Особливості релігійного складника в системі християнського виховання
Екзистенційний аналіз християнської системи виховання: релігійно-філософський контекст. Експлікація традиційно-християнського ідеалу виховання особистості на рівні Євангельської рефлексії. Духовно-моральні імперативи доброчинності в світському соціумі.
Подобные документы
Західні традиції філософії педагогіки. Філософське обґрунтування проблем виховання. Основа для вдосконалення процесу виховання, особливо моральних відносин між людьми. Сучасний процесс організації навчального і виховного процесу і демократизації шкіл.
статья, добавлен 10.09.2013Формування художньо-естетичних ціннісних орієнтацій школярів у процесі сприйняття музики й розвитку їхньої духовної культури. Розгляд цінностей у філософській, соціології й психолого-педагогічних дослідженнях. Розвиток і виховання конкретних цінностей.
статья, добавлен 18.03.2022Суть поняття "правове виховання молоді" як суспільно-буттєвої необхідності правомірної поведінки. Практичні рекомендації щодо підвищення ефективності даного виховання курсантів під час навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах МВС України.
автореферат, добавлен 29.08.2013Дослідження проблеми духовного розвитку особистості у сучасному житті. Характеристика культури почуттів та емоцій. Системи інтелектуального, художньо-естетичного, емоційно-чуттєвого розвитку особистості. Процес духовно-морального формування людини.
статья, добавлен 10.09.2013Співвідношення системи національної освіти і державної освітньої політики у соціально-філософській концепції освіти С. Русової. Самостановлення особистості як мети освіти. Характеристика соціальних цінностей як бази виховання особи у вченні С. Русової.
автореферат, добавлен 20.04.2014Філософські підходи до освітянських проблем гуманістів епохи Відродження. Правові засади перегляду релігійно-політичних цінностей та поява гуманістичного філософського мислення в Західній Європі, національне й універсальне в системі виховання і освіти.
статья, добавлен 28.02.2016Стан, методологічні і джерелознавчі проблеми наукового дослідження релігійно-філософської спадщини В. Екземплярського. Місце мислителя у розвиткові київської духовно-академічної традиції та релігійно-філософському відродженні початку ХХ століття.
автореферат, добавлен 24.09.2013- 33. Індивідуальність як категорія філософії виховання у Київській духовно-академічній традиції ХІХ ст.
Аналіз внеску київських духовно-академічних філософів ХІХ ст. у формування вітчизняною освітянською спільнотою поняття індивідуальності та педагогічної підтримки її розвитку. Зміст теорії П. Юркевича, розвиток та становлення категорії індивідуальності.
статья, добавлен 05.02.2019 Аналіз образу християнського рицаря, який втілює "належний" ідеал моральної поведінки воїна. Розгляд типових сюжетів військової слави та подвигу для українського бароко. Образ козака як християнського воїна у творчості українських церковних мислителів.
статья, добавлен 30.05.2018Філософсько-правова інтерпретація впливу християнського морального вчення на формування держави. Інтерес християнської спільноти до участі в соціальному житті. Формування громадянського суспільства та становленні демократичної й правової держави.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення ціннісного аспекту формування духовності в освітній діяльності постсучасного зразка. Духовна безпека - превентивно-освітній механізм забезпечення духовності. Програми духовно-морального виховання. Збереження духовності особистості, суспільства.
статья, добавлен 04.11.2018Роль естетичного виховання в логіці розвитку гуманістичного світоставлення. Історія становлення та розвитку гуманістичного світосприймання. Проблема естетичного виховання в динаміці культурно-історичних процесів. Гуманістичний рух як рух до досконалості.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз категорій "загальнолюдське" та "класове" у широкому філософському та гуманістичному сенсі відносно аспектів здійснення цих категорій стосовно до категорій "освіта" та "виховання" у вузькому сенсі. Методологія та діалектика взаємодії цих категорій.
статья, добавлен 29.01.2016Дослідження японської системи виховання дітей дошкільного віку, побудованої на національних цінностях. Створення умов для вільного повноцінного становлення особистості. Підготовка дитини до життя та діяльності в колективі як формі суспільного буття.
статья, добавлен 01.12.2017Розглядається проблема виховання і навчання мудрості в сьогоденні, яка має велике філософське, соціальне і педагогічне значення. Обґрунтовано, що мудрою вважається людина, яка є носієм великого життєвого досвіду, християнського і світського знання.
статья, добавлен 21.04.2018Дослідження особистості і форм її самореалізації в соціально-філософському ракурсі. Поглиблене концептуальне усвідомлення процесу особистісної реалізації людини. Загальна форма буття особистості. Необхідність створення комплексної системи виховання.
автореферат, добавлен 28.09.2014Проблеми виховання як процес формування людини зі всебічним врахуванням та залученням вирішуючих спромог методології перетворених форм. Взаємозв’язок філософського та педагогічного знання у межах становлення окремішнього напрямку наукових досліджень.
автореферат, добавлен 27.12.2015- 43. Самореалізація особистості в порівнянні християнської та індуїстської парадигми: основні підходи
Визначення релігії як першої форми самореалізації особи. Розгляд порівняння індуїзму і християнства в релігійно-філософському плані. Аналіз специфіки духовної практики, яка грає головну роль у вдосконаленні людської особистості в релігійній сфері.
статья, добавлен 23.07.2017 Характеристика універсалій культури, що виявляють її суб'єктно-особистісний зміст. Актуалізація таких важливих соціокультурних детермінантів формування особистості, як освіта і виховання. Моделі формування особистості, вкорінені в європейській традиції.
автореферат, добавлен 29.08.2013Загальна характеристика важливих соціальних інститутів, котрі сприяють патріотичному вихованню. Аналіз особливостей стратегії героїко-патріотичного виховання у вітчизняному соціокультуному просторі. Знайомство з головними критеріями формування молоді.
статья, добавлен 04.03.2019Основні уявлення, форми та види арт-терапії. Історія становлення, теоретичні принципи, методи та практичне застосування музикотерапії. Філософська сутність поняття "катарсис". Процес духовно-катарсичного виховання особистості засобами музикотерапії.
дипломная работа, добавлен 06.05.2019Сучасна освіта як інститут утвердження, збереження та виховання гуманістичних цінностей. Аналіз поняття "освітній гуманізм". Роль гуманізму та антигуманізму в системі ціннісних детермінант сучасної освіти. Імперативи гуманістичної глобальної ідеології.
автореферат, добавлен 30.07.2015Головні суперечності, фактори та джерела розвитку історичної свідомості сучасної молоді. Можливості виховання історичної свідомості молоді в позанавчальний час, визначення ролі і завдань в цьому засобів масової інформації та інститутів культури.
автореферат, добавлен 26.02.2015Аналіз потреби в економічному вихованні майбутнього військового керівника, його ролі та реалізації на сучасному етапі реформування системи військової освіти. Напрямки забезпечення ефективної, якісної організаційної діяльності військового керівника.
статья, добавлен 30.11.2017Основні характерні риси моделей родинного виховання у мультикультурному суспільстві, що формуються внаслідок глобалізації. Консерватизм і архаїзація практик родинного виховання - загроза створення у суспільстві відчуження та маргіналізації молоді.
статья, добавлен 31.01.2018