Влияние семиотики на развитие художественного творчества студентов
Семиотика как средство формирования художественных способностей художника-педагога. Смысловое содержание изображения, сохранение и разрушение канонов. Роль цвета и тона в создании художественного образа. Жанровые элементы в живописи, подражание природе.
Подобные документы
Выявление и теоретическое обоснование эффективных путей развития художественного интереса подростков в условиях внешкольной работы в учреждениях дополнительного образования. Процесс художественного воспитания как культурное обогащение личности.
автореферат, добавлен 30.09.2013Раскрытие сущности развития творческих способностей как одной из актуальных задач современного образования. Описание процесса развития творческих способностей детей в учреждении дополнительного образования на примере кружка художественного вышивания.
статья, добавлен 02.03.2019Изучение проблем формирования лексикографической компетенции иностранных студентов - будущих преподавателей русского языка. Возможности ее формирования в процессе лексикографирования элементов культурологически маркированного художественного текста.
статья, добавлен 16.12.2018- 54. Эксперимент внедрения "объективного метода" преподавания в обучение студентов художественных вузов
Рассмотрение задачи развития умения мыслить образами, актуальной в художественной педагогике. Значение разработанных методик обучения в "Высших художественно-технических мастерских". Роль формирования новых методов в истории художественного образования.
статья, добавлен 01.03.2019 История дополнительного художественного образования. Концепция эстетического воспитания Б.Т. Лихачева. Эстетическое воспитание во внеклассной и внешкольной работе. Методика проведения занятий в кружке по живописи. Критерии эстетической воспитанности.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Оценка проблематики развития творческих способностей школьников как основы процесса обучения. Осознание учащимися особенностей художественного восприятия и выражения мира в ходе слушания, чтения и творчества как основная цель курса литературного чтения.
доклад, добавлен 21.03.2013Научная сущность категории художественного образа как явления, необходимого для воплощения авторского замысла. Анализ взаимосвязи агогических отклонений и технических навыков в процессе воплощения художественного образа во время концертного исполнения.
статья, добавлен 25.06.2021Роль и значение художественного образования как стратегического ресурса, активно содействующее становлению личности человека. Искусствоведческая компетенция бакалавров художественных факультетов как одна из основных специальных компетенций, ее сущность.
статья, добавлен 01.06.2018Понятие "аппликация", ее виды, технические приемы. Исторические аспекты развития. Методика обучения аппликации как вида художественного творчества детей младшего дошкольного возраста. Конспект интегрированного занятия в младшей группе "Поможем снеговику".
дипломная работа, добавлен 06.02.2015Сущность и понятие педагогических способностей, их структура и элементы. Классификация способностей, общих и специальных, их характеристика и отличительные признаки, методы формирования и развития. Успешность професссиональной деятельности педагога.
курсовая работа, добавлен 18.12.2010Сохранение физического, психического и нравственного здоровья в соответствии с декларируемыми приоритетами государства как задача образовательного учреждения. Факторы негативного воздействия и направления формирования здорового образа жизни у студентов.
статья, добавлен 25.09.2024Сохранение у учащихся мотивации к изучению родного русского языка как проблема зарубежной русской школы. Роль художественного текста в поддержании интереса к русскому — второму родному — языку у детей-билингвов из смешанных семей, проживающих за рубежом.
статья, добавлен 29.05.2021Сущность, содержание понятия "умение воспринимать произведение живописи". Конспекты уроков по темам: "Тайны живописи". "Глухие и звонкие цвета". "Цвет как средство выражения настроения". Тематическое планирование внеурочных занятий для младших школьников.
дипломная работа, добавлен 06.07.2018Роль задач в учебном процессе. Применение методов технического творчества для формирования личностных качеств выпускников. Развитие мышления, познавательной самостоятельности студентов, творческих способностей и установок в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 17.12.2019Суть компетентностного подхода и проблемы формирования ключевых компетенций у учащихся. Формирование речевой компетентности студентов педагогического вуза. Приемы лингвистического анализа художественного текста. Определение уровня речевой компетентности.
статья, добавлен 17.06.2018Анализ проблемы восприятия художественного дискурса инофонами. Активизация лексического запаса инофонов за счет художественных текстов. Особенности восприятия текста студентами на разных уровнях. Анализ возможности рецепции художественного дискурса.
статья, добавлен 03.02.2018Научное обоснование концепции эффективного формирования профессионально-личностных потребностей студентов в подготовке художника-педагога. Экспериментальная проверка модели образовательного процесса профподготовки учителя изобразительного искусства.
автореферат, добавлен 26.01.2018Компетентностно-ориентированный подход в образовании как приоритетное направление образовательной политики. Развитие творческих способностей дошкольников и формирование их технологической компетентности в разнообразных видах художественного творчества.
статья, добавлен 28.09.2018Значимость обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста изобразительному искусству, которое играет особую роль в процессе их взросления. Практическое обоснование активного использования метода оценки детского художественного творчества.
статья, добавлен 18.02.2021Развитие ребенка дошкольного возраста и подходы к проблеме полового воспитания в современном мире. Физические и интеллектуальные различия мальчиков и девочек. Содержание полового воспитания дошкольников. Роль художественного слова, семьи и педагога.
статья, добавлен 26.06.2014Исследование творчества великого русского художника В.М. Васнецова, история создания его замечательной картины "Аленушка". Развитие способности использовать выразительные средства языка в собственных высказываниях у учащихся, художественного вкуса.
конспект урока, добавлен 20.09.2013Определение главных способов создания художественного образа через пейзаж средствами Азбуки молчания. Апробация содержания и основных методов передачи художественно–образных состояний средствами пейзажа на занятиях по изобразительному искусству.
статья, добавлен 09.07.2020Диалектическая взаимосвязь содержания и формы художественного образа. Педагогические проблемы формирования выразительного образа в детском рисунке. Активное воздействие на ребенка средствами искусства для обогащения выразительных образов в рисунках.
статья, добавлен 01.04.2019Педагогический потенциал художественного общения, его роль в формировании духовной культуры младшего школьника. Методы организации художественного общения на уроке изобразительного искусства, обеспечивающие формирование духовной культуры школьников.
автореферат, добавлен 06.03.2018Инновационная педагогическая деятельность в высшем образовательном учреждении. Подведение базовой основы в форме знаний по педагогике и психологии художественного творчества. Изучение таких форм познания, как чувственное познание, творческое познание.
статья, добавлен 25.02.2019