Особистісні складові успішності професійної діяльності тренера як управлінця
Залежність підвищення ефективності професійної діяльності тренера від організованості особистості. Особистісні детермінанти, що визначають рівень цієї якості тренера. Програма удосконалення організованості тренера як суб’єкта управлінської діяльності.
Подобные документы
Розкрито зміст термінів "компетенція", "компетентність", "освітній процес", "забезпечення якості". Запропоновано конструкти: "професійно-педагогічна компетентність тренера-викладача ДЮСШ", "система внутрішнього забезпечення підвищення кваліфікації".
статья, добавлен 19.07.2018Аспекти підготовки фахівців зв’язку до виконання їхніх функцій у ситуаціях службово-бойового характеру. Підвищення ефективності професійної підготовки курсантів до управлінської діяльності під час навчання у вищих військових навчальних закладах.
статья, добавлен 10.09.2023Креативність - один з важливих компонентів професійної діяльності педагога, що дозволяє реалізовувати особистісні потенційні можливості у педагогічному середовищі. Загальна характеристика емоційно-методичного стилю вихователя дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 28.12.2017- 104. Особливості застосування мережі Інтернет у процесі підготовки майбутніх тренерів-викладачів у ВНЗ
Теоретичні аспекти професійної підготовки майбутнього тренера-викладача в інформаційно-освітньому середовищі вищого навчального закладу. Розкриття важливості та необхідності впровадження інформаційних і телекомунікаційних технологій у сферу вищої освіти.
статья, добавлен 09.01.2019 Мотивація як один із факторів позитивної діяльності офіцера-психолога, який сприяє підвищення ефективності діяльності військового підрозділу. Значення рольових ігор, які максимально наближають освітній процесі до реальної професійної діяльності.
статья, добавлен 26.02.2024Методичні засади технології навчання майбутніх фахівців зі складнокоординаційних видів спорту (фігурного катання на ковзанах), як невід’ємної складової системи неперервної професійної освіти. Модель професійної підготовленості тренера-викладача.
автореферат, добавлен 28.09.2015Визначення етапів і методичних та педагогічних засобів для формування професійної готовності керівників закладів дошкільної освіти до управлінської діяльності. Поведінкові характеристики, здібності і якості що забезпечують успішність керівника ЗДО.
статья, добавлен 18.06.2024Особливості професійної підготовки фахівців до управління. Сутнісні та специфічні характеристики феномену управлінської культури. Розгляд професіоналізації як процесу оволодіння фахівцем професією. Творчий розвиток керівника у професійній діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення професійної самореалізації як найвищої стадії професійного розвитку людини як суб’єкта професійної діяльності й водночас форми її особистісного самоздійснення у цій діяльності. Розгляд типів професійної самореалізації викладача вищої школи.
статья, добавлен 18.08.2022Актуальність проблеми підвищення ефективності управління закладами загальної середньої освіти, необхідність удосконалення підвищення професійної компетентності педагога. Взаємодія діяльності відділу освіти з освітніми закладами з позицій сучасних вимог.
статья, добавлен 21.10.2021Поєднання професійних теоретичних знань, практичних умінь, навичок, особистісних якостей для ефективного здійснення управлінської діяльності. Складність управлінської діяльності офіцера-зв’язківця. Специфіка професійної діяльності військовослужбовців.
статья, добавлен 20.07.2023Головні вимоги до професійної діяльності сучасного вихователя. Дослідження аналізу різних конструкції вимог до професійної діяльності педагога. Характеристика, особливості функції та структури професійної діяльності вихователя дошкільного закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз ролі застосування педагогічних ролей в освітньому процесі вищої школи, що сприятиме визначенню культурного та професійного зростання студента. Дослідження та характеристика діяльності тренера, коуча, ментора, тьютора, фасилітатора, едвайсера.
статья, добавлен 15.03.2023Знайомство з практичними рекомендаціями щодо підвищення ефективності фахової діяльності вітчизняних педагогів. Розгляд головних особливостей професійної діяльності викладача вищої школи США. Загальна характеристика принципів академічної свободи.
статья, добавлен 12.10.2018Кардинальне піднесення проблеми якості управління освітою як сутність компетентнісного підходу. Організація навчально-виховної роботи школи та реалізація державної освітньої політики - одні з головних напрямків діяльності директора школи в Україні.
статья, добавлен 25.12.2016Індивідуальний стиль вчителя музичного мистецтва - складне, динамічне, гнучке утворення, що поєднує особистісні і професійні якості. Усвідомлення специфіки своїх педагогічних дій, своєрідності освітнього простору - особливість діяльності педагога.
статья, добавлен 23.06.2022- 117. Особливості діяльності менеджера освіти закладу професійної освіти в контексті впровадження інклюзії
Теоретичний аналіз модернізації діяльності менеджерів освіти закладів професійної освіти з урахуванням потреб інклюзії. Необхідність підвищення якості, забезпечення доступності професійної (професійно-технічної) освіти та успішної соціалізації дітей.
статья, добавлен 18.07.2022 Професійні особистісні якості майбутнього вчителя музики. Єдина інтегральна модель освіти в умовах навчально-виховного процесу, яка передбачає вибір змісту, технології освіти, ґрунтуючись на індивідуально-психологічних і особистісних властивостях.
статья, добавлен 15.02.2018Роль тренера в управлінні та контролі процесу підготовки спортсменів. Оптимізація процесу підготовки і змагальної діяльності спортсмена. Об’єктивна оцінки підготовленості і функціональних можливостей організму, техніко-тактичні плани участі у змаганнях.
статья, добавлен 02.03.2024Необхідність у пошуку інноваційних технологій і методик професійної підготовки педагогічних кадрів на рівні світових стандартів. Актуалізація морально-естетичних аспектів педагогічної дії. Особистісні якості, рівень професійної компетентності педагога.
анализ книги, добавлен 31.01.2018Питання якості професійної діяльності викладачів. Оцінювання діяльності роботи викладачів Волинського національного університету на кафедрі спеціальної та інклюзивної освіти як внутрішнього забезпечення якості освіти. Складові педагогічної майстерності.
статья, добавлен 22.02.2023Досягнення ефективності сформованості культури професійної діяльності майбутніх менеджерів, подолання її відірваності від стандартів якості сучасної європейської освіти. Формування та розвиток професійної культури, свідомості та активності студентів.
статья, добавлен 21.09.2022Аналіз сучасних інтерпретацій терміну "готовність до професійної діяльності", його значення для магістрів аграрних спеціальностей. Основні показники, що характеризують рівень його сформованості. Аналіз формування готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 26.02.2017Аналіз сучасних інтерпретацій терміну "готовність до професійної діяльності", його значення для магістрів аграрних спеціальностей. Основні показники, що характеризують рівень його сформованості. Аналіз формування готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз сучасного трактування поняття якості вищої професійної освіти. Визначення чинників якісного забезпечення освітнього процесу. Залежність між якістю освітньої діяльності та освітніх технологій, що застосовуються в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 25.10.2024