Еволюція технічного та класичного університету
Філософський розгляд основних тенденцій розвитку технічного та класичного університетів. Тенденція гуманізації освіти і роль технічної інтелігенції у цьому процесі. Просування класичного університету шляхом фундаменталізації освітнього простору.
Подобные документы
Характеристика основних тенденцій розвитку освіти в Україні в контексті Європейського інтелектуального простору. Встановлення ролі освіти у формуванні особистості ХХІ століття, а також умов становлення та самореалізації людини у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 29.07.2016Досліджено взаємозв’язок прагматичного і ціннісного вимірів інтелектуальних практик сучасного університету. Зміст морально неприпустимого в діяльності викладача університету при сучасному символічному виробництві та обміні, критерії його визначення.
статья, добавлен 25.12.2020Фундаменталізація розгляду освітніх проблем зі зверненням до принципів та соціокультурного підґрунтя освітніх проектів. Криза університету як інституції, його трансформація. Виклики для сучасного університету та створення ним власної культурної політики.
статья, добавлен 19.02.2016- 54. Основні аспекти раннього, "класичного" етапу становлення конфуціанської доктрини традиційного Китаю
Статтю присвячено аналізу основних джерел – творів, що з’явилися ще за життя Конфуція, які розвивали та доповнювали основні елементи конфуціанської доктрини. Наведено основні відомості про життя та творчість мислителів – учнів та послідовників Конфуція.
статья, добавлен 19.08.2022 Аналіз ролі інтелігенції в сучасному суспільстві з точки зору постнекласичної методології, в межах якої формується нове уявлення про єдину онтико-онтологічну природу людини. Розгляд залежності рівня розвитку суспільства від розвитку в ньому інтелігенції.
статья, добавлен 02.01.2023Вплив класичного позитивізму на сучасну світову філософію. Умови виникнення неопозитивізму. Зв’язок критичного раціоналізму з науковою теорією. Суть теоретичного і методологічного плюралізму. Основні засади філософської антропології й герменевтики.
реферат, добавлен 15.03.2016Концептуальні підходи до формування парадигми гуманізації освіти і політики XXI ст. Розробка світоглядно-аксіологічних концептів поглядів молоді, що виховується і зростає в умовах дегуманізаційних впливів глобального соціально-турбулентного простору.
статья, добавлен 16.04.2023Аналіз впливу сприйняття класичного музичного мистецтва на внутрішні якості особистості. Філософсько-антропологічні, психологічні підходи до концепту духовності особистості. Роль музики у формуванні внутрішньої рефлексії та трансформації негативних рис.
статья, добавлен 11.07.2022Аналіз єдиного освітнього простору, дослідження процесів його формування як новітнього соціального інституту. Розкриття механізмів впливу глобальних трансформаційних тенденцій, соціальних чинників та інформаційних технологій на особливості його розвитку.
автореферат, добавлен 07.08.2014Аналіз аргументацій, що застосовуються в світоглядних дискусіях. Висвітлення питання про вироблення філософського шляху співвіднесення аксіом світогляду, що виводять із класичного антагонізму тезу—контртезу. Зіткнення світоглядів як цілісних конструкцій.
статья, добавлен 25.02.2020Становлення освіти як соціального інституту. Розгляд рефлексивного концепту філософії освіти. Наслідки зростання впливу освіти на соціум. Дослідження особливостей функціонування європейського освітнього простору в контексті процесу глобалізації.
статья, добавлен 30.10.2016Соціокультурні детермінанти філософської освіти, її залежність від ідеологічних імперативів, світоглядних та ціннісних пріоритетів культури, педагогічної традиції. Потенціал філософської освіти та її місце у процесі гуманізації освітньої системи.
автореферат, добавлен 17.09.2013Розгляд змін уявлень про характер і структуру простору у свідомості давнього населення України. Залежність еволюції особливостей сприйняття духовного простору від еволюції філософських поглядів на простір загалом та від розвитку його основних концепцій.
статья, добавлен 06.03.2018Початок XXI ст. характеризується пошуками нових механізмів, методів і форм забезпечення культурної ініціативи та практик. Показано, що глобалізаційні трансформаційні процеси пов’язані з парадигмою постмодернізму, з його відмовою від класичного дискурсу.
статья, добавлен 27.06.2024Аналіз концепції освіти в період від античності - до початку ХІХ століття. Дослідження природи людини, її місця у світі. Філософський аналіз світоглядних змін, їх впливу на соціокультурну парадигму освіти. Вчення Конфуція, китайська модель особистості.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз підходів у визначенні мультикультуралізму, які розкривають різні аспекти цього феномена. Концепція мультикультуралізму як своєрідний результат дискусій між прихильниками класичного лібералізму з акцентом на індивідуальних правах та комунітаризмі.
статья, добавлен 16.10.2017Поняття освітнього простору та освітньої комунікації. Основний зміст та особливості філософської комунікації в освітньому просторі Слобожанщини ХІХ століття. Визначення ролі філософської комунікації у розбудові міжкультурних зв’язків на Харківщині.
автореферат, добавлен 28.09.2015Станіслав Оріховський та стратифікація суспільства. Стани класичного поділу на: філософів (правителів), воїнів (охоронців), ремісників-землеробів (рабів), представників духівництва та визначені для них справи. Перехід від одного стану до іншого.
статья, добавлен 07.05.2019Історія виникнення та існування кафедри філософії Київського університету св. Володимира за період 1834-1919 рр. Інтелектуальна традиція "філософського кола". Аналіз наявності філософів-фахівців, завдяки яким зберігався високий рівень філософської освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Філософські основи концепції пожиттєвої освіти в історико-філософському контексті - в напрямку від Просвітництва, німецької філософії кінця XVIII-XIX століть до сучасного постмодернізму. Незворотні процеси глобалізації освітнього простору в світі.
статья, добавлен 25.11.2021Аналіз трансформацій суб’єкта в контексті постантропології. Проблема симуляції у контексті віртуалістики. Дослідження у полі інформації, інформаційності та медійності. Відмінності між поняттями людини як класичного антропологічного типу від постлюдини.
статья, добавлен 09.01.2019Розглянуто особливості організації класичної науки, її понятійний тезаурус, дослідницький інструментарій та її прогностичний потенціал в умовах сьогодення. Проаналізовано зв’язки між структурними елементами класичної науки і класичного наукового пізнання.
статья, добавлен 27.07.2024Життєвий шлях Платона та передумови формування його політичної філософії. Вивчення впливу Сократа на процес розпаду грецького класичного полісу. Характеристика мети і головних задач платонівської держави. Особливості виховання стражів та правителів.
реферат, добавлен 10.01.2014Пошук шляхів вирішення цивілізаційних проблем сучасності. Осмислення причин скептичного відношення щодо традиції класичного раціоналізму в новітній теорії пізнання та філософії науки. Відкриття трансцендентального ego як основи об’єктивного знання.
статья, добавлен 09.03.2023Проблема постмодерністського мислення, яке визначило культурну ситуацію сучасної епохи. Критика класичного раціоналізму, його основ — об’єктивізму, фундаменталізму, істинності. Деконструкція як засіб реалізації принципів нового мислення в постмодернізмі.
статья, добавлен 02.11.2018