Формування умінь навчальної самоорганізації майбутніх викладачів хореографічних дисциплін: педагогічні принципи та умови
Сутність поняття "уміння навчальної самоорганізації" та його зміст з урахуванням властивостей фахових дисциплін і характеру освітньої діяльності майбутніх викладачів-хореографів. Важливість розроблення і застосування спеціальних педагогічних принципів.
Подобные документы
Результати проектування та експертного оцінювання системи педагогічних умов формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов у процесі вивчення фахових дисциплін. Зміст поняття "педагогічна умова". Методи емпіричного пізнання.
статья, добавлен 21.07.2018Сутність, зміст, структура, показники та рівні сформованості інформаційної культури майбутніх учителів трудового навчання. Педагогічна ефективність вивчення студентами фахових дисциплін. Методична програма для викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розкриття особливостей авторської технології розвитку методичної культури майбутніх викладачів педагогічних дисциплін в умовах магістерської підготовки та алгоритму її реалізації. Необхідність модернізації системи вищої освіти та викладання спецпредметів.
статья, добавлен 03.02.2018Виявлення оцінювальних вмінь майбутнього учителя природничих дисциплін, що необхідні для ефективної професійної діяльності. З’ясування основних етапів та розкриття характеристики комплексу педагогічних умов забезпечення процесу формування умінь.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дидактичні, методичні та технологічні особливості формування вміння самоорганізації навчальної діяльності молодших школярів засобами комп’ютерних технологій. Завдання формування в учнів самоорганізації навчальної діяльності та основні етапи її розвитку.
статья, добавлен 07.05.2023Ознайомлення з результатами теоретичного аналізу психологічних особливостей самоорганізації особистості. Характеристика особливостей емпіричного дослідження взаємозв'язку здатності до самоорганізації та успішності навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 18.06.2023Визначення головних концептуальних основ професійної підготовки фахівців у сферах дизайн-діяльності. Виявлення педагогічних умов, що забезпечують успішне формування художньо-графічних умінь студентів-дизайнерів у процесі вивчення фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 28.09.2015Характеристика концепції формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін та педагогічних резервів освітнього процесу. Засоби, методи і форми організації навчання, підсистема діяльності курсантів.
статья, добавлен 09.10.2018Обґрунтування вибору педагогічних умов формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Сукупність форм, методів і засобів навчання, спрямованих на формування умінь здійснення дослідницької діяльності в професії.
статья, добавлен 29.06.2024Поняття концепції, її мета, правове забезпечення та місце в теорії педагогіки. Джерела створення концепції розвитку професійно-педагогічної етики у майбутніх викладачів спеціальних дисциплін вищих навчальних закладів аграрної та природоохоронної галузей.
статья, добавлен 01.02.2018У роботі обґрунтовано психолого-педагогічні засади та технологію розвитку умінь візуалізації навчальної інформації майбутніх педагогів професійної освіти в умовах закладу вищої освіти. Встановлено зміст поняття візуалізації навчальної інформації.
статья, добавлен 29.08.2023Доведено необхідність підготовки майбутніх учителів до розроблення інноваційних методів, прийомів, форм навчання і виховання школярів. Роль психолого-педагогічних дисциплін у процесі формування креативного мислення студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 10.04.2018Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов, що забезпечують ефективність формування в майбутніх учителів умінь професійної самоорганізації в процесі педагогічної підготовки. Розробка моделі педагогічної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Доведено, що формування педагогічної майстерності варто розпочинати під час підготовки викладача та продовжувати протягом усієї педагогічної діяльності. Визначено й описано педагогічні умови формування педагогічної майстерності майбутніх викладачів.
статья, добавлен 26.07.2023Оцінка рівня професійної підготовки майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Аналіз за допомогою синергетичного підходу значення особистісних цінностей викладача мистецьких дисциплін, які забезпечують можливість орієнтації на успішне становлення.
статья, добавлен 13.06.2023- 66. Педагогічні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Педагогічні основи проблеми розвитку діалогічних умінь майбутніх учителів. Зміст і технології підготовки фахівців, інноваційні методи і види навчання. Теоретико-методологічні аспекти і шляхи аналізу діалогу в освіті, умови і механізми його реалізації.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Складові сучасної діяльності педагога. Вимоги до педагогічного працівника. Обґрунтування компонентів психолого-педагогічної діяльності майбутніх викладачів природничо-математичних дисциплін, їх призначення та зміст відносно навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 05.03.2018Медіагурток - ефективна форма співпраці викладачів і студентів-філологів у педагогічному університеті. Рівень знань студентами-практикантами фахових дисциплін - один з факторів, від якого залежить успішність виконання завдань педагогічної практики.
статья, добавлен 13.10.2018Експериментальна перевірка способів організації процесу передачі та засвоєння майбутніми викладачами технічних дисциплін здійснення діяльності з проектування дидактичного матеріалу, поданого планом викладення навчальної теми, текстом чи конспектом.
автореферат, добавлен 27.04.2014Аналіз формування когнітивного компонента професійної майстерності майбутніх викладачів у контексті завдань сучасної вищої економічної освіти. Опис принципів (гуманізму, демократизації, творчості, проблемності, реалізм), на яких ґрунтується його розвиток.
статья, добавлен 24.08.2023Характеристика педагогічних умов формування риторичної культури майбутніх викладачів технічних університетів. Особливості застосування інтерактивної педагогічної технології формування риторичної культури магістрантів в межах навчального курсу риторики.
статья, добавлен 30.11.2017Дослідження стану сформованості педагогічних умінь майбутніх офіцерів-радіоінженерів. Аналіз сутності та структури категорії "педагогічні вміння" згідно зі специфікою діяльності офіцера-радіоінженера. Розробка технології формування педагогічних умінь.
автореферат, добавлен 29.01.2016Головна особливість змісту підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін. Характеристика основних форм, методів, засобів та організаційних етапів формування професійних умінь у педагогів у процесі розв’язання педагогічних задач.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз сутності поняття "методична компетентність викладача", її роль у професійному зростанні викладачів гуманітарних дисциплін педагогічних коледжів. Вплив методичних знань, умінь та навичок на розвиток методичної компетентності сучасного педагога.
статья, добавлен 28.05.2020Презентація можливостей навчальної діяльності майбутніх педагогів в аспекті формування цінності самореалізації. Трансформація навчальної діяльності студентів на лекціях, практичних заняттях (тренінги, ділові ігри), актуалізація інноваційних форм навчання.
статья, добавлен 23.03.2016