Цифрова трансформація української вищої освіти: сутність та проблеми кліпового мислення в умовах пандемії COVІD-19
Кліпове мислення в системі вищої освіти. Нове розуміння та використання інформатизації, пов’язане зі зміною формату навчання в умовах пандемії. Ризики, пов’язані з впровадженням навчально-методичних елементів, які формують кліпове мислення у студентів.
Подобные документы
Розвиток критичного мислення та ключових компетентностей у Новій українській школі та закладах вищої освіти. Використання асоціативний кущів, кластерів і бортових журналів у підготовці учнів. Організація інтерактивних занять на платформі Prometheus.
статья, добавлен 18.05.2023Сучасні інструменти навчання іноземної мови у закладах вищої освіти. Визначення основних компонентів критичного мислення. Методи стимулювання пізнавальної діяльності студентів-курсантів. Аналіз навичок професійного морського спілкування англійською мовою.
статья, добавлен 30.05.2020Напрями та особливості використання сучасних комп'ютерних технологій для повного або часткового впровадження е-навчання у систему математичної освіти. Місце і роль професійно-орієнтованих задач у формуванні креативного мислення майбутніх ІТ-фахівців.
статья, добавлен 29.10.2020Особливості провадження інформаційної підтримки у фахову підготовку майбутніх учителів біології. Модернізація вищої школи за вимогами сьогодення як організація адаптивного навчання. Трансформація "кліпового" мислення студентів-біологів у бік логічності.
статья, добавлен 16.05.2020Проблема активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти закладів вищої та фахової передвищої освіти. Комплексний аналіз практики навчання учнівської молоді. Зниження мотивації студентів до отримання якісної вищої професійної освіти.
статья, добавлен 17.02.2022- 81. Особливості командного та проблемно-орієнтованого навчання у підвищенні якості вищої медичної освіти
Підвищення ефективності навчального процесу в закладах вищої медичної освіти в Україні. Переваги командного методу. Розвиток у студентів клінічного мислення й комунікативності, навичок роботи в команді. Покращення здатності самостійно вирішувати проблеми.
статья, добавлен 19.05.2024 Визначення змісту компетентнісної моделі критичного мислення в здобувачів ЗВО, універсальні методи його розвитку. З’ясування когнітивних ознак критичного мислення як компетентності здобувача вищої освіти в ракурсі сучасних тенденцій працевлаштування.
статья, добавлен 25.09.2023Визначення змісту компетентнісної моделі критичного мислення в здобувачів ЗВО, універсальні методи його розвитку. З’ясування когнітивних ознак критичного мислення як компетентності здобувача вищої освіти в ракурсі сучасних тенденцій працевлаштування.
статья, добавлен 25.09.2023Можливості дистанційної медичної освіти в кризових умовах. Встановлено, що така форма освіти дала змогу продовжити освітній процес під час пандемії COVID-19 та є актуальною в умовах воєнного стану. недоліки й переваги дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 27.10.2023Визначення особливостей логічного мислення вчителя, що сприяє розвитку проблемного мислення учнів. Аналіз освітньо-професійних програм підготовки майбутніх вчителів початкової школи, педагогічних практик, що реалізуються у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.02.2024Запровадження дистанційного навчання - процес, що спонукав педагогічних працівників університетів швидко шукати способи, інструменти та електронні канали комунікації для його проведення. Основні умови успішності навчання здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 17.08.2022Дослідження цифрової трансформації освітніх відносин в Україні. Причини зниження статусу університетських дипломів в умовах відкритого дистанційного та мережевого навчання. Особливості нормування оплати праці педагогів в умовах пандемії "COVID-19".
статья, добавлен 11.07.2022Дослідження трансформаційних процесів, що відбулися в системі вищої освіти в Україні. Статистичні показники діяльності вищих навчальних закладів України, необхідність подальшого реформування системи вищої освіти в умовах глобалізації суспільства.
статья, добавлен 06.04.2019Виявлення позитивних та негативних наслідків впливу пандемії на якість освіти в умовах дистанційного навчання. Аналіз зниження якості освіти через оцінку пізнання у двох реальностях. Розроблення заходів роботи з негативними наслідками пандемії для освіти.
статья, добавлен 05.02.2024Розгляд вправ, які визначають готовність майбутніх педагогів мистецьких дисциплін до самостійної корекції творчого процесу як способу самореалізації. Стилізація пейзажного образу до потреб прикладної графіки. Розвиток варіативності, креативності мислення.
статья, добавлен 17.10.2021Впровадження дистанційного навчання у фахову підготовку майбутнього вчителя музичного мистецтва. Аспекти інструментально-виконавської освіти студентів університету. Робоча програма навчальної дисципліни "Музичний інструмент" у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 17.02.2022Теоретичні аспекти реалізації дистанційного навчання студентів у закладах вищої освіти. Розгляд ключових моделей дистанційного навчання в сучасних умовах. Визначення умов продуктивності навчально-пізнавальної діяльності під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Розкриття наукових поглядів на процес розвитку критичного мислення з погляду психології, педагогіки. Визначення основних умов розвитку критичного мислення майбутнього педагога у процесі професійної підготовки. Аналіз характеристик критичного мислення.
статья, добавлен 13.12.2023Особливості реалізації студентоцентрованого навчання у закладах вищої освіти України в умовах світової пандемії Covid-19 і бойових дій. Використання комп’ютерно орієнтованого тестування в Moodle для оцінки знань студентів бакалаврату та магістратури.
статья, добавлен 18.08.2023Розроблення цифрових методів навчання, придатних для моніторингу і розвитку цифрової освіти. Проблеми формування цифрової компетентності в закладах вищої освіти Угорщини. Впровадження нових методик та технологій до процесу професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.07.2023- 96. Умови формування критичного мислення студентів як необхідної складової математичної компетентності
Організація освітнього процесу з вивчення вищої математики на засадах компетентністого підходу в курсі математичної освіти. Аспекти формування критичного мислення, мотиваційного, змістового та діяльнісного компонентів математичної компетентності.
статья, добавлен 11.06.2024 Проблеми організації внутрішніх адміністративних процесів і дистанційного онлайн-навчання під час карантинних обмежень. Особливості розвитку освіти в умовах пандемії. Створення та розвиток в університетах організаційної структури для цифрових технологій.
статья, добавлен 17.07.2023Розгляд питання формування цифрових компетентностей викладача закладу вищої освіти у зв’язку з переходом на дистанційне навчання в умовах пандемії. Аналіз інформаційної трансформації освітнього процесу як неминучого прогресивного результату цифровізації.
статья, добавлен 23.05.2023Закономірності та етапи розвитку критичного мислення як необхідної складової сучасної освіти. Засоби інтерактивних технологій навчання, базова модель трьох стадій організації навчального процесу. Аналіз педагогічних технологій, інтерактивних методів.
статья, добавлен 19.12.2021Вміння панорамного педагогічного мислення, якими повинен володіти майбутній вчитель у стінах закладу вищої освіти. Розгляд можливостей самостійного оволодіння студентами знаннями у різних режимах роботи. Завдання на активізацію їх розумової діяльності.
статья, добавлен 24.09.2023