Проведення виробничої практики в Запорізькому державному медичному університеті за вимогами кредитно-модульної системи
Особливості виробничої практики в Запорізькому державному медичному університеті, що проводиться згідно з вимогами кредитно-модульної системи. Визначення головних факторів, що впливають на її ефективність і рівень професійної підготовки випускників.
Подобные документы
Основна мета впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Дослідження загальних аспектів впровадження Європейської системи трансферу та зарахування кредитів (ECTS). Поняття і концепція кредиту ECTS, його особливості та вимоги.
реферат, добавлен 28.05.2010Аналіз підготовки здобувачів освіти за освітньо-професійною програмою "Медицина" в Полтавському державному медичному університеті. Необхідність використання педагогами у своїй професійній діяльності наукового підходу та елементів критичного мислення.
статья, добавлен 27.06.2024Теоретичне обґрунтування й розробка навчально-методичного комплексу для формування екологічної компетентності майбутніх фахівців водного транспорту в умовах кредитно-модульної системи навчання. Розв’язання сукупності проблем сучасної екологічної кризи.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз навчальної програми в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи в державному університеті. Опис кадрового потенціалу навчального закладу та вимог роботодавців до випускників. Використання принципу студентоцентрованості в освіті.
статья, добавлен 26.04.2024Педагогічні ідеї В. Кілпатрика, їх використання на заняттях з іноземних мов у медичному університеті. Особливості проектного методу навчання, його переваги та недоліки. Цілеспрямована дія та інтерес. Компоненти проектного навчання. Види начальних цілей.
статья, добавлен 18.07.2018Формування фахівця, конкурентоспроможного на світовому ринку праці, як основне завдання діяльності будь-якого вищого навчального закладу. Принципи використання в медичних вищих навчальних закладах кредитно-модульної системи навчання, її ефективність.
статья, добавлен 05.02.2019Основні складові системи науково–методичного забезпечення підготовки вчителя на основі інтегрованого курсу педагогіки. Організація модульного навчання в університеті на магістерському рівні - умова зростання психосоціального потенціалу студентів.
статья, добавлен 01.02.2019Дистанційній формі освіти та особливості їх використання під час військового стану у медичному університеті. Увага приділена історії питання. Розглянуто технічні засоби навчання, що дозволяють повноцінно забезпечити застосування дистанційної форми.
статья, добавлен 21.03.2024- 84. Напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи
Місце та роль самостійної роботи студентів у навчальному процесі. Професійна підготовка спеціалістів під час позааудиторного навчання. Види, форми та напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 05.12.2018 Методичний підхід до побудови кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищому навчальному закладі з урахуванням основних положень Болонського процесу. Основні цілі та документи Болонського процесу. Модульна технологія навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Розгляд поняття "самостійна робота". Специфіка самостійної роботи студентів технічних університетів в умовах кредитно-модульної системи. Аналіз нормативно-правових документів, які регулюють діяльність університетів щодо самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 14.08.2016Проблемні питання готовності студентів до проходження виробничої практики зі спеціальності. Шляхи удосконалення навчального процесу підготовки фахівців з обліку і аудиту, ряд недоліків його організації, які впливають на якість готовності до практики.
статья, добавлен 27.09.2013Приєднання України до кредитно-модульної системи на основі принципів Болонського процесу. Необхідність глибокого реформування системи організації навчального процесу. Аналіз відпрацювання практичних навичок та закладання основ клінічного мислення.
статья, добавлен 05.02.2019Вплив євроінтеграції на трансформацію вітчизняної вищої освіти. Цілі входження науки України в міжнародне інформаційне поле. Зміст кредитно-модульної системи підготовки фахівців. Етапи формування учбових кваліфікацій ВНЗ згідно Болонського процесу.
презентация, добавлен 06.11.2014Основні принципи та цілі Болонського процесу. Оптимальний перехід від традиційної системи освіти до європейської, яка враховує положення Болонського процесу. Переваги кредитно-модульної системи навчання, важливість її адаптації до системи освіти України.
статья, добавлен 30.07.2016Досвід організації роботи системи додипломної та післядипломної освіти у Словаччині на уніфікованих засадах країн ЄС і підготовки лікарів згідно з вимогами Болонської декларації, в умовах реформування системи охорони здоров’я на засадах сімейної медицини.
статья, добавлен 14.10.2016Організація кредитно-модульної системи у післядипломній освіті, перепідготовці і підвищенні кваліфікації фахівців, у сиcтемі дистанційного навчання. Формування змісту інформаційного пакету та оформлення договору на навчання. Етапи утворення системи ECTS.
статья, добавлен 26.10.2016Впровадження новітніх телекомунікаційних технологій під час опанування судової медицини в дистанційному форматі в Тернопільському національному медичному університеті. Положення про дистанційне навчання в умовах запровадження карантинних заходів.
статья, добавлен 30.03.2023Позитивні риси самостійної роботи під час підготовки майбутніх перекладачів-філологів у рамках кредитно-модульної системи. Алгоритм проведення самостійної роботи, що дає змогу впливати на рівень сформованості професійних якостей перекладачів-філологів.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд підходів до визначення креативності людини та опис можливих шляхів її розвитку в процесі професійної підготовки майбутніх учителів інформатики, зокрема під час виконання індивідуальних завдань; можливості кредитно-модульної системи навчання.
статья, добавлен 18.01.2013Розгляд поняття педагогічних підходів, їх сутність та значення при викладанні фармакології у медичному університеті та основні відмінності від поняття метод. Характеристика класифікації теоретико-методичних підходів з урахуванням історичних особливостей.
статья, добавлен 19.12.2023Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в управлінні вищими навчальними закладами. Розробка та впровадження в навчальний процес інформаційної системи "Електронний журнал успішності". Облік відвідування занять та аналіз успішності студентів.
статья, добавлен 03.02.2018Тенденції інформатизації та мобілізації потенціалу системи самоорганізації навчання. Важливість самостійної роботи у професійному становленні майбутнього лікаря. Особливості самостійної роботи студента на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб БДМУ.
статья, добавлен 14.10.2016Раціональне використання трудових ресурсів. Розробка концепції професійної підготовки кадрів, підвищення рівня кваліфікації спеціалістів. Впровадження в навчальний процес акмеології. Застосування дистанційного навчання та кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 01.02.2019Запровадження кредитно-модульної системи навчання в Україні. Етапи становлення волі, творчості та суб’єктності майбутнього фахівця. Засоби організації індивідуального стилю учбової діяльності. Розробка освітньо-професійних програм підготовки студентів.
статья, добавлен 06.03.2019