Основные шкалы измерений. Критерии оценивания педагогических экспериментов
Элементы теории измерений. Шкалы измерений, допустимые преобразования. Применение шкал и измерений в педагогических исследованиях. Статистическая проверка статистических гипотез. Проверка гипотезы о независимости оценки "5" в аттестате об окончании школы.
Подобные документы
Использование инвариантного моделирования в исследовании педагогических объектов, явлений и процессов. Отражение виртуализации в науке. Верификация гипотез, презентация модели объекта. Наука как перманентный процесс построения альтернативных моделей.
статья, добавлен 22.01.2018Становление и развитие разработки педагогических исследований в Таджикистане. Проблемы разработки таджикской педагогической терминологии на современном этапе. Сущностное содержание и методологии диссертационных исследований иранцев в Таджикистане.
диссертация, добавлен 02.09.2018Определение основных критериев формирования эколого-экономических ценностей у учеников старшей школы. Разработка модели формирования таких ценностей у старшеклассников. Экспериментальная проверка педагогических условий, необходимых для реализации модели.
автореферат, добавлен 31.07.2018Использование в учебном процессе средства измерений MarSurf XR 20. Схема, используемая для проверки теоретического уровня подготовленности студента, а также защиты лабораторной работы. Оценивание в форме компьютерного тестирования в программе MyTestX.
статья, добавлен 29.06.2017Принципы подготовки учителя к разрешению педагогических конфликтов. Необходимость разработки универсальной технологии разрешения педагогических конфликтов. Основные задачи в процессе педагогического прогнозирования разрешения педагогического конфликта.
статья, добавлен 06.11.2018Методический анализ современных информационных и телекоммуникационных технологий и методов их применения в преподавании астрономии и физики в школе. Проверка эффективности применения разработанного комплекса программно-педагогических средств обучения.
автореферат, добавлен 19.04.2014Анализ современных педагогических технологий, их влияния на результаты обучения. Оценка метода проектов с позиции применения современных психолого-педагогических технологий. Использование метода "мозгового штурма" в обучении иностранным языкам в вузе.
статья, добавлен 23.10.2020Определение психолого-педагогических основ формирования исследовательской компетентности. Уточнение критериев для оценки сформированности исследовательской компетентности студентов и экспериментальная проверка эффективности разработанной методики.
автореферат, добавлен 01.05.2018Современное состояние проблемы оценивания качества результатов образовательной деятельности учащихся и студентов. Основные подходы к определению содержания химических компетенций учащихся общеобразовательных школ и студентов педагогических вузов.
автореферат, добавлен 18.11.2010Особенность использования компьютеризированного адаптивного тестирования. Максимизация эффективности измерений или точности результатов теста по отношению к длине теста. Проведение устного экзамена, где преподаватель последовательно задает вопросы.
статья, добавлен 23.01.2019Анализ проблемы формирования экономической компетентности у специалиста педагогической отрасли для обеспечения его конкурентоспособности, востребованности и социальной мобильности. Анализ шкалы оценки экономической компетентности будущих педагогов.
статья, добавлен 02.06.2018Затруднения преподавателей при использовании традиционной системы оценивания. Необходимость рейтинговой системы контроля с использованием подробной, научно обоснованной оценочной шкалы. Оценка студента преподавателями естественно-математических дисциплин.
автореферат, добавлен 01.04.2018Подготовка учителей (педагогических кадров) для начальной и средней школы в учительском институте, средних женских учебных заведениях и педагогических курсах в г. Красноярске. Учащиеся, их состав и успеваемость. Организация воспитательного процесса.
диссертация, добавлен 28.07.2018Изучение вопросов формирования и развития исследовательских качеств учителей, подготовки их к поиску, изучению и внедрению инновационных педагогических технологий. Анализ структуры педагогической деятельности и сущности педагогических инноваций.
статья, добавлен 14.02.2018Метод научного познания: сущность, содержание, основные характеристики. Классификация методов психолого-педагогических исследований. Особенности общенаучных логических методов и приемов познания. Эмпирические данные о психолого-педагогических процессах.
реферат, добавлен 06.03.2011Понятие пространства и среды. Пространство как сфера моделирования образовательных систем, комплексов, сред. Моделирование реальных процессов жизнедеятельности людей и управления процессом становления их личности. Основные элементы внешней среды.
статья, добавлен 23.09.2018Ключевые функции моделирования в педагогических исследованиях. Реализация принципа "от простого к сложному". Условия эффективного проектирования модели организации профессионального роста воспитателей. Оценка уровня профессионализма педагогических кадров.
статья, добавлен 29.01.2021Формирование самооценки и потребности в общении у детей старшего дошкольного возраста. Метод социометрических измерений, проба Де Греефе, методика "Лесенка". Экспериментальное исследование связи между самооценкой и социометрическим статусом у ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.03.2012Мотивация педагогов на освоение новшеств в образовательном процессе. Формирование умений применять конкретную технологию или ее элементы в практической работе. Методы обучения педагогических кадров работе по новым технологиям: дискуссионные, комплексные.
методичка, добавлен 14.10.2015Проведение соматометрических и физиометрических измерений, оценка физического развития сельских школьников. Влияние вариативного компонента в программе по физической культуре на ряд функциональных показателей и индексов физического развития у учащихся.
статья, добавлен 30.01.2017Использование системного подхода в педагогических исследованиях. Особенности формирования представлений о качественной специфике педагогических объектов системного исследования. Сущность методологической программы педагогического системного подхода.
статья, добавлен 23.01.2018Оценивание знаний учащихся средней школы. Методы построения критерия оценки знаний. Апробация выбранного метода оценки получаемых знаний учащимися в общеобразовательной средней школе. Критерии оценок на основе нечетких логик и статистических методов.
дипломная работа, добавлен 19.12.2011- 98. Критерии и показатели (подходы) оценивания эффективной деятельности школы в контексте ее развития
Выявление соответствия показателей эффективной школы запросам различных стейкхолдеров образовательной организации. Изучение процесса формирования матрицы системы оценивания образовательной организации в контексте эндогенной и экзогенной эффективности.
диссертация, добавлен 14.03.2016 Особенность развития коммуникативной компетентности психолога в работе с аудиторией. Главный анализ тренировки педагогических умений и навыков в реализации форм, приемов и методов обучения. Характеристика изучения уровня тревожности воспитанников.
отчет по практике, добавлен 18.03.2017Характеристика специальных компетенций специалиста сферы туризма в области поликультурной среды. Анализ критериально-уровневой шкалы сформированности профессиональной компетентности и возможных ее способов проверки по соответствующим показателям.
статья, добавлен 23.04.2018