Пояснювальна методична семантизація лексики як складова частина змісту навчання іноземних студентів російської та української мов
Застосування прийомів семантизації лексики з метою оптимізації процесу навчання. Розвиток в іноземних студентах вмінь і навичок самостійного продукування зв’язних текстів російською та українською мовами. Методи стимуляції продуктивної мовної діяльності.
Подобные документы
Вивчення стратегій перекладу назв англомовних кінофільмів та мультфільмів німецькою, українською та російською мовами. Дослідження функцій назв кінофільмів та мультфільмів, визначення основних стратегій в перекладі назв анімаційних та кінофільмів.
статья, добавлен 28.06.2020Роль діалектної лексики у побудові публіцистичних текстів. Функціонально-стилістичні можливості діалектної лексики у засобах масової комунікації. Прояв індивідуального стилю автора та популяризація мовленнєвого наміру за допомогою нестандартної лексики.
статья, добавлен 19.10.2022Тенденція сучасних філологічних досліджень до багатоаспектного аналізу перекладного поетичного тексту. Розгляд способів контекстної семантизації іспанських поетичних першотворів засобами української й російської мов. Адекватна передача фонічної структури.
статья, добавлен 21.11.2018Засоби оволодіння іноземними мовами. Принципи аудіолінгвального методу запам’ятовування матеріалу. Етапи засвоєння структури мови. Особливості сприйняття лексичного матеріалу через слуховий канал. Використання лінгафонних кабінетів, аудіо та відеозаписів.
статья, добавлен 27.03.2018Фонетичний і просодичний аспекти українського усного мовлення. Актуальні проблеми оптимізації шляхів розвитку вмінь і навичок усного мовлення студентів на уроках української мови як іноземної. Способи виправлення інтерферентних помилок в усному мовленні.
статья, добавлен 30.06.2020Навчання перекладу у взаємодії з основними видами мовленнєвої діяльності. Характеристика основних методів вивчення іноземних мов та їх класифікація, визначення лінгвістичної основи. Переклад в контексті вивчення іноземної мови в старшій та вищій школах.
реферат, добавлен 19.05.2014Лінгводидактичні напрями та прийоми опрацювання курсу "Українська мова як іноземна". Вивчення звукової структури української мови в медичних закладах. Аналіз орфоепічних і фонетичних порушень у вимові іноземних студентів. Класифікація вправ В. Онищука.
статья, добавлен 26.08.2018Особливості послідовного застосування теорії субстрату до лексики української мови без надійної етимології. Апробація методу субстратного з'ясування етимології слів. Виокремлення лексем української мови, що не мають праслов'янського рівня реконструкції.
статья, добавлен 05.04.2019Особливість дослідження деяких типових морфологічних та синтаксичних помилок в усному й писемному мовленні іноземних тюркомовних студентів інженерного профілю. Основна характеристика лінгвістичного і психолінгвістичного підходів до граматичних помилок.
статья, добавлен 04.03.2019Вибір методів навчання німецької мови як другої іноземної. Роль та місце мовної усвідомленості на практичних заняттях із німецької мови у вищій школі. Формування навичок іншомовної комунікації студентів, розвиток рефлексії та навичок під час занять.
статья, добавлен 08.08.2022Викладання іноземних мов у технічних закладах. Застосування на заняттях лексичного підходу. Використання чанків у вигляді комбінацій слів, сталих словосполучень, виразів, ідіом та речень із метою підвищити інтерес студента до іноземної мови взагалі.
статья, добавлен 08.08.2022Визначення кола ознак хронологічно віддаленого першотвору, що потребують застосування додаткових перекладацьких прийомів. Опис головних способів передачі специфічних ознак твору. Встановлення особливостей вирішення лексичних та граматичних проблем.
автореферат, добавлен 10.10.2013- 113. Відтворення військової термінології українською мовою (на матеріалі сучасних публіцистичних текстів)
Розгляд лінгвокраїнознавчих особливостей, характерних для лексики військовослужбовців інших країн. Визначення поняття "військова лексика", "військовий термін" та "військовий сленг". Групи перекладацьких трансформацій для диференціації лексики документів.
статья, добавлен 18.02.2021 Розгляд питання імплементації інтерактивних технологій у процес формування іншомовної комунікативної компетентності студентів. Розгляд сутності навчальних прийомів, поширених серед викладачів іноземних мов. Засвоєння студентами мовного матеріалу.
статья, добавлен 31.08.2018Неподільні дієслівно-іменникові сполуки як компоненти лексики офіційно-ділового стилю при навчанні іноземних студентів української мови. Здатність неподільних сполук мати дієслівний відповідник. Тренувальні вправи для вироблення мовленнєвих умінь.
статья, добавлен 25.07.2020Розглянуто особливості навчання роботи зі статистичною інформацією на іноземній мові в межах професійно орієнтованого навчання студентів. Підхід щодо активізації та розширення відповідного лексичного запасу студентів для аналізу статистичної інформації.
статья, добавлен 25.07.2020Сутність сугестивного методу Г.К. Лозанова, його структура та компоненти, значення в оптимізації процесу навчання у всіх аспектах, принципи реалізації його відповідно до потреб курсу. Сугестивні особливості вивчення української мови як іноземної.
статья, добавлен 18.05.2022Проблема застосування ненормативної лексики у сучасному суспільстві. Соціально-психологічні фактори, що сприяють порушенню нормативності мовлення. Результати дослідження особливостей застосування ненормативної лексики студентами закладів вищої освіти.
статья, добавлен 18.06.2023- 119. Культурологічний підхід до навчання української мови майбутніх молодших спеціалістів з журналістики
Формування дискурсних умінь студентів філологічних спеціальностей засобами національно-прецедентних текстів. Технології реалізації культурологічного підходу в позааудиторній роботі зі студентами. Навчання української мови для професійного спрямування.
статья, добавлен 13.05.2018 Аналіз функціонально-стилістичних виявів жаргонної лексики в засобах масової інформації на структурно-семантичному рівні. Виявлення шляхів входження субстандартної лексики до системи сучасної української мови, тематичне диференціювання жаргонної лексики.
статья, добавлен 09.02.2022Систематизація граматичних вправ, на основі яких формуються граматичні навички і вміння під час навчання української мови як іноземної. Розробка схеми навчальної діяльності, що передбачає поетапне формування розумових дій, мовленнєвих навичок і вмінь.
статья, добавлен 24.09.2023Психофізіологічні механізми читання. Труднощі навчання читання іноземною мовою, характер текстів та техніка. Вимоги до базового рівня володіння письмом. Навчання техніки письма: каліграфії та орфографії. Організація процесу навчання іноземної мови.
лекция, добавлен 21.02.2014У науковій статті досліджуються нові можливості дидактико-лінгвістичних прийомів щодо вивчення лексики української мови як іноземної, зокрема прийом системно-структурного підходу в опануванні тематичної групи слів на позначення слухового сприйняття.
статья, добавлен 07.07.2022Актуальність статті зумовлюється необхідністю впровадження сучасних методів навчання у магістратурі, які б дозволили синтезувати програмний лексичний матеріал і цілий пласт професійної лексики з англійської мови, володіння якої на рівні В 2-В 2+.
статья, добавлен 04.12.2023- 125. Загальна характеристика просторової диференціації побутової лексики південнослобожанських говірок
Помітний розвиток української лінгвістичної географії наприкінці ХХ століття. Лексичний матеріал "Атласу побутової лексики південнослобожанських говірок" - першого лінгвогеографічного дослідження Слобожанщини. Аналіз просторової поведінки лексики.
статья, добавлен 19.10.2010