Академическое самоубийство: сценарии отсева в российской аспирантуре
Комплексное использование подхода Э. Дюркгейма, демонстрируя возможности применения всей типологии для анализа сценариев отсева из аспирантуры. Критика модели В. Тинто. Изучение связи трудовой занятости аспирантов с процессом и результатами обучения.
Подобные документы
Изучение влияния интеграции на формирования умений у сельских школьников в процессе трудовой подготовки. Межпредметные связи - основное средство синтеза и обобщения обучения. Современное состояние проблемы формирования общетрудовых умений у учащихся.
диссертация, добавлен 28.12.2013Ознакомление с основными тенденциями, которые могут привести к изменению всей образовательной модели. Исследование и характеристика концепции обучения с применением социальных сервисов сети. Рассмотрение аспектов социально-интерактивного обучения.
статья, добавлен 04.03.2021Сущность и виды современных педагогических технологий обучения. Проектные методы обучения и продуктивность их применения. Формы игровых технологий. Информационно-коммуникационные технологии и возможности их использования в школьном курсе географии.
дипломная работа, добавлен 08.02.2018Проблема методов обучения и их классификация в современной психолого-педагогической литературе. Словесные методы обучения и их использование в учебном процессе начальной школы. Опытно-педагогическая работа на уроках трудового обучения (бумага и картон).
дипломная работа, добавлен 01.10.2015- 105. Место перевода в обучении иностранному языка в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Место перевода в обучении иностранному языку в высшем учебном заведении в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников как основы программ обучения. Метод перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 07.11.2018 Использование принципа энтропии как основы индивидуализации обучения плаванию детей 4-5 лет. Особенность применения индивидуального подхода педагога к обучаемому. Фокусирование процесса в направлении упорядоченности, организованности и слаженности.
автореферат, добавлен 17.09.2018Понятие и назначение электронных средств обучения. Преимущества и недостатки их использования в учебном процессе. Трудности применения этих средств для ученика и учителя. Использование электронных средств обучения в контексте модульного обучения.
реферат, добавлен 02.04.2013Использование межкультурного подхода в методике преподавания иностранного языка. Обучение учащихся юридической терминологии как средству вербализации нового знания, формирование межкультурной компетенции, развития умения работать с источниками информации.
статья, добавлен 18.12.2018Стратегии и модели эффективного использования смешанного обучения. Изучение его природы и трансформационного потенциала. Обзор результатов опроса студентов, прошедших курс смешанного обучения. Опыт смешанного обучения на факультете иностранных языков МГУ.
статья, добавлен 29.09.2016Описание алгоритма реализации арт-технологии на примере модели обучения английскому языку в виде мини-театрализации. метода симуляций для развития коммуникационных навыков. Работа над комикс-сказами на иностранном языке. Специфика квест-технологии.
статья, добавлен 17.06.2021Использование виртуальных пациентов для обучения студентов и повышения квалификации врачей в России. Компьютерные мультимедийные интерактивные симуляции сценариев диагностики и лечения. Интеграция виртуальных пациентов в образовательный процесс.
статья, добавлен 15.10.2020Характеристика особенностей оценочной деятельности в условиях электронного обучения. Разработка технологии оценивания результатов обучения студентов. Выбор математической модели, описывающей взаимосвязь между эмпирическими результатами измерения.
дипломная работа, добавлен 21.12.2019Создание структурной модели развития профессиональной компетентности студентов мостостроителей в процессе обучения графическим дисциплинам. Характеристика применения структурно-функциональной модели, разработанной в логике компетентностного подхода.
автореферат, добавлен 16.07.2018- 114. Эффективность педагогической оценки достижений обучающихся в процессе обучения иностранному языку
Оценивание как один из важных компонентов процесса обучения и всей системы образования в целом. Осуществление обратной связи, необходимой учебному заведению, родителям и общественному мнению. Информация об эффективности работы самого обучающегося.
статья, добавлен 19.12.2019 Описание проблемы применения модели смешанного обучения студентов иностранному языку. Выявление слабых и сильных сторон модели обучения, ее востребованность и эффективность при изучении иностранного языка в современном образовательном пространстве.
статья, добавлен 17.12.2018- 116. Архитектоника подготовки научных кадров в условиях аспирантуры (на примере первого года подготовки)
Поднимаются вопросы, связанные с аспирантурой как институтом подготовки научных кадров. Архитектоника подготовки аспирантов рассмотрена с позиции качества образовательных программ и педагогических технологий; создания условий для непрерывного образования.
статья, добавлен 18.04.2022 Анализ теоретической модели реализации регионального подхода к содержанию иноязычного обучения в условиях особых экономических зон туристско-рекреационного типа. Готовность студентов неязыковых направлений подготовки представлять культуру своего края.
статья, добавлен 17.12.2018Изучение понятия смешанного обучения, которое считается сочетанием традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения. Инновационный проект по апробации модели смешанного обучения "Перевернутый класс" на основе ресурса "Телешкола".
статья, добавлен 25.02.2019Изучение основ и практики развивающего обучение и возможности их применения в образовательном процессе высшего учебного заведения. Разработка и внедрение новых технологий, возможности дистанционного обучения, мультимедийных и аудиовизуальных технологий.
статья, добавлен 02.02.2019Использование средств массовой коммуникации и информационных технологий в образовании. Возможности внедрения медиаобразовательных технологий в процесс обучения. Отношение учителей к целям интеграции медиаобразования и применения медиа на уроках.
статья, добавлен 17.06.2018Дидактические возможности применения мультимедиа в учебном процессе. Важность формирования информационной культуры учащихся. Педагогические возможности мультимедийных средств. Эффективность применения интерактивного урока в преподавании предмета.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014Теоретические, психологические и дидактические особенности использование технических и аудиовизуальных средств обучения на уроках. Практические аспект и методические рекомендации по применению экранных пособий, возможности технических средств обучения.
аттестационная работа, добавлен 30.04.2010Понятие производительного труда учащихся, как основы производственного обучения. Анализ целей и задач обучения квалифицированных рабочих. Определение критериев эффективности профессиональной и трудовой деятельности. Сроки производственного обучения.
лекция, добавлен 10.11.2013Выявление отношения студентов первого курса аграрного университета к дистанционному формату обучения в рамках цифровой педагогики. Пути совершенствования технологий и методов дистанционного обучения. Управление процессом обучения в цифровой среде.
статья, добавлен 22.09.2022Обоснование путей решения проблемы отсутствия подходов, опирающихся на системное взаимосвязанное использование средств информатизации для обучения русскому языку иностранных студентов в медицинских вузах. Эффективность разработанной модели подходов.
статья, добавлен 01.04.2021