольная работа, добавлен 12.11.2014Сущность и основные этапы становления современного менеджмента. Важнейшие принципы системного подхода к управленческим решениям. Мотивация как функция управления персоналом. Вклад в современную науку менеджмента концепций различных школ и подходов.
контрольная работа, добавлен 29.02.2016Этапы развития менеджмента в мире. Возникновение, формирование и содержание школ управления: научной, административной, психологии и человеческих отношений, количественной. Особенности американской, японской и западноевропейской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 05.04.2010Школы человеческих отношений - новое направление в практике управления, возникшее во второй половине 20-х гг. в США. Его основные принципы: ориентация на человека, социальные стороны производственного процесса и роль коллектива в работе всего предприятия.
доклад, добавлен 16.06.2012Методологические основы менеджмента и эволюционные преобразования в его развитии. Этапы развития и виды моделей менеджмента. Возникновение, формирование и содержание различных школ управления (науки управления, психологии и человеческих отношений).
курсовая работа, добавлен 19.04.2013Человеческий фактор как совокупность различных свойств и возможностей человека, оказывающих существенное влияние на производительность труда и эффективность управления. Учет и влияние человеческого фактора в реализации политики энергосбережения в России.
статья, добавлен 11.06.2018Биографические сведения из жизни Г. Форда и значение его вклада в развитие менеджмента человеческих ресурсов, деловых и технических нововведений. Научная школа менеджмента и теория организации в практике системы организации производства Фордом.
реферат, добавлен 29.05.2012Теоретические воззрения школы "человеческих отношений и поведенческих наук". Исследования различных аспектов социального взаимодействия, характера власти и авторитета, организационной структуры, коммуникации, лидерства. Содержательные теории мотивации.
курсовая работа, добавлен 14.03.2010Цели развития организации. Основные проблемы управления персоналом на российских предприятиях, методы их решения. Мотивы поведения работников. Специфика человеческих ресурсов, эффективность их использования. Взаимодействие личности, группы и организации.
статья, добавлен 29.04.2019Ознакомление с биографией социолога Э. Мейо. Анализ его исследований в сфере человеческих взаимоотношений в коллективе. Рассмотрение этапов и результатов хотторнского эксперимента. Изучение теории и концепции человеческих отношений, основанной Э. Мейо.
контрольная работа, добавлен 04.06.2015Формирование школы человеческих отношений. Ознакомление с проведением и результатами хотторнского эксперимента. Цели разработки теории человеческих отношений Элтона Мейо. Определение роли неформальных групп в процессе производства в ходе эксперимента.
курсовая работа, добавлен 05.02.2016Использование методов налаживания межличностных отношений в школе поведенческих наук. Повышение эффективности организации за счет повышения эффективности ее человеческих ресурсов. Основные отличия между пониманием понятий "менеджер" и "предприниматель".
реферат, добавлен 07.03.2014Изучение принципов управления организацией как фундаментальной основы управления. Подходы к разработке принципов организации фирмы. Анализ применения принципов в организациях. Основные факторы, которые рассматривает школа человеческих отношений.
реферат, добавлен 20.04.2020Возникновение психологической школы менеджмента. Социальная сторона человека и движение человеческих отношений. Бихевиористское направление в менеджменте А. Маслоу. Описание процессного, системного и ситуационного подходов к управлению организацией.
контрольная работа, добавлен 10.10.2017Эволюция и этапы развития менеджмента. Возникновение, формирование, содержание школ научного управления, классической административной, количественной, психологии человеческих отношений. Особенности американской и западноевропейской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 03.02.2014Научные школы управления в истории менеджмента: административная (классическая), школа психологии и человеческих отношений, поведенческих наук. Исторические предпосылки возникновения школ управления. Система управления Тейлора, Вебера и Файоля.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010Подходы к управлению в истории развития менеджмента. Принципы управления Файля и Эмерсона. Школа научного управления, административная или классическая школа. Вклад наиболее известных представителей теории и практики менеджмента в развитие управления.
курсовая работа, добавлен 21.12.2010Представители теории управления и их вклад в науку. Административная (классическая) и "эмпирическая" школа. Суть доктрины "человеческих отношений". Концепция управления с позиций науки о поведении. Школа социальных систем и принципы системного подхода.
реферат, добавлен 06.03.2013Понятие и сущность человеческого фактора. Кадровая политика на предприятии, типы кадровой политики. Основные направления менеджмента человеческих ресурсов: работа с кадрами и их оценка. Мотивация персонала на предприятии и карьерный рост сотрудников.
курсовая работа, добавлен 28.10.2013Основные положения, выработанные школой научного менеджмента. Идеи научного управления в России, его представители. Основы классической административной теории, заложенные Г. Файолем. Вклад Л. Урвика, Ч. Барнарда и М. Вебера в теорию менеджмента.
реферат, добавлен 13.11.2013Понятие экономической организации, ее миссия, видение, система целей. Основные ресурсы, скорость их использования, объем реализации продукции. Разделение труда и специализация. Человеческий фактор в развитии менеджмента. Методология системного подхода.
лекция, добавлен 09.06.2009Понятие менеджмента, концепция революции менеджеров; классификация школ управления. Школа человеческих отношений; теория Дугласа Мак-Грегора. Системы управления человеческими ресурсами Ренсиса Лайкерта. Школа поведенческих наук; теория Честера Барнарда.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014