Интеграционный потенциал иностранного языка как предметной образовательной области
Интегративный подход и обучение в реальном мире коммуникативным функциям в рамках речевого акта, указывая на то, как речь используется в ежедневных ситуациях. Недостаточная степень сформированности иноязычного профессионально-ориентированного лексикона.
Подобные документы
Важность приобретения межкультурной компетентности, становящейся совершенно необходимой во всё более расширяющихся международных контактах. Обучение профессионально ориентированному слою языка, работа с устными и письменными текстами по специальности.
статья, добавлен 11.12.2018Критерии сформированности готовности к овладению профессионально-ориентированного общения при профильном обучении в старших классах. Овладение иностранным языком в иной, по сравнению с традиционной, парадигме. Письменный и устный обмен информацией.
статья, добавлен 23.01.2019Особенности построения эффективной образовательной экосистемы для организации преподавания иностранного языка, в том числе русского языка как иностранного. Характеристика концепции необходимости построения индивидуальной образовательной траектории.
статья, добавлен 14.06.2023Анализ разработки специальной профессионально ориентированной методики преподавания французского языка для студентов специальностей творческого направления. Проведение исследования проблемы повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка.
статья, добавлен 16.01.2019Основные факторы, определяющие удельный вес родного языка на уроке иностранного языка. Анализ его главных функций: мотивационной, обучающей, организационной, семантизирующей, контролирующей. Примеры некоторых заданий, где используется родной язык.
статья, добавлен 14.02.2018Особенности применения технологии ситуативного моделирования в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыкового профиля. Формы и принципы приобщения студентов-нефилологов к фрагментам иноязычного сотрудничества.
статья, добавлен 27.02.2019Аксиологический резонанс формирования личности в диалоге культур коммуникативного образовательного пространства. Проблемно-ценностная ориентация моделирования процесса интенсивно-коммуникативного обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов.
диссертация, добавлен 25.11.2013Определение роли преподавателя в обучении английскому языку для специальных целей. Анализ трудностей преподавания профессионально-ориентированного английского языка. Изучение методов преподавания английского языка студентам специальности "Юриспруденция".
статья, добавлен 14.06.2021Характеристики и особенности мультимедийной среды педагогического вуза, в рамках которой происходит профессиональная подготовка будущего учителя иностранного языка. Определение основных дидактических характеристик мультимедийной образовательной среды.
статья, добавлен 08.01.2021Связь современной образовательной парадигмы личностно-ориентированного образования с выбором соответствующих методов обучения грамматике иностранного языка. Определение роли процесса цифровизации в изменении требований к образовательному процессу.
статья, добавлен 23.11.2022Теоретический анализ деятельности по связям с общественностью. Разработка и обоснование выбранных методик для исследования профессионально важных качеств, характеристика и особенности их развития в процессе профессионально-ориентированного обучения.
дипломная работа, добавлен 27.02.2011Обучение иностранных учащихся деловому языку. Описание жанровых особенностей деловой беседы, занимающей одно из центральных мест в системе делового общения. Выявление признаков речевого жанра и моделей речевого поведения участников деловой беседы.
статья, добавлен 08.05.2018Основы обучения иноязычной культуре средствами иностранного языка в условиях средней школы. Культурологический подход к обучению иностранного языка. Мультимедийные средства при обучении иноязычной культуре, разработка системы занятий по английскому языку.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Применение на уроках иностранного языка в предуниверсарии кейс-технологии с целью обучения школьников иноязычному говорению и их профессиональной ориентации. Обоснование лингводидактического и профессионально ориентирующего потенциала кейс-технологии.
статья, добавлен 10.05.2022Цели обучения монологической речи на основном этапе общего образования по иностранному языку. Рассмотрение приёмов коммуникативного подхода к обучению формирования монологических умений на уроке иностранного языка. Изучение основ монологической речи.
курсовая работа, добавлен 09.11.2013Цели и задачи обучения речевому этикету на уроках иностранного языка в средней школе. Обучение речевому этикету в действующих учебно-методических комплексах. Система упражнений для обучения школьников речевому этикету на уроках иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 10.10.2016- 67. Использование диалогов-образцов для развития навыков и умений учащихся на уроках иностранного языка
Этапы обучения диалогической речи на уроке. Методика работы по формированию навыка говорения на иностранном языке на базе диалога-образца. Наиболее оптимальные пути проведения тренировочных упражнений в изучении иностранного языка посредством диалогов.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011 Профессионально-ориентированный английский язык - важная составляющая профессиональной подготовки пилота-выпускника военного авиационного (летного) вуза. Описание проблем обучения авиаспециалистов профессионально ориентированному английскому языку.
статья, добавлен 12.04.2019Суть подходов обучения грамматике иностранного языка (имплицитный и эксплицитный). Последовательность действий в различных подходах обучения грамматике, их положительные и отрицательные стороны. Аудирование речевых образцов с грамматической структурой.
статья, добавлен 14.10.2018Формирование профессиональной компетентности будущих учителей в области организации учебно-воспитательного процесса в электронной информационно-образовательной среде школы. Повышение качества профессиональной подготовки учителей иностранного языка.
статья, добавлен 21.07.2021Письменная речевая деятельность учащихся при изучении иностранного языка. Социокультурный компонент письменной речи. Письмо как средство обучения при изучении иностранного языка. Роль информационных технологий в обучении письменной иноязычной речи.
курсовая работа, добавлен 29.04.2016Состав системы предлогов английского языка, их семантика и основные функции, исследование роли и значения в практике преподавания русского языка как иностранного. Обучение предлогам иностранного языка в процессе развития устной речи на примере арабского.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016В предлагаемой статье автором рассматриваются основополагающие смысловые структуры экзистенционального подхода к различным методикам преподавания и изучения иностранного языка. Делается попытка понять смысл изучения иностранного языка и его применения.
статья, добавлен 31.03.2022Проблема подбора аутентичных текстов в процессе преподавания и изучения иностранного языка. Основные подходы к отбору языкового материала на начальном (школьном) и завершающем (вузовском) этапе обучения. Анализ лексических и грамматических средств языка.
статья, добавлен 14.02.2018Характеристики педагогических подходов иноязычного образования. Требования к преподавателю иностранного языка технического вуза. Разработка методологии профессиональной лингводидактики. Развитие навыков многоуровневого междисциплинарного сотрудничества.
статья, добавлен 08.02.2017