К проблеме совершенствования педагогического контроля и оценки успеваемости обучаемых
Нормы (стандарты) как необходимая основа для определения целей образования. Оценка качества образования, положения. Абсолютное и относительное в структуре понятия качества. Проблема оценки деятельности педагогов в контексте оценки качества услуг.
Подобные документы
Анализ контроля качества образования в современной школе. Опытно-экспериментальная работа по исследованию качества обучения в общей школе. Анализ отчетной документации о качестве образования. Рекомендации, направленные на повышение качества образования.
диссертация, добавлен 20.03.2017Особенности российской и международной регламентации образовательной деятельности по реализации совместных (сетевых) образовательных программ высшего образования в части оценки качества условий их осуществления и качества подготовки обучающихся.
статья, добавлен 23.03.2023Понятие качества образовательного процесса, педагогические методы контроля знаний учащихся. Функции, эффективность и основные виды оценок как способа контроля успеваемости и ее стимулирования. Тестирование как одна из форм определения уровня знаний.
курсовая работа, добавлен 27.01.2015Изучение процессов, происходящих в системе высшего европейского и российского образования на современном этапе. Необходимость изменения отношения к системе оценки качества высшего профессионального образования. Реализация британской традиции образования.
статья, добавлен 27.09.2018- 80. Карта компетенции как инструмент оценки качества образования будущих учителей физической культуры
Знакомство с основными возможностями карты компетенций как контрольно-оценочного инструмента для оценки сформированности компетенций будущих педагогов по физической культуре. Рассмотрение особенностей и способов совершенствования образовательных парадигм.
статья, добавлен 31.05.2018 Контроль качества учебного процесса и успеваемости учащихся как педагогическая единица. Основные положения и классификация форм, методов проверки и оценки результатов обучения в системе НПО. Анализ теоретического обучения как дидактической категории.
курсовая работа, добавлен 18.03.2013Проблемы обеспечения качества высшего образования при подготовке специалистов. Слабые стороны подготовки специалистов с точки зрения работодателей. Полномасштабное развертывание системы независимой оценки качества деятельности образовательных учреждений.
статья, добавлен 20.02.2019Качество образования как объем знаний, получаемых человеком в процессе обучения, а также умение применять на практике полученные знания, основные критерии его оценки. Направления формирования мотивации в сфере повышения качества современного образования.
статья, добавлен 14.06.2013Грамотно проводимый мониторинг результатов учебной деятельности - условие эффективного построения педагогического процесса для достижения целей государственных образовательных стандартов. Тестирование в процессе обучения - одна из форм оценки знаний.
статья, добавлен 23.10.2017- 85. Рейтинговая система оценки качества образования как фактор развития творческой активности студентов
Вопросы развития студентов в условиях рейтинговой системы оценки качества образования. Создание условий для развития ключевых характеристик личности – инициативности, творческой активности студентов, готовности выпускников к обучению в течение жизни.
статья, добавлен 01.06.2018 Теоретико-методологические подходы к анализу высшей школы в русле исследования качества образования. Особенности образования в государственных, негосударственных вузах. Современные методы оценки качества образования, разработанные отечественными авторами.
автореферат, добавлен 10.12.2013Обоснование необходимости развития общественно-профессиональной аккредитации в системе высшего медицинского образования. Обзор ее отличий от государственной аккредитации. Перспективы улучшения системы оценки качества высшего профессионального образования.
статья, добавлен 14.10.2018Внедрение в образовательный процесс балльно-рейтинговой системы оценивания качества освоения образования. Осуществление интегральной оценки как текущей познавательной деятельности обучающегося и приобретения им профессионально значимых компетенций.
статья, добавлен 31.03.2019Цель и задачи модернизации педагогического образования. Оценка качества личностно-профессионального становления учителя в контексте модернизации педагогического образования. Инновационное программное и методическое обеспечение образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014Анализ критериев оценки качества дистанционных образовательных технологий, используемых при мониторинге электронного обучения в сфере высшего образования. Мониторинг оценки качества дистанционного образования ВО "Сибирский федеральный университет".
статья, добавлен 25.02.2019Основные понятия и концепции качества образования, его социокультурное значение, показатели и критерии. Учебные достижения как измеряемый показатель качества в образовании. Многоуровневый подход к контролю, как средству управления качества образования.
реферат, добавлен 24.02.2015Рассмотрение компетентностного подхода, как новой методологии развития контроля и оценки качества образования в высшем учебном заведении. Характеристика сущности инновации, которая заключается в переходе от знаний, умений и навыков к компетенциям.
статья, добавлен 11.03.2018Оценка уровня компетенции студента на основе модели Раша. Методы, алгоритмы и программные комплексы для расчета характеристик диагностических средств независимой оценки качества образования. Методологические и теоретические основы тестового контроля.
статья, добавлен 28.07.2017Функциональное назначение компонентов личностного образования выпускников педагогического колледжа. Развитие когнитивных способностей студентов к проектной деятельности. Классификация и характеристика проектов. Критерии оценки качества знания учащихся.
статья, добавлен 30.06.2021- 95. Использование автоматизированных информационных систем для оценки и управления качеством образования
Внедрение инновационных информационных технологий в российских вузах. Анализ изменений в содержании, структуре и управлении системой образования. Автоматический подсчет уровня преподавания дисциплин. Усиление контроля качества профессионального обучения.
статья, добавлен 02.02.2019 Определение и исследование основных направлений развития и моделей системы процесса контроля и оценки качества знаний студентов. Выделение и обоснование основных тенденций развития системы оценки качества знаний студентов в российской высшей школе.
автореферат, добавлен 27.06.2018Изучение подходов к оценке качества образования с учётом образовательных стандартов нового поколения в зарубежных странах. Анализ соответствия контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена требованиям ФГОС общего образования.
дипломная работа, добавлен 31.08.2016Восприятие качества высшего образования со стороны основных потребителей: абитуриентов, их родителей и студентов. Параметры оценки деятельности высшего учебного заведения. Имидж высшего учреждения и квалифицированность преподавательского состава.
статья, добавлен 28.01.2018Система оценки качества образования и востребованности образовательных услуг. Значимость и необходимость перехода от работы с родителями к социальному партнерству с ними. Критерии оценки успешности работы сотрудников по взаимодействию с родителями.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ проблем качества образования в университете, в том числе с позиций предприятий-работодателей. Реализация механизма оценки качества образования через активное участие профильных предприятий и организаций университета в образовательном процессе.
статья, добавлен 27.03.2021