Интерес и его значение
Понятие и специфичность интереса. Особенности интересов и их видов. Сущность силы и устойчивости интереса. Взаимосвязь интересов и эмоций. Развитие и роль интересов в обучении и формировании личности. Интерес как основной фактор направленности личности.
Подобные документы
Формирование эмоций человека как важное условие развития личности. Формирование эмоций и чувств ребенка в процессе общения со сверстниками. Организация деятельности детей и педагогическое руководство ею при воспитании эмоциональной отзывчивости.
реферат, добавлен 12.12.2011Характеристика личности ученика на основе особенностей проявления, выраженности и устойчивости его интересов. Сущность послушания как действия, которые соответствуют правилам или указаниям. Понимание отношения транзитивности у детей младшего возраста.
практическая работа, добавлен 09.01.2014Формирование и развитие профессиональной направленности личности подростка. Использование методики А. Голомштокома для изучения познавательных интересов учащихся. Разработка диагностической программы мотивации выбора жизненного пути старшеклассниками.
статья, добавлен 11.03.2018Изучение предпочтений и привлекательных для учащихся младшей школы сфер деятельности, выявленных путем эмпирического исследования методикой «Палитра интересов». Определение степени дифференцированности и динамики интересов от первого к четвертому класса.
статья, добавлен 21.03.2022Понятие и структура личности как психологической категории, элементы и особенности их взаимосвязи. Сущность и содержание направленности личности, ее основные составляющие, характеристика. Оценка роли направленности личности в жизнедеятельности человека.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Определение понятия "направленность личности", характеристика основных видов. Сущность, принципы и психологические особенности профессионального самоопределения. Эмпирическое исследование направленности личности, определение основных методов анализа.
курсовая работа, добавлен 03.09.2013Формирование у школьников устойчивого интереса к физической культуре в условиях работы общеобразовательных школ. Методы и средства повышения активности учащихся на уроке: правильная постановка задач, оптимальная загруженность, осуществление контроля.
статья, добавлен 24.02.2019Особенности формирования познавательной мотивации и интересов у учеников с нарушением интеллекта. Особенности формирования познавательных интересов у учащихся с нарушением интеллекта. Методы диагностики уровня развития познавательных интересов.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Понятие и основные признаки эмоций. Их биологическое и психологическое значение для организма. Сигнальная, стабилизирующая и регулятивная функции эмоций. Роль эмоций в энергетической мобилизации организма. Компоненты целостного определения эмоций.
реферат, добавлен 01.04.2010Роль механизмов интериоризации и экстериоризации в становлении ценностного сознания. Значение уровня рефлексии в психологической устойчивости личности. Разработка и применение адаптивных программ для социализирующейся личности в изменяющихся условиях.
статья, добавлен 10.09.2013- 61. Понятие личности
Сущность понятия личности, ее структура, формирование, проявление. Человек как единичное природное существо, представитель вида, носитель индивидуальных черт. Потребности и интересы, отражающиеся в сознании людей. Целостность психофизической организации.
реферат, добавлен 24.05.2010 Формирование интереса к себе; развитие самооценки, чувства собственного достоинства учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности старших школьников. Опросник для изучения внеучебных интересов и потребностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.03.2022Анализ феномена эмоций в психологической литературе. Понятия базовых эмоций по К. Изарду: удивление, радость, страх, гнев, стыд, интерес, вина, презрение, печаль, отвращение. Системы, наиболее важные для организации личности. Социальная причина радости.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014- 64. Понятие личности
Образ жизни личности. Значение и роль коллектива в формировании и воспитании личности. Проблема всестороннего развития личности. Процесс и результат усвоения определенной системы знаний. Самообразование и самообучение. Подготовка юношей к военной службе.
реферат, добавлен 27.11.2011 Понятие личности в психологии, особенности ее структуры. Индивидуально-психологические особенности личности. Роль психологии в формировании и развитии личности, факторы влияющие на нее. Методы изучения влияния психологии личности, психологический опрос.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Описание структуры личности преподавателя и ее компоненты. Мотивация преподавателя как фактор в формировании мотивации студентов к обучению. Понятие имажинативного компонента. Повышение профессионального уровня преподавателя, развитие себя как личности.
статья, добавлен 04.02.2017Различные подходы к исследованию личности. Динамическая тенденция. Смыслообразующий мотив. Направленность личности. Побудительные силы к познанию окружающей действительности. Форма проявления направленности личности. Убеждение. Мотивация деятельности.
реферат, добавлен 24.11.2008Функции и понятие эмоций, их возникновение и влияние на деятельность человека, интерпретация в различных теориях. Характеристика эмоционального процесса, знак и качество эмоции. Мотивирующая роль эмоций и сущность эмоциональных проявлений личности.
контрольная работа, добавлен 03.06.2009Исследование места познавательного интереса в учебном процессе, его источниках и приемах стимуляции. Особенности ориентирования процесса обучения на индивидуальные интересы учащихся. Основные факторы, способствующие успешной социализации школьников.
статья, добавлен 31.01.2019Определение понятия "конфликт", выделение ключевых понятий: противоречие и интерес (столкновение интересов). Причинные факторы и виды конфликтов, техники и технологии управления ими. Личностные и групповые особенности протекания спорных ситуаций.
реферат, добавлен 04.12.2011- 71. Эмоции и чувства
Понятие об эмоциях и чувствах. Функции, классификация и виды эмоций. Роль чувств в формировании личности. Первая попытка объяснить природу эмоций, теория Ч. Дарвина и биологические теории эмоций. Настроение, аффект, страсть и стрессовое состояние.
реферат, добавлен 29.03.2015 Интернет-технологии и телевидение в жизни общества. Дефицит общения. Программирование поведения. Телегипноз. Стимулирование у детей не духовных и нравственных интересов, а материально-потребительских. Защитные реакции в форме исследовательского рефлекса.
статья, добавлен 26.04.2019Понятие социализации и теоретические подходы к проблеме социализации, адаптация человека к социальному миру. Механизмы и институты социализации личности. Усвоение стереотипов поведения, социальных норм, обычаев, интересов и ценностных ориентиров.
лекция, добавлен 01.09.2017Факторы, оказывающие влияние на возникновение и развитие конфликта. Причины конфликта, виды и этапы развития конфликтных ситуаций. Способы и методы определения причин конфликтного поведения. Определение истинных интересов сторон по направлениям конфликта.
курсовая работа, добавлен 07.04.2014- 75. Эмоции человека
Эмоциональная жизнь человека. Виды и роль эмоции. Значение эмоции интереса в эволюционном развитии цивилизации и в индивидуальном развитии индивида. Внешнее выражение удивления. Воздействие чрезмерного уровня стимуляции. Гнев, отвращение и презрение.
реферат, добавлен 04.04.2013