Розвиток української фортепіанної школи у ХХ ст. Музично-просвітницькі традиції і методичні орієнтири
Концертно-виконавські та музично-просвітницькі традиції української фортепіанної школи. Теоретичні ідеї та технологічні прийоми розвитку виконавства в ХХ ст. Формування професійної майстерності і особистості учня, проведення конкурсів і фестивалів.
Подобные документы
Дослідження музичної й технічної специфіки фортепіанних творів радянського композитора, професора, музично-громадського діяча і педагога - Валентина Тихоновича Борисова. Концептуальна спрямованість та жанрової новизни музичних творів композитора.
автореферат, добавлен 25.08.2015Аналіз поняття виконавської школи як феномена культури з предметними і смисловими полями самоздійснення і самовідтворення. Дослідження фаготних шкіл, які репрезентують українське фаготне мистецтво. Вивчення особливостей фаготної школи В. Апатського.
статья, добавлен 12.04.2018Культурно-історичні передумови формування та розвиток інструментальної музики Донеччини в українській інструментальній традиції. Вивчення професійної інструментальної творчості композиторів Донецької організації Національної спілки композиторів України.
автореферат, добавлен 26.07.2014Інструментальна музика, традиції та велика музична спадщина Бортнянського. Вихованці Глухівської співацької школи. Церковно-вокальна, хорова музика Бортнянського. Традиції українського хорового співу в репертуарі Петербурзької хорової придворної капели.
реферат, добавлен 22.11.2010Аналіз педагогічної системи розвитку фортепіанної техніки, яка сформувалась у творчості видатного польського композитора, піаніста, педагога та диригента М. Мошковського. Аналізується інструктивний педагогічний репертуар та арсенал технічних прийомів.
статья, добавлен 17.07.2023Висвітлення фортепіанної ансамблевої музики Євгена Станковича та Мирослава Скорика в контексті прояву характерних метроритмічних, ладогармонічних, музично-інтонаційних та структурно-тематичних виражальних засобів, властивих полістильовій основі.
статья, добавлен 24.05.2023Відсутність ґрунтовних робіт, присвячених висвітленню регіональної специфіки етапів становлення сольного концертно-виконавського музикування баяністів Слобожанщини. Розгляд подій регіонального значення, які впливали на зміни у процесі музикування.
статья, добавлен 03.07.2023Розробка підстав для створення єдиної теорії сучасної української музичної історіографії в музикознавстві. Характеристика проблемно-понятійної стратифікації музично-історіографічного знання. Аналіз множинного змісту української музичної культури.
автореферат, добавлен 19.07.2015Вивчення музично-історичної спадщини української популярної музики, аналіз її художньої та соціокультурної складових. Звернення до фольклору, радянської масової пісні та джазу. Дослідження проблеми виконавської майстерності артистів естрадних ансамблів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характеристика українських колективів, які беруть участь у заходах Пасхальних асамблей - потужного чинника розвитку хорового мистецтва, зокрема, відродження акапельного співу, церковної співацької традиції як основи академічного хорового виконавства.
статья, добавлен 26.08.2018Питання сучасних тенденцій розвитку української професійної музики в контексті взаємодії з розважальною індустрією. Дослідження сучасних тенденцій розвитку української професійної музики. Вивчення різних можливостей розвитку української музичної культури.
статья, добавлен 08.03.2023Процеси становлення й розвитку регіональних виконавських шкіл гри на трубі. Напрями розв’язання проблем, найбільш поширених у виконавській та педагогічній практиці українських трубачів. Роль громадських організацій у популяризації мистецтва гри на трубі.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 113. Вокальна школа Франческо Ламперті та її значення для становлення української мистецької педагогіки
Передумови ствердження в Європі нової вокально-мистецької школи bell canto у зв’язку з якісними змінами в оперному мистецтві. Новаційна мистецька педагогіка Ф. Ламперті та її трансплантація на український ґрунт. Утворення української вокальної школи.
статья, добавлен 10.03.2018 Дослідження особливостей творів Ф. Шуберта і Ф. Шопена, які були біля витоків драматургії одночастинної фортепіанної сонати. Розгляд принципів композиційно-драматургічного руху у творах композиторів-романтиків. Аналіз фантазії "Блукач" Ф. Шуберта.
статья, добавлен 06.04.2019Досліджено історичні аспекти формування українського тромбонового виконавства. Визначені відомі школи Франції, Німеччини, Чехії та їх вплив на розвиток тромбонового виконавства в Україні. Надано найбільш характерні ознаки європейських тромбонових шкіл.
статья, добавлен 03.03.2018Шляхи розвитку музично-творчої діяльності молодших школярів на уроках фортепіано за матеріалами підручника М. Леонтовича "Практичний курс навчання співу в середніх школах". Розвиток слухових уявлень є головним завданням навчання учнів грі на фортепіано.
статья, добавлен 18.04.2023Еволюція поняття "музично-слухові уявлення" і дослідження сучасних поглядів науковців на феномен у процесі початкового фортепіанного навчання. Особливості формування музично-слухових уявлень, специфіка процесу опанування елементарних виконавських навичок.
статья, добавлен 24.03.2022Дослідження динаміки еволюції вітчизняного флейтового мистецтва в усіх формах його прояву на основі характерних особливостей концертно-виконавського життя українських музикантів України. Тенденції розвитку флейтового виконавства в теперішній час.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз православної духовну музики як складової найбільш престижних музичних фестивалів України кінця ХХ – початку ХХІ століття. Оцінка соціальних функцій фестивалів академічної музики, презентації та популяризації духовної музики сучасних композиторів.
статья, добавлен 23.07.2023Дослідження фортепіанного стилю композитора Я. Константинідіса (1903-1984 рр). Окремі твори із збірки "44 дитячі п’єси на грецькі теми". Творчі принципи грецької музичної традиції. Семіотика, специфіка орфоепічних і ладових структур фортепіанної поеми.
статья, добавлен 23.03.2020Розкриття сутності поняття "концертно-творча проєктна діяльність", яка виступає найважливішою складовою музично-педагогічного формату. Аналіз алгоритму концертного проєктування, як інтегрованої особистісної моделі творчої реалізації естрадного співака.
статья, добавлен 24.11.2023Процеси становлення й розвитку регіональних виконавських шкіл гри на трубі. Аналіз вітчизняних і зарубіжних видань з точки зору їх ролі в розвитку регіональних виконавських шкіл в Україні. Діяльність громадських організацій у популяризації гри на трубі.
автореферат, добавлен 14.09.2015Значення жанрово-семантичних можливостей духовної хорової музики на сучасному етапі, роль авторства в контексті традиції церковного співу. Тенденції діяльності Одеської хорової школи та функції її провідних представників – диригентів-хормейстерів.
автореферат, добавлен 09.08.2014Еволюція фортепіанної культури в країнах Південної та Латинської Америки. Чинники, що стали відправною точкою в розвитку музичної культури цього регіону. Вплив європейської культури на латиноамериканському континенті крізь призму фортепіанної творчості.
статья, добавлен 19.04.2023- 125. Конструктивна складова музично-ритмічної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії
Оцінка значення ритму як конструктивної складової музично-ритмічної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії. Музичне виховання, за К. Орфом як розвиток музично-ритмічного чуття, музичного слуху, навчання грі на дитячих інструментах.
статья, добавлен 21.01.2022