Книжная графика в работе с учащимися начальных классов
Своеобразие книжной графики, ее значение в художественном воспитании детей. Рассматривание книжных иллюстраций как широко используемый метод в обучении детей. Особенности восприятия детьми книжных иллюстраций. Методика ознакомления детей с иллюстрацией.
Подобные документы
Методика оценки взаимодействия между детьми. Определение успешности ребенка в социальном взаимодействии, выявление детей, нуждающихся в коррекционной работе. Игры детей в характерных для домов ребенка условиях проживания в присутствии воспитателя.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование и анализ, а также пути и перспективы разрешения проблемы индивидуального подхода в воспитании детей. Возрастные и индивидуальные особенности ребенка. Единство и взаимосвязь осуществления индивидуального подхода в детском саду и семье.
реферат, добавлен 23.04.2017Возможности компьютерной графики в формировании композиционных умений у учителей начальных классов. Средства компьютерной графики. Этапы, формы, методы и приемы формирования композиционных умений у учителей. Проверка эффективности применяемой методики.
автореферат, добавлен 06.03.2018Характеристика значения труда в развитии ребенка. Анализ ступеней развития знания детей о труде как явлении социальной действительности, а также методов ознакомления с ним. Анализ особенностей формирования представлений о планете Земля и о жизни людей.
контрольная работа, добавлен 17.10.2016Особенности и классификация тяжелого нарушения речи у детей. Методика обучения грамоте русского языка детей с ТНР в начальных классах специальной школы. Развитие произношения, речевых навыков и умений детей на уроках классного и внеклассного чтения.
контрольная работа, добавлен 21.12.2021Изучение методики ознакомления детей с цветами спектра, развития умений считать в пределах 8. Закрепление знаний детей о геометрических фигурах, умений ориентироваться на листе бумаги. Методика развития восприятия, умения выделять свойства предметов.
конспект урока, добавлен 27.03.2016Книжная иллюстрация, как вид изобразительного искусства и ее связь с литературным текстом. Анализ понимания дошкольниками абстрактного иллюстрирования. Особенности восприятия и влияние рисунков на понимание детьми художественной формулировки книги.
реферат, добавлен 07.05.2015Проблема изучения восприятия умственно отсталых детей в психолого-педагогической литературе. Психолого-педагогическая характеристика и особенности восприятия детей школьного возраста с умственной отсталостью. Методика исследования зрительного восприятия.
курсовая работа, добавлен 30.01.2012Природа как фактор влияния на развитие и формирование эстетических чувств. Обзор современного состояния изучаемого предмета в литературе и практике работы педагогов. Методика ознакомления детей дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе.
курсовая работа, добавлен 18.01.2013Истоки и виды декоративно-прикладного искусства. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Роль и значение народного декоративного искусства в воспитании детей. Процесс проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с детьми.
курсовая работа, добавлен 03.04.2017Формы и методы воспитания отношения детей к взрослым, подходы к данному процессу. Цель и логика ознакомления детей с творческим началом взрослого. Этапы ознакомления дошкольников с изобретательством как разновидностью творческой деятельности человека.
контрольная работа, добавлен 12.06.2016Значение и место бесед в экологическом воспитании детей. Особенности обобщающих разговоров, их структура и тематика. Исследование развития связной речи ребят. Характеристика использования целенаправленных обсуждений в старшей группе детского сада.
курсовая работа, добавлен 15.08.2016Влияние различных видов искусств на развитие творчества детей дошкольного возраста. Технология ознакомления с различными видами искусств. Особенности проведения с детьми занятий по знакомству с натюрмортом. Характеристика главных форм работы на занятиях.
курсовая работа, добавлен 03.06.2013Наряду с наблюдениями для расширения представлений детей о доступных явлениях и предметах природы широко используют разнообразные игры: дидактические, подвижные и творческие. В них дети накапливают чувственный опыт, лучше осваивают приобретенные знания.
статья, добавлен 30.03.2011Становление личностных, волевых и эмоциональных качеств детей. Рассмотрение основных причин появления проблемных детей, приведение примеров их социализации в условиях домашнего воспитания и воспитания в интернатах. Профилактика и коррекция поведения.
статья, добавлен 26.02.2023Лингвистические и психофизиологические основы методики обучения детей дошкольного возраста описательным рассказам. Особенности восприятия картин детьми дошкольного возраста. Выявление уровня умений детей составлять описательные рассказы по картинкам.
курсовая работа, добавлен 08.04.2009Возрастные нормы развития речи детей дошкольного возраста. Основные причины нарушений звукопроизношения у детей с нормальным интеллектом, без выраженных отклонений в поведении. Значение дидактической игры в воспитательной и логопедической работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 17.01.2018Понятие, сущность и особенности экологического воспитания. Диагностика состояния экологической воспитанности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Использование метода моделирования в формирования культуры отношения детей к природе.
курсовая работа, добавлен 10.10.2016Историко-педагогические предпосылки развития системы трудового воспитания детей в татарской этнопедагогике. Развитие представлений тюрко-татарского народа о трудовом воспитании детей согласно общечеловеческих ценностей в трудовом обучении и воспитании.
автореферат, добавлен 09.04.2018- 95. Теоретические основы проблемы формирования восприятия живописи у детей старшего дошкольного возраста
Исследование системы методов, приёмов, форм обучения детей восприятию живописи как виду изобразительного искусства. Изучение особенностей восприятия живописи детьми старшего дошкольного возраста. Формирование у детей устойчивого интереса к искусству.
реферат, добавлен 10.06.2013 Методы развития физических качеств детей (скоростных, силовых) Приобщение детей к здоровому образу жизни. Укрепление доброжелательных отношений детей между друг другом. Значение систематизации представления об Олимпийских играх и видах спорта у детей.
конспект урока, добавлен 14.03.2015Знакомство с основными особенностями и проблемами работы учителя с одаренными детьми. Общая характеристика требований к деятельности учителя начальных классов, направленных на выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе, одаренных детей.
статья, добавлен 29.03.2019- 98. Работа с одаренными детьми - приоритетное направление в современной работе учителя начальных классов
Рассмотрение проблемы выявления, развития и поддержки одарённых детей. Определение основных педагогических техник раскрытия и реализации их способностей и талантов. Исследование нестандартности мышления и одержимости в определенной области знания.
реферат, добавлен 21.11.2017 Понятие, причины и степени потери слуха. Возможности слухового восприятия детей с нарушенным слухом. Характеристика развития эмоциональной сферы у глухих и слабослышащих детей. Содержание, методы и специфика организации коррекционной работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 05.11.2020Теоретические вопросы развития фонематического восприятия у детей старшей группы дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня. Закономерности и проявления нарушения фонематического восприятия у детей, реализация коррекционной работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 25.12.2014