Буллинг как общественная проблема
Буллинг как агрессивное преследование одного из членов коллектива со стороны остальных членов коллектива или его части. Выявление и диагностика психологических последствий травли. Особенности лечения депрессии у детей. Формы работы с пострадавшими.
Подобные документы
Общие положения, задачи, организация и содержание работы коллектива физической культуры общеобразовательной школы, права и обязанности его членов. Задачи физического совершенствования подрастающего поколения. Руководство физическим воспитанием учащихся.
курсовая работа, добавлен 06.02.2009Формирование ученического коллектива как педагогическая проблема. Имитационная игра: понятие, преимущества применения. Выявление отношения педагогов к проблемам организации игровой деятельности, как средства формирования коллектива младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.07.2016Буллинг чрезвычайно распространен как в общеобразовательной, так и специальной (коррекционной) школе, но эту проблему по тем или иным причинам умалчивают, не афишируют случаи издевательств, их не принято обсуждать. Формы и методы работы с родителями.
статья, добавлен 14.11.2021Понятие и сравнительная характеристика подходов по формированию коллектива. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Формы внеклассной работы по формированию детского коллектива. Система работы классного руководителя.
курсовая работа, добавлен 26.05.2012- 5. Буллинг и кибербуллинг как явление образовательной среды: примеры современных исследований проблемы
Представлен обзор некоторых современных зарубежных исследований, посвященных изучению проблемы буллинга и кибербуллинга в образовательной среде. Освещаются проблема необходимости формирования навыков работы с буллингом у педагогического состава школ.
статья, добавлен 01.02.2019 Развитие теории коллектива в педагогике. Понятие о коллективе как одного из вида малой группы. Правила поведения или групповые нормы. Условия успешной работы коллектива и доверительных взаимоотношений в нем. Структура коллектива и стадии его развития.
лекция, добавлен 28.03.2015Процесс воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов. Влияние семьи в начальный период жизни ребенка. Деятельность педагогического коллектива. Психологическая составляющая педагогической помощи.
реферат, добавлен 23.10.2013Теории коллективного воспитания А.С. Макаренко, Н.К. Крупской, В.А. Сухомлинского. Сущность и организационные основы функционирования детского коллектива на современном этапе. Структура коллектива и его органов. Роль коллектива в развитии личности.
реферат, добавлен 24.11.2016Теории коллектива в трудах отечественных педагогов и на современном этапе. Существенные признаки коллектива и его функции. Возрастные особенности младшего школьника. Характеристика этапов, уровней и основных условий развития детского коллектива.
курсовая работа, добавлен 23.03.2011Понятие, сущность классного коллектива, особенности формирования и роль учителя в его сплочении. Комплекс занятий по методике Н.Е. Щурковой как средство сплочения коллектива в четвертом классе. Содержание работы, анализ и результаты исследования.
курсовая работа, добавлен 21.05.2010Проблема формирования классного коллектива посредством внеклассной работы. Исследование эффективности работы учителя начальных классов. Разработка программы формирования классного коллектива через внеклассную работу во взаимодействии с родителями.
статья, добавлен 30.01.2020Анализ сущности стиля руководства. Выявление влияния индивидуального стиля руководства на эффективность управленческой деятельности, взаимодействия руководителя и педагогического коллектива. Анализ методов оценки состояния профессионального роста.
статья, добавлен 17.06.2020Характеристика коллектива, данная А.С. Макаренко. Процесс развития детского коллектива и подходы к определению его стадий. Педагогическая технология организации коллективной жизнедеятельности детей: принципы воспитания, модели взаимодействия с детьми.
реферат, добавлен 27.08.2008Психолого-педагогические особенности детей первого класса начальной школы. Понятие коллектива: характеристика стадий его развития и структура. Рекомендации относительно путей формирования. Методы и методики работы с детским школьным коллективом.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Определение и основные характеристики детского коллектива, его структура и отличительные особенности. Специфика развития личности в младшем школьном возрасте. Формирование коллектива младших школьников в контексте педагогического взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 11.03.2015Роль педагога в формировании коллектива обучающихся. Особенности развития навыков командной работы в начальной школе. Возможности внеурочной деятельности в развитии навыков командной работы младших школьников. Условия формирования коллектива обучающихся.
статья, добавлен 23.03.2022Становление коллектива (стадия первоначального сплочения). Требования педагога к учащимся. Стабилизация структуры коллектива. Механизмы самоорганизации и саморегуляции. Индивидуальные особенности личности, ее ценностные ориентации, жизненные планы.
доклад, добавлен 09.02.2020Общая характеристика коллектива 6 класса лицея. Анализ успеваемости учащихся, психологических особенностей детей. Изучение особенностей проведения внеклассных мероприятий в коллективе. Анализ взаимоотношений между учащимися в школьном коллективе.
отчет по практике, добавлен 10.10.2017Отношение членов к педагогическим требованиям - один из главных критериев уровня социальной зрелости коллектива. Традиции - устойчивые формы коллективной жизни, которые эмоционально воплощают нормы учеников. Методы коррекции межличностных конфликтов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2020Теоретические подходы и методы воспитательной работы в начальной школе. Общая характеристика личности младшего школьника. Особенности детского коллектива в начальной школе. Практика организации жизнедеятельности детского коллектива в современных условиях.
курсовая работа, добавлен 12.05.2009Теоретические основы формирования сплоченного коллектива младших школьников. Основные формы и методы воспитания младенческой команды единомышленников. Взаимодействие педагога с семьей по использованию разнообразных методик развития группы детей.
курсовая работа, добавлен 01.03.2016Роль педагога в формировании коллектива обучающихся. Возможности внеурочной деятельности в развитии навыков командной работы младших школьников. Анализ функции педагога. Условия формирования коллектива обучающихся будет происходить наиболее успешно.
статья, добавлен 28.08.2022Понятие детского коллектива, зависимость статуса педагога от эффективности воспитательной работы. Стадии развития и средства формирования воспитательного коллектива, основные стили управления (авторитарный, демократический, либеральный) и его типы.
реферат, добавлен 07.04.2015- 24. Развитие творческих способностей детей и подростков в условиях детского хореографического коллектива
Характеристика и особенности проявления творческих способностей. Понятие и теоретические аспекты проблемы художественного воспитания детей средствами хореографии. Специфика воздействия танцевального искусства. Анализ деятельности коллектива "Терпсихора".
дипломная работа, добавлен 22.08.2017 Понятие коллектива и теоретические аспекты его формирования. Общественное мнение как инструмент формирования личности ребёнка. Оптимальная структура воспитывающего коллектива. Воспитательная роль общественного мнения. Воздействие коллектива на личность.
реферат, добавлен 14.10.2009