Понятие медиаобразования и его ключевые характеристики
Основные определения "медиаобразования", разработанные разными организациями (например, ЮНЕСКО), отечественными и зарубежными медиапедагогами. Характеристика целей медиаобразования, которые предполагают развитие разносторонних способностей аудитории.
Подобные документы
Адаптация молодого поколения к жизни в условиях тесного взаимодействия со средствами массовой коммуникации. Знакомство со спецификой различных типов аудиовизуальных источников информации и развитие критического мышления по отношению к кинореальности.
статья, добавлен 19.04.2021- 27. Язык мультимедиа
Понятие "мультимедиа". Этапы овладения мультимедийной технологией. Дидактические возможности эффективного использования мультимедиа в обучении. Этапы интеграции мультимедиа-технологий в образовательном процессе школы. Направления медиаобразования.
статья, добавлен 16.01.2012 Медиа – совокупность средств аудио, теле и визуальной коммуникации, печать, пресса, телевидение, кинематограф, радио, звукозапись и Интернет. Основные задачи медиаобразования: подготовка нового поколения к жизни в современных информационных условиях.
статья, добавлен 29.09.2018Определение специфических особенностей проекта интерактивной системы по детской мотивации, который способствует развитию образования и социализации школьников. Рассмотрение и характеристика методов правильного руководства жизнью учебного класса.
статья, добавлен 18.01.2021- 30. Подготовка будущих социальных педагогов к работе с подростками, проявляющими агрессивное поведение
Причины психологического дискомфорта и повышенного уровня тревожности подростков. Анализ влияния социокультурной среды на агрессивное поведение детей. Разработка технологии интегрированного медиаобразования. Развитие коммуникативной культуры студентов.
автореферат, добавлен 27.08.2018 Понятие информационной и медийной грамотности, направления ее развития, заложенные в школьной программе. Критерии качества школьного медиаобразования. Компетенции, необходимые для получения, понимания, оценки, адаптации и генерирования информации.
контрольная работа, добавлен 04.05.2018Изучение и характеристика понятия медиакомпетентности. Исследование теоретических источников и практического опыта деятелей отечественного медиаобразования. Ознакомление с требованиями к подготовке будущих и действующих педагогов к данному образованию.
статья, добавлен 28.04.2018Изучение британской методики анализа движущегося изображения на практических занятиях по медиакультуре в школе. Особенность повышения медиакомпетентности граждан в результате кино- и медиаобразования. Практическое и творческое использование медиа детьми.
статья, добавлен 26.01.2019Исследование вопросов журналистского образования в Казахстане. Рассмотрение особенностей новых стандартов образования, разработанных в соответствии с требованиями мировой образовательной системы. Анализ требований к содержанию образования в бакалавриате.
статья, добавлен 25.12.2017Формирование у студентов педагогических специальностей медиакомпетентности как важнейшего профессионального качества личности. Серьезные требования к уровню компетентности педагогов. Исследование теоретико-методологических положений медиаобразования.
статья, добавлен 10.05.2021Создание комплексной информационной системы педагогической диагностики, включающей такие основные функции как диагностирование уровня компетенций и медиаобразования обучающихся. Применение специальной лексики и профессиональной терминологии языка.
статья, добавлен 27.06.2020Просмотр кинолент и их последующий анализ - деятельность, которая способствует формированию у учащихся навыков к пониманию поступков героев и их нравственной позиции. Повышение эстетической и нравственной воспитанности - главные задачи медиаклуба.
статья, добавлен 14.03.2019Теоретические представления о медиаобразовании и компетентностном подходе к образованию. Современное состояние медиаобразования в вузах культурологического профиля. Технология формирования медиакомпетентности в компьютеризированном учебном процессе.
автореферат, добавлен 27.08.2018Медиаобразование как способ контроля и управления процессом информационных взаимодействий через массовые коммуникации. Концепции, содержание и цели медиаобразования. Медиаобразование в структуре общеобразовательной школы. Медиаобразование и государство.
реферат, добавлен 30.04.2012Использование технологических достижений при подготовке студентов. Формирование навыков правильной и продуктивной обработки медиаконтента. Стратегия инновационного развития высшего образования. Профессиональная подготовка специалистов в высшей школе.
статья, добавлен 05.12.2018Теории воспитания как основа разработки новой методики. Воспитательный потенциал медиаобразования. Классификация методических приемов обучения школьников новому поведению по виду используемых средств передачи информации и использование печатных СМИ.
реферат, добавлен 24.05.2012Этапы становления и специфика развития медиапедагогики. Сущность и методика медиаобразования. Уровни усвоения знаний и способов деятельности, основанных на изучении произведений медиакультуры. Способы деятельности в медиаобразовательной практике.
презентация, добавлен 24.10.2017Анализ внедрения элементов медиаобразования на примере создания интервью. Зависимость успешного внедрения инновационной технологии от научно-методического обеспечения, системной подачи в программах и учебниках, проведения образовательных мероприятий.
статья, добавлен 31.12.2017Теоретико-методологические аспекты формирования творческих компетенций студентов в процессе медиаобразовательной деятельности с целью последующей профессиональной медиакоммуникации. Основные преимущества искусствоведческо-культурологических знаний.
статья, добавлен 28.11.2018Особенности современного состояния отечественной медиапедагогики. Изучение научных трудов Ю. Усова и литературы о его педагогическом наследии. Разработка медиаобразовательной модели экранных искусств педагога, синтезированной на основе его трудов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Результаты исследования профессиональных дефицитов педагогических работников дошкольного образования в сфере медиаобразования. заинтересованность педагогической и родительской общественности в использовании медиатехнологий в работе с дошкольниками.
статья, добавлен 02.11.2022Концептуальные подходы к построению курсов повышения квалификации педагогов в области создания мультимедийных дидактических средств. Определение роли медиаобразования в процессе формирования информационной компетентности педагогических работников.
автореферат, добавлен 27.08.2018Интегративная модель медиаобразования студентов педагогического ВУЗа. Показатели медиакомпетентности студентов, изучающих английский язык, с использованием англоязычных экранных искусств. Психосоциальное развитие и уровень "комплексной идентификации".
автореферат, добавлен 01.05.2018Роль школьной газеты в современной школе. Процесс ее создания как форма диалога между всеми участниками образовательного процесса. Газета как способ информирования педагогов, учащихся и их родителей о жизни школы. Практика выпуска школьных газет.
статья, добавлен 25.03.2018Предложена оригинальная методика обучения студентов и специалистов медианавыкам. Ретроспективный анализ принципов дополнительного образования. Вывод о возможности экстраполяции методики для формирования в обществе высоких стандартов медиаобразования.
статья, добавлен 16.06.2022