Навчально-польова практика з зоології хребетних як обов’язковий компонент практичної підготовки біолога та вчителя біології
Формування в майбутніх біологів аналітичного мислення та почуття відповідальності за діяльність по відношенню до природи. Організація самостійної дослідницької праці студентів. Проведення практики розпізнавання хребетних тварин в їх природному середовищі.
Подобные документы
Сутність та особливості дослідницької діяльності в процесі професійної підготовки вчителя. Визначення ролі мотивації, інтелектуальної та творчої активності студентів як визначальних чинників успішності науково-дослідницької роботи в процесі навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Процес актуалізації професійно значущих знань студентів засобами їхньої навчально-дослідницької діяльності. Критерії значущих знань майбутніх учителів іноземних мов. Педагогічні умови функціонування моделі навчально-дослідницької діяльності студентів.
автореферат, добавлен 15.11.2013Досвід педагогічної практики в ЗВО, що здійснюють професійну підготовку учителів початкової школи у Великій Британії і США. З’ясовано, що метою педагогічної практики є формування готовності майбутнього фахівця до роботи в полікультурному середовищі.
статья, добавлен 06.06.2022Дослідження проблеми професійної підготовки майбутнього вчителя біології нової формації, орієнтованого на інноваційну педагогічну діяльність. Визначення нових актуальних цільових установок в системі професійної підготовки сучасного вчителя біології.
статья, добавлен 21.11.2021Аналіз нормативно-правових документів та навчально-методичного забезпечення, за яким здійснюється освітній процес з учнями молодшого та середнього шкільного віку. Розкрито методику організації дослідницької діяльності з учнями під час проведення занять.
статья, добавлен 24.10.2024Розробка і впровадження в навчальну практику нових освітніх технологій і методик для індивідуального інваріантного розвитку самостійності студентів. Досягнення в галузі мистецтвознавства, педагогічної науки з питань музичної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.08.2018Напрямки екологічної освіти школярів. Підготовка вчителя до організації навчально-виховного процесу. Формування дбайливого ставлення до природи, власного здоров'я як фактора суспільного значення. Позакласна робота, діяльність шкільних екологічних клубів.
статья, добавлен 19.03.2017Аналіз підходів науковців до визначення сутнісних ознак і структури екологічної компетентності. Обговорення результатів діагностування екологічної компетентності студентів-біологів. Класифікація видів ставлення майбутніх учителів біології до довкілля.
статья, добавлен 03.02.2018Поняття, суть, структура та особливості продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів гуманітарних дисциплін. Мотиваційний компонент як запорука ефективної професійно-спрямованої продуктивної взаємодії студентів і вчителя-фасилітатора.
автореферат, добавлен 27.07.2015Проблема дослідницької підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Виявлення основних шляхів формування готовності студентів до науково-дослідницької діяльності. Участь студентів у роботі наукових гуртків та організаційно-масових заходах.
статья, добавлен 04.05.2018Розгляд стану проблеми організації дослідницької діяльності майбутніх фахівців у галузі технологій з акцентом на критичному огляді формування соціально-комунікативної компетентності. Необхідність створення умов для розвитку аналітичного мислення.
статья, добавлен 23.07.2024Проблема підготовки вчителя-дослідника у вищій школі. Етапи формування дослідницької компетентності майбутніх учителів. Ефективні шляхи підготовки дослідника. Розробка авторського посібника "Формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя".
статья, добавлен 25.12.2016Дослідницька діяльність учнів школи з екології. Формування світогляду та екологічного типу мислення особистості, її духовного розвитку, активності з вивчення й охорони природи, відповідальності за власні вчинки та поведінку інших стосовно довкілля.
статья, добавлен 14.08.2016Дослідження організації самостійної роботи студентів. Визначення організаційних форм, видів, принципів, контролю і оцінювання ефективності самостійної роботи майбутніх педагогів дошкільної освіти. Аналіз нових підходів до організації самостійної роботи.
статья, добавлен 30.01.2017Проблеми вдосконалення практичної підготовки студентів закладів вищої педагогічної освіти. Використання прогресивних ідей зарубіжного досвіду, зокрема, канадського та британського. Організація керування педагогічною практикою у британських університетах.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз самостійності студентів у навчальному процесі в умовах кредитно-модульної системи. Необхідні умови для формування сумлінного ставлення до навчального процесу, вихованню почуття обов'язку і відповідальності, працездатності та ініціативності.
статья, добавлен 13.01.2017Виховання життєвих компетенцій, необхідних для взаємодії особистості майбутнього педагога зі світом, формування самостійності як провідної особистісної риси. Її значення у подальшій педагогічній діяльності. Організація самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Педагогічний досвід вчителів біології, умови його використання у процесі підготовки майбутніх учителів біології в педагогічному соціумі. Забезпечення діяльнісного підходу спрямованості навчально-виховного процесу. Розвиток умінь і навичок особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості формування диригентського жесту та зміст підготовки студентів у класі хорового диригування. Характеристика основних методів ефективного розвитку асоціативного мислення майбутнього вчителя музики в процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз проблем та напрямів організації практичної підготовки студентів спеціальності "Фізична культура і спорт" Маріупольського державного університету в реаліях професійного ринку міста Маріуполя. Підходи до формування переліку баз практики студентів.
статья, добавлен 07.09.2022- 71. Сучасні підходи до створення організаційно-педагогічних умов педагогічної практики студентів ВНЗ
Особливості організаційно-педагогічних умов проведення педагогічної практики для студентів як важливого чинника їх професійної компетентності. Представлення загальновизнаних принципів практичної підготовки студентів-учителів як неперервного процесу.
статья, добавлен 26.10.2016 - 72. Сучасні підходи до створення організаційно-педагогічних умов педагогічної практики студентів ВНЗ
Розглядаються особливості організаційно-педагогічних умов проведення педагогічної практики для студентів як важливого чинника їх професійної компетентності. Представлено загальновизнані принципи практичної підготовки студентів як неперервного процесу.
статья, добавлен 08.02.2019 Аналіз підходів щодо місця самостійної роботи в навчальному процесі. Організація самостійної роботи студентів у процесі навчання курсу "Комп’ютерна математика" педагогічного університету. Покращення професійної підготовки майбутнього вчителя інформатики.
статья, добавлен 30.01.2016Основні поняття та методологія праксеологічного підходу до формування готовності майбутніх учителів. Особливості підготовки соціальних фахівців на Україні за магістерськими програмами. Проведення науково-дослідницької роботи під час навчання в вузах.
статья, добавлен 22.02.2018Формування професійних компетентностей під час проходження практики. Структура практичної підготовки майбутніх вчителів інформатики у початковій школі, які успішно реалізовують суть компетентнісного підходу на заняттях з методики навчання інформатики.
статья, добавлен 28.10.2020