Поощрение и наказание в педагогическом процессе
Особенности учета принципов и методов воспитания в педагогическом процессе. Поощрение и наказание как средство педагогической коррекции. Основные условия допустимости наказания ученика. Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения.
Подобные документы
История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей. Меры поощрения в учебно-воспитательном процессе. Недопустимость физического наказания. Поощрение и наказание как средство педагогической коррекции. Проблемы использования поощрения и наказания.
курсовая работа, добавлен 16.02.2012Сущность поощрения и наказания как средств педагогической коррекции, их роль и значение в воспитательном процессе, особенности применения в семье, виды и формы. Понятие и оценка необходимости физического наказания ребенка, условия его использования.
реферат, добавлен 20.05.2015Рассмотрение поощрения и наказания как методов стимулирования деятельности школьников. Наличие противоречивых взглядов и утверждений по их использованию. Анализ опыта использования методов в педагогическом процессе взаимодействия учителя и учеников.
курсовая работа, добавлен 02.03.2014Стимулирование как воздействие на ребёнка. Взгляды на использование поощрений и наказаний в воспитании детей. История проблемы поощрения и наказания. Классификация видов поощрения и наказания. Поощрение и наказание как средство психологической коррекции.
реферат, добавлен 14.10.2010Процесс воспитания, его основные характеристики, закономерности и классификация. Поощрение и наказание как основные методы стимулирования деятельности и поведения ребенка, примеры их применения. Оказание воспитательного воздействия на личность ребенка.
реферат, добавлен 25.04.2014Роль поощрения и наказания в педагогическом процессе. Разработка системы вопросов-заданий для диагностики учащихся. Определение условий воздействия поощрений и наказаний на детей. Эффективное использование наказания и поощрения в процессе воспитания.
курсовая работа, добавлен 22.08.2011История проблемы наказания в воспитании детей. Анализ основных видов и форм педагогической коррекции поведения учеников, разрешения конфликтных ситуаций. Особенности физического наказания ребёнка. Классификация видов и форм наказания, сущность поощрения.
контрольная работа, добавлен 22.02.2013Анализ эффективности применения поощрения и наказания в образовательном учреждении: воздействие поощрения и наказания на ребёнка; классификация видов и форм поощрений и наказаний; методы, роль и место поощрения и наказания в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения, условия допустимости наказания. Методика повышения качества педагогического процесса с применением методов педагогического взаимодействия. Опыт работы педагогов. Коррекционные программы.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012Воспитание как ведущее понятие в педагогике. Общие причины, определяющие выбор методов воспитания и их классификация. Педагогические требования к применению мер наказания и поощрения. Виды, условия и ситуации стимулирования познавательной активности.
реферат, добавлен 01.03.2011Рассмотрение методов стимулирования - поощрения и наказание, их использование. История проблемы поощрения и наказания. Методы стимулирования нравственных чувств - положительного или отрицательного отношения личности и явлениям окружающего мира.
реферат, добавлен 16.10.2017Поощрения и наказания в педагогическом процессе, особенности их применения, оценка преимуществ и недостатков, условия достижения эффективности. Классификация видов и форм работы в данном направлении. Практика применения в учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015Роль поощрения, соревнования и наказания в формировании личности и нравственных чувств воспитанника. Краткое описание видов поощрения. Наказание в гуманистической педагогике, его формы. Педагогические условия, определяющие эффективность метода наказания.
реферат, добавлен 10.12.2016Методы организации воспитательного процесса: убеждение, упражнение, поощрение, наказание. Разработка содержания воспитания, его основных направлений, принципов, целей и задач. Формулировка ведущих установок и характеристика педагогических понятий.
реферат, добавлен 25.04.2014Роль и место игры в процессе обучения. Особенности изучения иностранных языков с применением игровых элементов. Роль преподавателя и педагога в игровом процессе, основные правила и законы данной методики. Поощрение и наказание в педагогическом процессе.
статья, добавлен 18.08.2010Определение и классификация методов воспитания. Характеристика методов формирования сознания и опыта поведения человека, стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности. Задачи и цели методов разъяснения, убеждения, поощрения и наказания.
реферат, добавлен 17.10.2013Значение поощрений и наказаний в системе воспитательных воздействий которые не принадлежат к числу воспитательных средств, но нужны повседневно и на каждом шагу. Возможность в течение дня работать с классом, не используя поощрений и наказаний.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Понятие агрессивного поведения и наказания, причины возникновения такого поведения. Стили родительского воспитания, их характеристика и возможные последствия. Вред, который могут причинить наказания, их основные виды и условия эффективного применения.
контрольная работа, добавлен 19.06.2014История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей, роль данных методов в системе дисциплинарных воздействий. Анализ основных видов и форм педагогического требования. Физическое наказание - насилие над личностью. Виды и формы похвалы и поощрения.
реферат, добавлен 12.05.2012Анализ методики использования поощрений и наказаний как способа стимулирования деятельности школьников в учебно-воспитательном процессе. Интерпретация абсолютных и сбалансированных показателей предпочтения эффективных и неэффективных методов поощрения.
курсовая работа, добавлен 29.04.2016Отметка как стимул успешного учения. Поощрение и наказание как методы стимулирования учебной деятельности. Создание ситуации успеха в педагогике. Разновидности дифференциации обучения. Субъективно-прагматический метод стимулирования учебной деятельности.
реферат, добавлен 31.10.2017Контроль знаний учащихся - один из основных элементов оценки качества образования. Качества, которыми должна обладать оценка: валидность, объективность и стабильность. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Эффективность педагогической оценки.
реферат, добавлен 02.09.2012Понятие, сущность и специфика стимулирования, характеристика поощрения и наказания. Описание метода требования, его роль и использование в процессе воспитания ребенка. Отличительные черты, применение непосредственного и опосредованного требования.
реферат, добавлен 24.01.2017Применение педагогических методов поощрения и наказания с учетом особенностей деятельности студентов. Воспитание дисциплинированности на занятиях физической культурой и спортом. Противоречия в применении поощрений и наказаний, степень их воздействия.
статья, добавлен 05.12.2020Основные направления при организации воспитания. Формирование профессиональных и личностно-значимых качеств, развитие способностей. Подготовка к выполнению различных ролей. Методы стимулирования поведения: соревнование, игра, поощрение, наказание.
реферат, добавлен 24.07.2014