Теоретико-методологические основы изучения института образования
Характеристика структуралистской, функционалистской, феноменологической, радикально-гуманистической парадигм социологии образования. Основания для их выделения: онтология, эпистемология, концепции "человеческой природы" и общества, методы исследования.
Подобные документы
Предмет изучения социологии. Формирование взглядов человека на определённые вопросы развития общества. Критерии прогрессивности общества. Процесс неорганизованного и организованного воздействия общества на индивида с целью формирования личности.
тест, добавлен 25.01.2015Характеристика процесса становления и развития социологии высшего образования за рубежом за последние 50 лет. Анализ особенностей методологии компаративного анализа западного опыта социологических исследований высшего образования, их идей и тенденций.
статья, добавлен 09.03.2021Рассмотрение зарождения социологии как науки. Рассмотрение социологической концепции О. Конта. Оценка проблемы человека и общества в социальной философии. Особенности эволюционной социологии Г. Спенсера. Обзор социологической концепции Э. Дюркгейма.
конспект урока, добавлен 26.09.2017Роль института образования в экономической, политической, духовной социализации личности. Функции образования как социального института: распространение культуры, идеологическая селекция. Социальные дисфункции системы образования в современной России.
контрольная работа, добавлен 19.11.2019Теоретические основания структурного функционализма: предпосылки и причины появления, основные положения. Теоретико-методологические основы мертоновской парадигмы структурного функционализма: стратегия функционального анализа, одиннадцать заповедей.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Изучение признаков института образования. Учебно-воспитательные учреждения как социальные организации. Переход от демократической системы образования, доступной представителям всех социальных групп, к элитарной модели. Значение дошкольного воспитания.
контрольная работа, добавлен 18.11.2013Методологические основания социологических исследований. Понятие эмпирической социологии. Объяснение и понимание. Проблема интерпретации в культуре. Социологические и междисциплинарные методы. Социология повседневности, теория дискурса и постмодернизм.
реферат, добавлен 12.01.2009Теоретико-методологические аспекты проблем образования, обобщение практического опыта по изменению функциональных характеристик образования. Формирование социальной активности и позитивного восприятия мира у специалистов независимо от сферы деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018Социология как наука о законах становления и развития общества. Её классификация, методология и значение. Основные концепции и теоретические основы изучения социальных явлений. Перевод информации в количественные показатели и статистическая обработка.
презентация, добавлен 29.03.2014Образование как один из основных социальных институтов. Необходимость реформирования современного образования, установление приоритета развивающей и вариативной школы. Роль и проблемы социального института образования в преобразовании общества.
реферат, добавлен 06.12.2012Предмет и метод социологии образования, сущность и содержание данного научного направления, история его развития. Направления и особенности взаимосвязи и взаимозависимости категорий образования и общества, культурообразующая и воспитательная функции.
контрольная работа, добавлен 11.11.2013Структура и объект социологии, ее место в системе социальных наук. Социология — наука о социальных отношениях общества. Законы и категории социологии. Социологические исследования — инструмент познания социальной реальности. Методы социального познания.
учебное пособие, добавлен 09.12.2011Предмет и объект социологии как науки об институтах социума. Анализ социологии с точки зрения оценки внутренних механизмов отношений общества. Методы социологического исследования и его основные задачи. Место социологии среди других наук об обществе.
реферат, добавлен 20.01.2019Методологические основания исследования значимости интеллектуальных сред в инновационном развитии общества, представляющие собою фундаментальную теорию социальных систем Н. Лумана. Анализ методологии холизма, трансдисциплинарной матрицы исследований.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретико-методологические подходы к пониманию особенностей электоральных процессов. Изучение частных аспектов политической сферы общества. Суть футурологической модели интерпретации будущего и ее использования в западной социально-политической практике.
контрольная работа, добавлен 02.05.2019Проведение комплексного исследования отношения молодежи к получению образования. Возможность самореализации личности с помощью образования. Проблема молодежной безработицы. Падение социальной ценности труда, престижа ряда важных для общества профессий.
практическая работа, добавлен 20.05.2015Роль института образования в процессе функционирования и развития общества. Характеристика конфликтов, возникающих в сфере образования, анализ их сущности и причин. Структура рынка труда. Стереотипы обучения. Пути преодоления негативных тенденций.
курсовая работа, добавлен 23.08.2011Особенности социологии образования. Характеристика актуальных проблем образования в России: социальная дифференциация, качество образования, социальный статус учителя, проблемы средней и высшей школы. Суть, преимущества и недостатки Болонского процесса.
реферат, добавлен 29.10.2009Определение социологии и политологии как науки. Этапы их формирования и структура. Методологические принципы, которые применяются при исследовании социальной реальности. Теоретические и конкретные методы, используемые в социологии и политологии.
контрольная работа, добавлен 11.08.2014Исторические предпосылки возникновения социологии, ее среди других наук и роль в обществе. Структурный функционализм и примыкающие к нему теории. Дж.Г. Мид как создатель теории символического интеракционизма. Особенность феноменологической социологии.
шпаргалка, добавлен 06.12.2016Динамика российской системы образования в современных условиях. Латентные функции социального института образования. Результаты опросов российского студенчества, проведённые ИСПИ РАН относительно мотивации получения высшего образования в XXI веке.
статья, добавлен 14.06.2018Предмет социологии и предпосылки ее возникновения. Понимающая социология Э. Дюркгейма и М. Вебера. Социальная структура общества. Теория социальной стратификации. Ролевые теории личности, социальный и личный статус. Методы социологического исследования.
шпаргалка, добавлен 25.01.2016Социология как научное направление, предмет и методы ее изучения. Общество как основной объект исследования в социологии, его возникновение и типология, социальная структура. Закономерности и тенденции функционирования современного российского общества.
контрольная работа, добавлен 03.08.2010Основные характеристики массовой культуры как социального явления индустриального и постиндустриального общества. Изучения истории массовой культуры в зарубежной социологической литературе в классической и современный периоды развития института общества.
статья, добавлен 26.02.2020Анализ интеллектуального потенциала. Рассмотрение основ социологии образования. Приоритетность национального образования. Система проектирования будущего. Изучение системы образования в России. Развитие развивающей и вариативной школы, ее эффективность.
реферат, добавлен 28.11.2014