Понятие медиаобразования и его ключевые характеристики
Основные определения "медиаобразования", разработанные разными организациями (например, ЮНЕСКО), отечественными и зарубежными медиапедагогами. Характеристика целей медиаобразования, которые предполагают развитие разносторонних способностей аудитории.
Подобные документы
Выявление педагогических проблем и условий позитивного влияния медиаобразования на систему основного и дополнительного образования и личность современного подростка. Роль детских внеучебных общественных объединений как школы овладения современными СМИ.
статья, добавлен 23.04.2018Использование средств массовой коммуникации и информационных технологий в образовании. Возможности внедрения медиаобразовательных технологий в процесс обучения. Отношение учителей к целям интеграции медиаобразования и применения медиа на уроках.
статья, добавлен 17.06.2018Анализ рецепции русской классической поэзии у студентов-журналистов при освоении истории отечественной литературы как обязательной дисциплины. Пути совершенствования читательской компетентности и повышения уровня рецепции стихотворений русских поэтов.
статья, добавлен 03.05.2023Литературное краеведение как средство осуществления воспитанниками школ-интернатов и детских домов социально-познавательного процесса в рамках синергетической картины мира. Включение медиаобразовательных технологий в процесс изучения данной дисциплины.
статья, добавлен 06.02.2019Педагогические аспекты формирования информационно-медийной грамотности обучающихся 5-6 классов в процессе медиаобразования. Внедрение в учебный процесс программ, направленных на формирование у обучающихся элементов информационно-медийной грамотности.
статья, добавлен 18.09.2022Переориентация системы образования на становление и развитие ключевых образовательных компетенций школьников. Ключевые понятия компетентностного подхода. Анализ совокупностей ключевых компетенций, предлагаемых отечественными и зарубежными учеными.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема принципов разработки учебных материалов в курсе иностранного языка (английского) для специальных целей (ESP), рассматриваемых отечественными и зарубежными специалистами в области лингводидактики. Постановка целевых установок учебного процесса.
статья, добавлен 18.06.2023Определение творческих способностей личности. Педагогические условиях их формирования у детей в процессе воспитания и обучения. Основные формы творческого самовыражения человека. Особенности определения потенциала развития способностей у дошкольников.
статья, добавлен 31.03.2019Сущность понимания способностей отечественными психологами, их связь с деятельностью. Структура профессиональных способностей преподавателя вуза: гносеологический, конструктивно-проективный, организационный, коммуникативный, перцептивно-рефлексивный.
курсовая работа, добавлен 12.10.2010Характеристика способностей старших школьников, возможности их развития и влияния на успеваемость и личностное развитие. Возможности мышления, регуляторные способности старших школьников и усвоение знаний в школе. Понятие познавательных способностей.
реферат, добавлен 22.04.2011Психология и педагогика творчества. Роль уроков математики в развитии творческих способностей (ТС) младших школьников. Опыт развития ТС учащихся на уроках математики в среднеобразовательной школе. Развитие ТС младших школьников на уроках математики.
контрольная работа, добавлен 30.07.2017Подготовка специалистов в сфере туризма как профессионально-педагогический и культурологический феномен. Деятельность ЮНЕСКО по сохранению языкового и культурного многообразия мира. Развитие профессионального туристского образования в России и за рубежом.
автореферат, добавлен 30.04.2018Понятие и основные признаки одаренности ребенка, ее виды и характеристики. Формирование коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Педагогические методы обучения системе словообразования, развитие общительности у ребенка в группе.
контрольная работа, добавлен 16.12.2015Понятие творческих способностей. Виды способностей, биологические и социальные механизмы их формирования. Направления и методы развития творческих способностей учащихся. Организация творческого процесса на уроках технологии в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 09.01.2015Основные особенности формирования у ребенка математических представлений. Анализ книги А. Крутецкого "Психология математических способностей дошкольников". Понятие развитого логического мышления, характеристика логических игр математического содержания.
реферат, добавлен 11.04.2012Факторы, которые необходимо учитывать учителю при разработке методики формирования творческих способностей учащихся. Использование педагогом двенадцати стратегий, разработанных Стернбергом и Любартом, для актуализации и развития способностей учеников.
практическая работа, добавлен 02.11.2017Характеристика ЮНЕСКО, історія її заснування. Сприяння організації щодо збереження миру шляхом поширення освітніх, наукових і культурних зв’язків. Основні функції ЮНЕСКО, її роль як провідної установи в галузі освіти, науки, культури та комунікації.
статья, добавлен 06.02.2017Основные подходы к определению природы детского творчества. Дошкольное детство как наиболее благоприятный период для развития творческих способностей ребенка, их понятие. Проблемы способностей по Немову. Изучение творческой деятельности В.А. Далингером.
реферат, добавлен 28.05.2015Особенности творческих способностей детей младшего школьного возраста. Реализация права на развитие творческих способностей в школе первой ступени. Значение дополнительного образования в реализации права на развитие способностей и личности школьника.
курсовая работа, добавлен 16.08.2013Общий процесс развития познавательных способностей. Развитие основных познавательных способностей. Индивидуально-психологические особенности личности. Особенности формирования познавательной активности дошкольников. Основные свойства восприятия.
реферат, добавлен 26.05.2016- 71. Развитие творческих способностей младших школьников посредством коллективно-творческой деятельности
Психолого-педагогические основы развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Диагностическая методика Э. Торренса определения уровня сформированности творческих способностей. Методическая разработка системы занятий в форме КТД.
курсовая работа, добавлен 06.01.2015 Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от других и определяющие успешность выполнения деятельности. Формирование и развитие способностей. Понятие и определения детской одаренности. Виды и развитие интеллекта ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.04.2014Общая характеристика, специфика физических способностей. Описание и особенности анатомических, физиологически-психологических способностей школьников. Средства и методы развития физических способностей, темпы прироста различных физических качеств у детей.
контрольная работа, добавлен 13.10.2015Анализ теоретических источников по проблеме развития творческих способностей учащихся коррекционной школы VIII вида. Психолого-педагогическая характеристика детей с особыми образовательными потребностями. Развитие творческих способностей на занятиях.
аттестационная работа, добавлен 14.02.2015Характеристика особенностей в развитии творческих способностей в дошкольном возрасте. Условия успешного развития творческих способностей дошкольников средствами экспериментирования. Развитие мыслительной активности, умения наблюдать и анализировать.
реферат, добавлен 09.12.2016