Духовно-нравственные качества личности и эмпатия как компоненты высших моральных способностей: верификация взаимосвязи на российской выборке
Духовно-нравственные качества как проявление духовной альтруистической направленности и эмпатия как проявление нравственных чувств, связанных с децентрацией, сопереживанием, эмпатической заботой. Изучение человеческого ума на принципах здравого смысла.
Подобные документы
- 101. Я-концепция, эмпатия и психологическая близость в отношениях читателя к литературным персонажам
Я–концепция и межличностные отношения. Метаиндивидуальный мир: множественность и многомерность. Понятия эмпатии и психологической близости: история и современное состояние. Читатель и сказочные персонажи как сфера метаиндивидуального мира литературы.
диссертация, добавлен 28.12.2013 Адаптированность личности - оптимальная форма реализации внутренних способностей, возможностей и потенциала в значимой сфере жизнедеятельности. Определение корреляционной взаимосвязи шкал методик диагностики адаптации и инновационности студентов.
статья, добавлен 26.01.2021Общение как взаимодействие, которое осуществляется между участниками, где каждый является носителем активности и предполагает ее в своих партнерах. Механизмы познания другого человека в процессе общения, такие как идентификация, эмпатия и рефлексия.
статья, добавлен 22.03.2019Многогранность специфики понятия "общение" в психологических исследованиях. Основные механизмы познания другого человека в процессе общения: идентификация, эмпатия, рефлексия. Выбор грамматических форм и конструкций как критерий речевой культуры.
контрольная работа, добавлен 09.09.2013Значение правильного отбора и использования факторов мотивации. Основные методы мотивации: административные, экономические, социально-психологические, духовно-нравственные. Содержательные теории мотивации. Характеристика мотивации в современных условиях.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Главный анализ актуализации гуманистической направленности личности. Моральные правила, нравственные убеждения, социальные нормы и ценности как средства социализации. Изучение диагностики индивидуальной структуры ценностных ориентаций осужденной.
статья, добавлен 27.09.2018Определение и подходы к изучению эмпатии, как внутренней активности, результатом которой становится интуитивное понимание чувств другого, способность поставить себя на его место, сопереживать ему. Психологические особенности эмпатии в юношеском возрасте.
статья, добавлен 15.02.2019Определение и закономерности межличностной коммуникации, составные элементы межличностного общения. Перцептивная сторона общения. Эмпатия и рефлексия как способы взаимопонимания. Общение мужчин и женщин как представителей разных гендерных культур.
реферат, добавлен 19.07.2015Понятие и виды конфликта, роль конфликтогенов в нем. Специфика конфликта и субъекты духовно-культурной сферы общества, культурные различия в форме противоречия или столкновения. Пути выхода общества и его индивидуумов из духовно культурных конфликтов.
контрольная работа, добавлен 13.12.2014Обоснование необходимости формирования нравственных ценностей старшеклассников. Анализ особенностей исследования ценностей в философской, социологической и психологической литературе. Изучение специфики и проблем формирования нравственных ценностей.
статья, добавлен 09.11.2014Анализ отклонения от социально принятых норм, проявляющихся в несбалансированности психических процессов, нарушении процесса самоактуализации и уклонении от нравственного контроля над собственным поведением. Синтез эмпатии у студентов медицинских вузов.
статья, добавлен 27.04.2021Определение симпатии как вида коммуникации, когда человек мысленно ставит себя на место другого. Характеристика эмпатии как проникновения во внутренний мир другого человека. Проявленние эмпатии и симпатии в коммуникациях между разными культурами.
реферат, добавлен 06.12.2016Изучение проблемы эмпатии в психологии. Характеристика особенностей эмоционального развития в дошкольном возрасте. Гендерные исследования эмпатийных способностей. Выявление гендерных различий в способности к сопереживанию у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Изучение сущности эмоций, которые регулируют внешнее поведение индивида в напряженных ситуациях. Основные эмоциональные качества личности. Физиологические основы эмоций и чувств. Конфликтные эмоциональные состояния (стресс, аффект). Понятие высших эмоций.
реферат, добавлен 27.03.2013Мотивация как проявление потребностей личности. Особенности принятых ценностных целей как нравственных ориентиров. Характеристики самоактуализирующей личности, особенности стилей лидерства и управления (авторитарный, демократический, попустительский).
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Эмпатия как понимание эмоционального состояния другого человека посредством сопереживания, проникновения в его субъективный мир. Исследование развития эмпатических способностей у подростков. Диагностики способности к интерпретации невербального поведения.
статья, добавлен 22.04.2019- 117. Психология человека
Проблема направленности личности, нашедшая отражение в трудах зарубежных и отечественных психологов. Направленность личности и мотивация деятельности. Психологическое несоответствие требованиям профессии, его проявление. Психические процессы личности.
контрольная работа, добавлен 19.04.2016 Исследование нравственных ориентиров школьников, психологическое представление о них. Методика формирования и коррекции интеллектуальных, эмоциональных, деловых, коммуникативных способностей, овладение этическими, эстетическими и нравственными нормами.
курсовая работа, добавлен 20.10.2010Насилие как одна из наиболее серьезных проблем человечества. Агрессия как форма поведения, нацеленная на оскорбление или причинение боли живому существу. Эмпатия – чувство, которое испытывает агрессор. Юмор и смех как лучшее лекарство против агрессии.
реферат, добавлен 04.02.2011Полноценное становление личности школьника и его включение в систему духовно-нравственного воспитания, которое стимулирует духовное обновление ребенка. Постепенное раскрытие и выявление творческих ресурсов личности, принятие ребенком духовных ценностей.
статья, добавлен 22.03.2019Понятие "эмпатия", ее сущностные характеристики, особенности развития у детей дошкольного возраста. Особенности и уровни развития эмоциональной сферы дошкольника. Нарушение эмоционального контакта с родителями. Семейные травмы и конфликты в семье.
дипломная работа, добавлен 25.02.2014Установление взаимосвязи между эмпатией и алекситимией у обучающихся юношеского возраста. Выявление причин низкого уровня эмпатии, которые связаны с алекситимическим типом личности, затрудняющим передачу и описания своего эмоционального состояния.
курсовая работа, добавлен 01.11.2022Особенности развития эмоциональной сферы подростков. Эмпатия как феномен социально-психологического происхождения. Развитие эмпатических способностей как необходимого условия успешности межличностного общения детей. Эффективность использования игры.
статья, добавлен 11.03.2018Концепция личностного потенциала учащихся. Диагностическое исследование психологической готовности студентов к духовно-нравственному воспитанию. Диагностика социальной мотивации. Диагностика нравственных мотивов поведения по методике Л. Кольберга.
автореферат, добавлен 09.04.2018Групповые процессы как межличностные отношения при их становлении, совершенствовании и разрушении. Индивидуально-психологические различия - особенности психических явлений, отличающих людей друг от друга. Основные уровни человеческих способностей.
контрольная работа, добавлен 31.10.2014