Еволюція технічного та класичного університету
Філософський розгляд основних тенденцій розвитку технічного та класичного університетів. Тенденція гуманізації освіти і роль технічної інтелігенції у цьому процесі. Просування класичного університету шляхом фундаменталізації освітнього простору.
Подобные документы
Визначення поняття техніки, її взаємодія з природою, суспільством, людиною. Аналіз філософських концепцій, що по-різному виражають її сутність та риси. Закономірності процесу розвитку технічного прогресу. Проблеми і протиріччя технічної діяльності.
реферат, добавлен 19.07.2010Перехід від класичного мислення до некласичного як культурно-онтологічна основа ніцшеанської концепції людини. Пояснення концептуальних засад людини шляхом аналізу християнської і ніцшеанської антропології. Становлення конституїтивних аспектів Надлюдини.
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Особливості філософських думок Нового часу. Принципи раціоналістичної дедукції та математичні методи у філософських творах Р. Декарта. Методологія класичного сенсуалізму та аналіз механізмів самовизначення у "Досвід про людський розум" Дж. Локка.
реферат, добавлен 29.03.2010Дослідження концептуальних моделей ідеального Університету американських дослідників (Т. Веблена, К. Керра, А. Флекснера, Р. Хатчінса). Характеристики класичних моделей ХІХ ст. (В. фон Гумбольдта та Дж. Ньюмена), які лягли в основу даних концепцій.
статья, добавлен 29.09.2016Оцінка концептуальних уявлень про правову і соціальну державу у німецькій філософії права класичного та посткласичного періодів (XVIII-XX ст.). Вивчення проблеми автономної і гетерономної самореалізації країни. Етизація нормативних моделей держави.
автореферат, добавлен 24.02.2014Розгляд проблемних питань освітнього менеджменту в призмі сьогодення з філософсько-освітньої точки зору. Відокремлення філософсько-методологічних принципів освітнього менеджменту, найважливіших напрямків розвитку менеджменту у теорії та практиці освіти.
статья, добавлен 01.12.2018Специфікація понять технічного знання. Технічний об'єкт, закономірності розвитку. Формування технічних дисциплін. Предмет технічних наук і компоненти технічного знання. Проблеми пізнавального процесу при взаємодії людини з ЕОМ, розподіл функцій між ними.
курсовая работа, добавлен 20.10.2010Дослідження впливу сприйняття класичного музичного мистецтва на внутрішні якості особистості. Філософсько-антропологічні, психологічні підходи до вивчення концепту духовності особистості. Характеристика рівня духовної самосвідомості особистості.
статья, добавлен 10.01.2023Вивчення освітнього процесу та його філософських принципів у Японії та США. Визначення і детальний розгляд парадигм та принципів освітнього процесу Сполучених Штатів Америки та Японії. Розгляд фундаментальних речей японської та американської освіти.
статья, добавлен 28.12.2021Вплив технічного феномену у поєднанні з технологічним на формування людської цивілізації взагалі та людини особисто. Сучасні філософські розвідки техніки в контексті нового дискурсу. Зміна дискурсу розуміння технічного як завдання сучасної освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості трансформаційних процесів щодо цінностей освітнього гуманізму в контексті формування гуманітарно-технічної еліти. Стратегії гуманітаризації вищої технічної освіти та принципи інноваційних процесів у системі вітчизняної технічної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Порівняльна характеристика двох послідовних етапів розвитку науки – класичного та посткласичного. Аналіз характерного для посткласики зростання ірраціональних, залежних від суб'єкта моментів. Необхідність діалогу та співпраці між різними формами знання.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз класичного та некласичного підходів у соціально-філософському дослідженні економічної сфери соціуму. Вивчення сфери економічної життєдіяльності людей, розкриття її сутності, статусу та функцій. Принципи світоглядно-методологічного плюралізму.
автореферат, добавлен 25.09.2013Філософські дослідження викладачів Київського державного університету імені Шевченка періоду радянської доби. Дослідження проблематики й специфіки Київської філософської школи цього періоду для відтворення цілісної картини розвитку української філософії.
статья, добавлен 31.05.2020Критичний аналіз філософської традиції справедливої війни, пов'язаної з намаганням морального виправдання війни. Аналіз зв’язку справедливої війни з ідеєю права держави на війну в рамках класичного міжнародного права. Традиційна теорія справедливої війни.
статья, добавлен 04.03.2019Розгляд ідей класичного конфуціанства і формулювання у філософії розгалуженого етичного вчення морально-духовного змісту. Дослідження збірки висловлювань Конфуція "Лунь-юй" та його поглядів на гуманізм, образ і мотиви поведінки "благородного мужа".
статья, добавлен 18.02.2014Етапи розвитку європейського класичного мислення. Особливості системи знань про фундаментальні принципи буття й пізнання світу в період Нового часу. Сутність раціоналізму й емпіризму у філософії XVII-XIX ст. Тенденції пізнання епохи просвітництва.
контрольная работа, добавлен 25.10.2015Визначення філософського аспекту наукового терміну інтернетизації. Розгляд та характеристика умов процесу інформатизації освіти з точки зору кібернетичної теорії. Дослідження особливостей розвитку та саморозвитку особистості в процесі інтернетизації.
автореферат, добавлен 14.09.2014Дослідження проблем художньої концептуалізації у діахронічній перспективі на базі теоретичних праць давньогрецької філософії класичного періоду. Динаміка розвитку провідних філософських концептів, що функціонують в роботах Платона та Арістотеля.
статья, добавлен 13.07.2017Поява ідеї розгляду нелінійності особистості в науковому дискурсі. Перехід науки від класичного до некласичного і постнекласичного етапів її розвитку. Формування складного та нелінійного стилів наукового мислення. Проблемний спектр терміну "особистість".
статья, добавлен 08.03.2023Філософський аналіз соціальної організації, як суспільного феномена. Розуміння чинників розвитку національної духовної культури та буття XVI-XVII ст. Обґрунтування ролі організацій української інтелігенції у творенні загальноєвропейського простору.
автореферат, добавлен 05.11.2013Мистецтво жити з філософсько-освітніх позицій. Роль гендерної педагогіки як чинника розвитку мистецтва жити в полі освітнього простору. Пом’якшення гендерних стереотипів, створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика сучасної логіки й постнекласичної раціональності. Взаємозв’язки логіки та докласичної раціональності в процесі становлення античної філософії. Взаємовплив традиційної логіки та класичної раціональності в дискурсі класичного раціоналізму.
автореферат, добавлен 27.08.2015Суть підходів до інтерпретації співвідношення раціонального й вольового начала в соціальній активності індивіда та суспільства в цілому. Розгляд класичного і некласичного підходів на основі дослідження раціоналістичної й ірраціоналістичної філософії.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз структурної реформи університету з позицій теорії організації. Трансформація університету із соціального інституту, що має на меті пошук істини та проголошує цінність знання на корпорацію з надання освітніх послуг і виробництва практичних знань.
статья, добавлен 08.06.2024