Формування світорозуміння дитини дошкільного віку як психолого-педагогічна проблема
Світогляд особистості як система поглядів на світ. Визначення сутності феномену "світорозуміння". Дослідження значення й психолого-педагогічного аспекту проблеми формування світорозуміння дитини дошкільного віку. Аналіз досліджень окресленої проблеми.
Подобные документы
Дослідження проблеми розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку. Умови для формування творчого потенціалу вихователя дошкільного навчального закладу. Роль вихователя та його творчої особистості у формуванні творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 28.03.2024Обґрунтування проблеми формування психологічної готовності до школи у дітей старшого дошкільного віку. Нормативно-правове забезпечення діяльності психолога. Процес формування психологічної готовності до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Розкрито особливості впливу сім'ї на соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку. Проаналізовано сутність даного феномену в роботах вітчизняних та зарубіжних дослідників. Доведено, що саме родина є основним фактором впливу на розвиток дитини.
статья, добавлен 21.03.2020Аналіз понять "дитяче експериментування", "групова взаємодія". Зміст групової взаємодії дошкільників з урахуванням психолого-педагогічних публікацій з проблеми, педагогічного досвіду. Приклади експериментів для дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 08.01.2024Значення понять "небилиця", "небувальщина", "перевертні" для виховання в дітей дошкільного віку почуття гумору та розвитку мовлення. Вирішення проблеми формування в дітей старшого дошкільного віку умінь складати зв'язні висловлювання типу міркувань.
статья, добавлен 19.09.2023- 106. Реалізація наступності у творчому розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку
Теоретичне обґрунтування неперервності творчого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, психолого-педагогічний аналіз ігрової діяльності та особливості формування гармонійно розвиненої особистості дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.08.2012 - 107. До проблеми формування комунікативної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі
Характеристика проблеми формування комунікативної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі. Висвітлення сутності поняття "комунікативна готовність", аналіз завдання щодо комунікативно-мовленнєвого розвитку старших дошкільників.
статья, добавлен 30.03.2020 Аналіз джерел з проблеми формування соціокультурних компетентностей у дітей-дошкільників. Виокремлення мовної та мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку. Структуру формування соціокультурно-мовленнєвої діяльності, її зміст та елементи.
статья, добавлен 16.10.2023Дослідження впливу різних видів іграшок на всебічний розвиток дитини дошкільного віку. Аналіз книжки-іграшки, різних музичних іграшок та їх роль у формуванні естетичного смаку, художніх здібностей (розвитку) та естетичному вихованні дитини загалом.
статья, добавлен 13.10.2018Воля як важливий чинник морального розвитку особистості. Аналіз найхарактерніших проявів негативної поведінки при переході від раннього до дошкільного віку. Дослідження педагогічних умов формування вольової поведінки дітей раннього і дошкільного віку.
реферат, добавлен 21.03.2018Аналіз принципів стимулювання творчих здібностей дітей дошкільного віку. Необхідність психолого-педагогічного супроводу розвитку потреби у творчості дітей дошкільного віку, який забезпечується створенням необхідних організаційно-педагогічних умов.
статья, добавлен 15.11.2018Проблема підготовки студентів, майбутніх педагогів до формування медіакультури дітей дошкільного віку. Проведено аналіз дослідження із визначення рівня сформованості медіаграмотності. Недостатні знання про методи і засоби формування медіакультури.
статья, добавлен 24.05.2023Аналіз психолого-педагогічних досліджень щодо доцільності використання комп’ютера в дошкільній освіті. Висвітлення проблеми формування інформатичної компетенції дитини старшого дошкільного віку. Умови застосування комп’ютера в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення та характеристика шляхів забезпечення ефективного розвитку особистості в умовах дошкільного навчального закладу. Дослідження психолого-педагогічного супроводу процесу зростання дитини, який визначається якістю створених освітніх умов.
статья, добавлен 03.03.2018Проблема формування часових уявлень у дітей дошкільного віку у дослідженнях вітчизняних і зарубіжних вчених. Завдання, зміст, методика формування часових уявлень у дітей дошкільного віку. Аналіз стану сформованості часових уявлень у дошкільників.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Особливості емоційного розвитку дитини на етапі дошкільного дитинства та його значення у становленні дошкільника як особистості. Створення позитивно-емоційної атмосфери в групі дошкільного навчального закладу, наявність позитивних емоційних стимулів.
статья, добавлен 30.07.2016- 117. Формування елементарних математичних уявлень крізь вектор світосприйняття дітей дошкільного віку
Основні аспекти проблеми формування елементарних математичних уявлень крізь вектор світосприйняття дітей дошкільного віку. Вирішення проблеми засвоєння дітьми дошкільного віку елементарних математичних понять в процесі організації різних форм роботи.
статья, добавлен 02.07.2024 Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Визначення соціалізації як процесу входження у світ поширених соціальних зв'язків та його освоєння. Становлення особистості у дошкільні роки.
статья, добавлен 21.11.2018З'ясування особливостей соціального розвитку дітей дошкільного віку засобами зображувальної діяльності, розкриття сутності уявлень дітей дошкільного віку про соціальний світ та визначення сутності соціалізації засобами образотворчої діяльності.
статья, добавлен 04.12.2023Ознайомлення з іграми, що сприяють розвитку часових уявлень у дітей дошкільного віку. Дослідження особливостей процесу залучення батьків до формування часових уявлень у дітей дошкільного віку. Аналіз основних завдань відповідно до діючих програм.
курсовая работа, добавлен 21.08.2015- 121. Корекційна робота щодо засвоєння складової структури слова у дітей дошкільного віку із ЗНМ III рівня
Теоретичний аспект вивчення проблеми по корекції порушення складової структури. Психолого-педагогічна характеристика дітей ЗНМ. Напрями корекційного навчання та роботи з дітьми дошкільного віку із ЗНМ. Креативні методики малювання як засіб корекції ЗНМ.
курсовая работа, добавлен 28.11.2023 Комплексне визначення актуальності проблеми розвитку здібностей та обдарованості дітей дошкільного віку. Важливість ранньої соціалізації, сім’ї щодо постійного розвитку обдарованої дитини в інтелектуальному, соціальному, емоційному та соматичному планах.
статья, добавлен 23.02.2023Дослідження проблеми розвитку художньо-творчих здібностей дітей дошкільного віку. Дефінітивний аналіз художньо-творчого розвитку особистості. Психолого-педагогічні особливості використання творів декоративно-ужиткового мистецтва у роботі з дошкільниками.
статья, добавлен 10.05.2023Формування моральної культури дітей дошкільного віку та створення сприятливих психолого-педагогічних умов для їх розвитку. Морально-ціннісні складові старших дошкільників: якості, категоріїї, норми. Взаємодія дошкільного закладу із сім’ями вихованців.
статья, добавлен 29.06.2024- 125. Особливості формування іншомовної комунікативної компетентності у дітей середнього дошкільного віку
Проаналізовано еволюцію поглядів на вплив раннього двомовства на розвиток дітей дошкільного віку: з’ясовано причини негативного ставлення до формування іншомовної комунікативної компетентності у дітей середнього дошкільного віку у середині ХХ ст.
статья, добавлен 30.10.2023