Особистісні складові успішності професійної діяльності тренера як управлінця
Залежність підвищення ефективності професійної діяльності тренера від організованості особистості. Особистісні детермінанти, що визначають рівень цієї якості тренера. Програма удосконалення організованості тренера як суб’єкта управлінської діяльності.
Подобные документы
Утвердження інноваційних підходів у вищій фізкультурній освіті. Аналіз особливостей професійно-педагогічної майстерності тренера й викладача, як важливої складової професіоналізму особистості й діяльності і визначення рівня професійного розвитку фахівця.
статья, добавлен 24.06.2016Проблема педагогічного спілкування та роль емпатії у педагогічному процесі. Співвідношення між емпатійними здібностями тренера-педагога й успішністю керування тренувальним процесом спортсменів. Роль емпатії у тренерській діяльності (на прикладі хортингу).
статья, добавлен 06.04.2019Основний предмет професійної діяльності керівника школи для особистісного переходу на новий якісний рівень професійної діяльності в умовах перебудови правової школи. Вимоги до професійної компетенції керівника, характерні кроки управління, якості освіти.
статья, добавлен 28.09.2016Характеристика креативності як вмотивованої здатності суб'єкта до інноваційної діяльності. Наявність високого рівня вмотивованості до інноваційної діяльності суб'єкта навчально-професійної діяльності у процесі підготовки у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 19.01.2024Зміст та структура готовності до професійної діяльності. Психолого-педагогічні підходи щодо визначення суті готовності до професійної педагогічної діяльності. Питання становлення та розвитку особистості у процесі підготовки до професійної діяльності.
статья, добавлен 23.03.2016Обґрунтування необхідності використання в педагогічній практиці двох управлінських функцій: планування і контролю та виконання педагогом ролей лідера, аналітика, тренера, консультанта. Система розвитку управлінської компетентності майбутнього педагога.
статья, добавлен 16.08.2022- 82. Особистісні властивості науково-педагогічного працівника як передумова його професійної успішності
Дослідження особистості науково-педагогічного працівника закладів вищої освіти як системотвірного чинника досягнення професійної успішності. Розвиток індивідуальних властивостей науково-педагогічного працівника, що сприяють досягненню професійного успіху.
статья, добавлен 27.03.2024 Досліджено структуру професійно важливої якості керівника школи "особиста організованість". Визначено кореляційні зв’язки організованості з іншими якостями. Встановлено структуру та параметри організаційної свідомості керівника освітнього закладу.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування необхідності удосконалення підвищення професійної компетентності педагога і взаємодії діяльності відділу освіти з освітніми закладами з позицій вимог щодо компетентного педагога. Опис необхідного підвищення ефективності діяльності педагогів.
статья, добавлен 18.09.2022Організація ефективної реалізації потенціалу функціонування єдиної системи "тренер з волейболу-спортсмен". Структура професійної компетентності майбутнього педагога-тренера. Сформованість аксіологічної компетентності тренерів-викладачів з волейболу.
статья, добавлен 14.08.2016Описано підходи до вивчення психологічного аспекту співвідношення між вимогами професії та можливостями особистості щодо оволодіння змістом професійної діяльності. Розглядається складові особистості, важливі для самовизначення у педагогічній діяльності.
статья, добавлен 03.03.2018Організаційно-педагогічні засади використання навчального тренінгу у професійній підготовці майбутніх менеджерів організацій в економічному університеті. Вимоги до особистості викладача-тренера та його методичної підготовленості щодо проведення заняття.
автореферат, добавлен 23.08.2014Аналіз професійно-педагогічної діяльності майбутніх інженерів-педагогів, визначення її основних функцій та якостей особистості викладача системи професійної освіти України. Відображення сучасного законодавства в галузі освіти в системі правової освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз еволюції підходів щодо розвитку професійної діяльності менеджера. Корекція наявного стилю професійної діяльності суб’єкта управлінського процесу. Експериментальне дослідження рівня комунікативних та організаторських здібностей студентів-менеджерів.
автореферат, добавлен 07.05.2013Розкриття змісту термінів "компетентність", "освітній процес", "забезпечення якості" та розробка конструктів: "професійно-педагогічна компетентність тренера-викладача ДЮСШ", "система внутрішнього забезпечення якості курсового підвищення кваліфікації".
статья, добавлен 28.08.2018Роль тренінгу у забезпеченні формування усіх складових професійної компетентності майбутніх фахівців з обліку та аудиту у вищих аграрних навчальних закладах. Місце викладача-тренера у проведенні міжпредметного тренінгу та вимоги до його якостей.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика етимології значення терміну "активність особистості" як категорії професійної діяльності. Особливість урахування індивідуальної спрямованості, що в кінцевому результаті є готовністю і прагненням до свідомої професійної діяльності.
статья, добавлен 11.08.2020Визначення особливостей формування комунікативної культури майбутніх учителів іноземних мов у процесі професійної підготовки. Механізми комунікативної взаємодії, комунікативно-мовленнєві уміння, особистісні комунікативні якості, набутий практичний досвід.
статья, добавлен 13.11.2023Дослідження стану підготовленості фахівців у галузі безпеки людини до управлінської діяльності. Розробка напрямів і механізмів підвищення якості управлінської компетентності та ефективності професійної освіти фахівців у галузі безпеки людини в цілому.
статья, добавлен 16.10.2018Переорієнтація системи цінностей у суспільстві в сучасних соціальних умовах. Психолого-педагогічна суть організованості. Співробітництво педагога з колективом. Види діяльності дітей старшого дошкільного віку. Керівництво діяльністю дошкільників.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011особливості формування професійної готовності студентів до майбутньої професійної діяльності, що визначають саморозвиток особистості сучасної студентської молоді. Функції змісту навчання, обґрунтовані в концепціях професійного становлення фахівця.
статья, добавлен 26.07.2024Використання педагогічного моделювання при професійній підготовці вчителів фізичної культури. Компоненти та критерії готовності студентів до тренерської діяльності. Оцінка спеціальних рухових вмінь і навичок майбутнього тренера з ігрових видів спорту.
статья, добавлен 05.02.2023Компоненти, що утворюють зміст психолого-педагогічної культури викладача ЗВО. Особистісні характеристики, які визначають ефективність та якість його професійної діяльності. Психолого-педагогічні вимоги, які висуваються до особистості сучасного педагога.
статья, добавлен 06.02.2023Основні результати дослідження соціальної ефективності професійної діяльності працівників корекційних закладів освіти. Розподіл соціального ефекту на складові: внутрішній і зовнішній ефект, ефект для працівника та вихованця, а також від їх взаємодії.
статья, добавлен 08.01.2019Розгляд професійної діяльності фахівців для створення сучасної моделі особистості спеціаліста. Розвиток теорії професійної освіти шляхом реалізації педагогічних цілей із підвищення ефективності особистісно-орієнтованої професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 13.11.2023