К проблеме совершенствования педагогического контроля и оценки успеваемости обучаемых
Нормы (стандарты) как необходимая основа для определения целей образования. Оценка качества образования, положения. Абсолютное и относительное в структуре понятия качества. Проблема оценки деятельности педагогов в контексте оценки качества услуг.
Подобные документы
Характеристика и оценка качества независимых систем оценки качества образования, включающих национальные экзамены. Анализ и интерпретация индивидуальных результатов Единого государственного экзамена как оценка достижений учащегося, учителя и школы.
реферат, добавлен 03.03.2014- 27. Оценка удовлетворенности студентов в рамках единого механизма контроля качества высшего образования
Отличительные черты европейских систем оценки высшего образования. Выбор образовательных индикаторов и показателей в ходе оценки качества высшего образования. Участие студентов в формировании внешней системы оценивания и в формировании рейтингов вузов.
статья, добавлен 02.02.2019 Принципы Болонской декларации как один из приоритетов развития национальной системы высшего образования. Европейские стандарты для внешней и внутренней оценки качества и для аккредитационных агентств. Влияние гарантии качества на высшее образование.
статья, добавлен 21.01.2018- 29. Внутренняя независимая оценка качества образования: формы, нормативное и методическое обеспечение
Содержание обновленной системы государственной аккредитации, контроля и надзора в сфере обеспечения качества образования. Исследование и оценка проблемы организации независимой оценки качества обучающихся в рамках государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 19.03.2024 Описание современного подхода к оценке результатов в общем образовании. Изучение особенностей педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся. Психологические отличия учебной оценки и отметки. Анализ причин необъективности педагогической оценки.
реферат, добавлен 22.12.2013Психологические отличия учебной оценки и отметки, сравнительная характеристика данных педагогических категорий. Содержание, формы, методы и виды контроля качества образования (текущего, рубежного, итогового). Балльно-рейтинговая оценка успеваемости.
контрольная работа, добавлен 29.11.2014Анализ теории и практики дошкольного образования, потенциал основных подходов и направлений оценки качества современного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Различные подходы к оценке качества образования.
статья, добавлен 10.02.2021Анализ проблемы качества образования, принципы создания системы его оценки. Качество образовательных достижений обучающихся и образовательного процесса. Характеристика связи между образовательным уровнем преподавателя и результатами его учеников.
реферат, добавлен 06.06.2016Создание системы оценки качества образования в России. Критерии и подходы к оценке образовательных достижений. Образовательные стандарты и направления их совершенствования. Мониторинг качества обучения как важнейший инструмент управления образованием.
статья, добавлен 30.01.2018Основная характеристика использования институциональных и социологических показателей при оценке качества образования. Особенность определения специфики праксеологического подхода. Проведение исследования результативности педагогической деятельности.
статья, добавлен 02.12.2018Роль оценивания как процесса контроля качества образования, определения преподавателем уровня подготовленности учащегося, инструмента, позволяющего определять развитие, прогресс в преподавательской деятельности, способа коррекции деятельности обучаемых.
статья, добавлен 14.03.2019Основные понятия и концепции качества образования. Контрольно–оценочная деятельность в образовании. Принципы отбора показателей для оценки качества образования. Новые возможности в аттестации выпускников школ, педагогических кадров и учебных заведений.
реферат, добавлен 18.02.2015Определение факторов, влияющих на повышение качества образования. Основные положения Национальной инициативы для достижения общенациональных целей в области качества образования. Создание системы управления качеством в вузе и системе высшего образования.
статья, добавлен 27.12.2022Опыт применения моделей оценки качества тестовых материалов. Разработка модели оценки качества тестовых материалов на основе комплексного оценивания и технологии комплексной экспертизы качества тестовых материалов для профессионального образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Разработка концепции развития систем оценки качества подготовки специалистов, которая рассматривается как научная система принципов, целей, задач, методов и моделей развития контрольно-оценочной деятельности в системе профессионального образования.
автореферат, добавлен 10.11.2010Качество системы высшего образования как предмет квалитологических исследований. Разработка классификации подходов к построению национальных систем оценки качества высшего образования. Анализ перспектив разработки методологии оценочной деятельности.
статья, добавлен 14.06.2018Исследование оценки качества образовательных программ. Анализ подходов к определению независимой оценки качества при прохождении процедуры государственной аккредитации. Место образовательной организации высшего образования в международных рейтингах.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Принципы социально-философского, педагогического и квалиметрического аспектов оценивания качества образования. Управление подготовкой российских специалистов. Использование возможностей межвузовского сотрудничества и взаимодействия с заказчиками кадров.
статья, добавлен 08.02.2021Способы оценки соответствия качества образовательных услуг и подготовки специалистов в образовательных организациях высшего образования. Предложен комплексный показатель качества функционирования систем управления образовательной деятельности вуза.
статья, добавлен 14.09.2021Основные элементы, нормативно–правовое обеспечение, механизмы организации и проведения общероссийской системы оценки качества образования, потребители результатов их деятельности. Оценка индивидуальных достижений учеников и образовательных программ.
реферат, добавлен 20.04.2015Определение необходимости развития системы инновационного образования и проблемы оценки качества предоставляемых им услуг в условиях современного развития Казахстана, а также его вступления на путь формирования демократического, правового государства.
статья, добавлен 20.01.2018Анализ стратегий социального партнерства (СП) как индикатора качества образования в системе среднего профессионального образования. Критерии и показатели внешней оценки качества образовательных услуг при реализации СП. Качество образовательных услуг.
автореферат, добавлен 16.07.2018Анализ вопросов внедрения рейтинговой оценки трудовой деятельности профессорско-преподавательского состава ВУЗа. Оценка опыта проведения рейтинга ППС в СГТУ. Перспективы применения методики рейтинговой оценки деятельности как гаранта качества образования.
статья, добавлен 29.08.2020Функциональное назначение процедуры оценки показателей эффективности педагогической деятельности. Параметры организационного, учебного, методического и внешнего блоков проведения аттестации учителей. Периодичность и формы педагогического контроля.
презентация, добавлен 25.01.2015Изучение проблемы качества высшего образования и проблемы оценки качества подготовки студентов. Разработка предложений по совершенствованию системы оценки знаний студентов. Внедрение рейтинговой системы, включающей нетрадиционные методы оценки знаний.
статья, добавлен 20.11.2018