Порівняльна характеристика традиційного та рефлексивного управління
Традиційна організаційна структура управління як структура управління, між елементами якої існує лише одноканальний зв’язок. Концепція рефлексивного управління: його закономірності, процес, основні принципи, організаційна структура, зворотні зв’язки.
Подобные документы
Цілі управління інноваційно-педагогічною діяльністю у вищому навчальному закладі як результат досліджень змін компонентів освітньої системи. Принципи управління - основні правила, які є узагальненням практичного позитивного управлінського досвіду.
статья, добавлен 23.07.2017Управління як процес впливу суб'єкта на ту чи іншу систему з метою організації цієї системи, збереження, видозміни її структури, підтримки, зміни режиму діяльності. Використовувані в даному процесі прийоми, принципи реалізації в сфері вищої освіти.
реферат, добавлен 26.08.2014Структура управлінських органів у загальноосвітній школі. Органи колегіального управління школою, обов’язки і повноваження директора. Розподіл обов'язків між членами адміністрації навчального закладу. Особливості управлінської діяльності у сучасній школі.
реферат, добавлен 03.01.2011Ознайомлення з головною метою управління професійним розвитком - сприянням повній реалізації особистісного та професійного потенціалу педагога. Визначення та характеристика специфіки розвитку закладу освіти як відкритої соціально-педагогічної системи.
статья, добавлен 04.10.2022Уточнення суті, функцій, основні стратегічні й тактичні завдання маркетингу освітньої організації. Принципи й цілі його здійснення. Форми рефлексивного управління. Оцінювання маркетингової діяльності керівника та методичні рекомендації з її вдосконалення.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз проблеми створення моделі ефективного управління інноваційною діяльністю в навчальному закладі та позиціоновано теоретико-прикладні вектори упровадження інноваційних технологій у розвиток сучасної школи. Організаційна культура управління.
статья, добавлен 14.10.2018Використання адміністрацією школи централізованих та децентралізованих методів в управління школою. Аналіз світових моделей державного управління у сфері освіти. Демократизація управління освітою та підвищення автономії навчально-виховних закладів.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз освітньо-професійної програми підготовки менеджера освіти "Управління навчальним закладом" спеціальності "Менеджмент, галузь знань: Управління та адміністрування". Коротка характеристика головних стилів управління майбутніми менеджерами освіти.
статья, добавлен 11.08.2021Розглянуто основні виклики процесу управління закладом освіти у суспільстві високої турбулентності та ризиків, що включають адаптацію до глобальних тенденцій, зміни у освітній політиці, а також впровадження управління на засадах провідницької парадигми.
статья, добавлен 12.06.2024Роль освіти у процесі соціалізації, інкультурації, розвитку особистості та загальному поступі суспільства. Актуалізація основних проблем ефективного управління освітніми системами не лише з позицій педагогіки, але й на засадах наукового управління.
статья, добавлен 05.03.2018Культура управління як теорія закономірності комплексного, системного підходу до рішення управлінських проблем. Проблема недостатнього рівня знань керівників медичних закладів із питань культури управління та її особливостей в системі охорони здоров'я.
статья, добавлен 27.07.2016Педагогічна рада як колегіальний орган управління школи. Її функції, планування роботи та технологія підготовки. Нестандартні форми проведення збору колективу. Організаційна схема проведення педагогічної ради, документація, контроль за виконанням рішень.
дипломная работа, добавлен 19.02.2014На основі розкриття суті та умов проявлення адаптивного управління, його закономірних зв’язків, властивостей та теоретичних положень, що складають основу управлінської діяльності, формулювання закономірностей розвитку професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Теоретичні аспекти сутності готовності магістрів з міжнародної інформації до управління професійною кар'єрою. Компоненти особистісної готовності магістрів до управління професійною кар'єрою і визначення психолого-педагогічних умов для їх формування.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження проблеми внутрішньошкільного управління, теоретичний і практичний аналіз управлінської діяльності директора школи, як головного суб’єкта гуманізації управління загальноосвітнім навчальним закладом, критерії та методи його оцінювання.
автореферат, добавлен 28.08.2014Концепція навчання фахівця з інформаційного забезпечення управління. Модель його підготовки до професійної діяльності. Зміст системи господарської діяльності спеціаліста в умовах інформатизації суспільства. Кваліфікаційна характеристика фахівця.
автореферат, добавлен 02.08.2014Порівняльний аналіз філософської та функціональної основи традиційного і адаптивного управління. Розгортання головних ринкових трансформацій в усіх сферах економіки сучасного українського суспільства. Дослідження стрімкого розвитку інформаційних потоків.
статья, добавлен 27.04.2021Проблема розробки педагогічних засад управління розвитком дошкільного навчального закладу. Суперечності між рівнем розвитку теорії управління та науковими підходами до системи управління освітою. Розвиток інноваційної діяльності освітніх закладів.
статья, добавлен 23.07.2023Структура і зміст моделі управління розвитком професійної компетентності вчителів української мови і літератури. Суперечності і система завдань, які реалізуються на різних рівнях управління професійним розвитком вчителів, критерії їх ефективності.
статья, добавлен 13.09.2017Функції педагогічного менеджменту вчителя іноземної мови. Його структурно-функціональні компоненти та системоутворюючі фактори. Суттєві ознаки виявлення рефлексивної позиції студентів. Принципи педагогіки співробітництва. Моделі проблемних завдань.
статья, добавлен 03.07.2024Аналіз структури понять "професійна компетентність" і "готовність до професійної діяльності". Визначення структурних компонентів готовності менеджерів до адаптивного управління. Аналіз переваг компетентнісно-діяльнісного підходу до модернізації освіти.
статья, добавлен 29.11.2016Професійна зрілість особистості курсанта як показник ефективності освітнього процесу в льотних навчальних закладах. Використання рефлексивних технологій - метод формування професійної рефлексії в майбутніх диспетчерів управління повітряним рухом.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз результатів дослідження ролі компетентнісно-діяльнісного підходу в умовах сучасної модернізації вищої технічної школи. Необхідність формування готовності майбутніх менеджерів до адаптивного управління. Важливість взаємодії студентів і викладачів.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд сутності проблеми управління закладом вищої освіти та пошук ефективної моделі такого управління. Дослідження та характеристика досвіду закордонних закладів вищої освіти та наявних в них моделей управління. Оцінка певної моделі управління.
статья, добавлен 09.02.2024Управління як соціальна, стратегічна і педагогічна категорія. Детермінанти оптимізації становлення та розвитку демократизації управління освітою. Педагогічні дослідження та практика освітянської діяльності в Україні. Поняття академічної чесності в освіті.
статья, добавлен 30.07.2013