Разработка блочно-модульной технологии в ГОУ СПО "Нижегородский технологический техникум"
Исследование блочно-модульного обучения в области торговли. Рассмотрение психолого-педагогических особенностей студентов и преподавателей. Причины перехода к модульной технологии. Анализ форм обучения. Контроль и оценивание компетентности студентов.
Подобные документы
Психологические системы, лежащие в основе модульного обучения. Бихевиоризм, его теории и особенности теории обучения Б.Ф. Скиннера. Педагогическая реализация модульной технологии обучения и модернизация образования Украины в контексте Болонского процесса.
реферат, добавлен 16.06.2014Основные признаки, характеристики технологии обучения как процедуры деятельности. Процесс обучения и формирования у студентов профессиональных компетентностей с помощью современных технологий. Умение обновлять компетентности. Особенность работы в группе.
статья, добавлен 18.09.2024Основополагающие принципы организации преддипломного этапа подготовки будущего врача в Российской высшей медицинской школе. Рассмотрение ожидаемых результатов внедрения модульной технологии в образовательный процесс по специальности "Лечебное дело".
статья, добавлен 26.05.2014Анализ и обоснование научных основ и принципов модификации проектно—модульной системы обучения в вузах разного профиля. Оценка ее экономической рентабельности, а также способности в сжатые сроки изменить течение учебного процесса и повысить успеваемость.
статья, добавлен 03.12.2018- 30. Компьютерное тестирование как форма контроля знаний студентов по геометро-графическим дисциплинам
Проблемы оценки знаний студентов в балльно-рейтинговой блочно-модульной системе образования. Основные формы контрольных заданий. Разработка компьютерной системы тестирования для вузов РФ. Отличительные черты тестов по геометро-графическим дисциплинам.
статья, добавлен 23.04.2018 История возникновения модульной технологии. Постановка дидактических целей и методика подготовки урока по модульному обучению. Определение основных показателей учебной деятельности. Оценка эффективности уроков, проведенных по модульной технологии.
курсовая работа, добавлен 25.04.2017Особенности и дидактические возможности модульной технологии обучения. Место метода тестирования в рейтинговом контроле. Самоконтроль и самооценка учебных достижений студентами. Психологические показатели эффективности модульно-рейтингового занятия.
диссертация, добавлен 30.04.2018Теоретические основы непрерывной компьютерной подготовки педагога профессионального обучения и ее дидактическое содержание. Диагностика уровня готовности студентов к обучению. Разработка технологии и модульной структуры подготовки будущих педагогов.
автореферат, добавлен 23.09.2010Принципы использования модульной техники обучения. Определение сущности и структуры информационной компетентности в педагогической практике. Механизмы формирования интегративных качеств у студентов, получающих среднее профессиональное образование.
диссертация, добавлен 24.10.2016Разработка дидактической модели обучения студентов магистратуры, ее цели и задачи, характеристика субъектов обучения, анализ этапов. Методы, организационные формы и технологии обучения. Обеспечение профессионально-педагогической подготовки студентов.
статья, добавлен 26.04.2021Описание обучения в рамках повышения квалификации и переподготовки сотрудников органов внутренних дел в соответствии с блочно-модульной модель, внедрение в учебный процесс активной формы обучения. Цели дополнительного обучения и логика данного процесса.
статья, добавлен 31.03.2019Интеграция новых технологий в систему традиционного обучения иностранным языкам. Формы сетевого взаимодействия участников учебно-образовательного процесса. Взаимодействие преподавателей и студентов в гипертекстовой образовательной среде на основе модулей.
статья, добавлен 08.01.2021Рассмотрение компетентностного подхода в подготовке будущего дизайнера с учетом общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Анализ формирования системы модульной технологии обучения векторной, растровой и трехмерной графике.
статья, добавлен 15.02.2021Исследование подхода к определению числа дидактических модулей для дисциплины и к формированию психолого-педагогических условий учебного процесса. Опыт построения модульной его организации на примере дисциплины "Эргономика информационных технологий".
статья, добавлен 01.02.2019Особенности процесса обучения студентов в полилингвальной образовательной среде вуза. Разработка и использование лингводидактической технологии обучения. Педагогические условия оптимизации обучения студентов в поликультурном межкультурном взаимодействии.
статья, добавлен 10.05.2022Технология модульного обучения и ее зарождение в конце 60-х годов ХХ века. Обучающий модуль – логически завершенная форма части содержания учебной дисциплины, включающая в себя познавательный и развивающий аспекты. Индивидуализация обучения по содержанию.
статья, добавлен 22.11.2017Рассматриваются итоги апробации освоения курса "Теория и технологии начального географического образования" и проблемы подготовки будущих учителей начальной школы к преподаванию предмета "Окружающий мир". Специфика обучения по модульной технологии.
статья, добавлен 18.06.2021- 43. Современные педагогических технологии методики преподавания первой медицинской помощи на уроках ОБЖ
Исследование необходимости обучения подростков основам БЖД. Рассмотрение эффективности использования модульной технологии в преподавании ученикам среднего школьного возраста материала о правилах оказания первой медицинской помощи потерпевшему при травмах.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011 Характеристика целей и задач военно-патриотического воспитания студентов в процессе изучения дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Использование модульной сайт-технологии в процессе обучения. Построение воспитательно-образовательного процесса.
статья, добавлен 31.07.2018Изучение основ личностно-ориентированного и художественно-развивающего подходов в художественно-технологическом профиле обучения в школе. Разработка совокупности принципов, регулирующих формирование художественно-технологической компетентности студентов.
автореферат, добавлен 02.04.2018- 46. Модульные технологии обучения как инновационные составляющие современных педагогических технологий
Формирование модульной многоуровневой педагогической системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов. Разработка, внедрение и распространение инновационных моделей, технологий и форм организации образовательного процесса.
статья, добавлен 23.04.2018 Рассмотрение вопросов организации личностно-ориентированного образовательного процесса студентов вузов при изучении технических дисциплин. Обзор модульной технологии обучения, как средства организации личностно-ориентированного образовательного процесса.
статья, добавлен 02.09.2016Анализ педагогических подходов к определению характеристик компетентности специалистов в области вычислительной техники. Разработка образовательных стандартов среднего профессионального образования на основе модульно-информационной технологии обучения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Формирование учебной мотивации студентов в вузе в условиях дистанционного обучения. Проведение интерактивных форм контроля знаний студентов: опрос, дебаты, дискуссия, эссе, кейсы. Критериальное оценивание самостоятельной работы студентов с текстами.
статья, добавлен 29.03.2022- 50. Формирование информационной компетентности студентов технического вуза в процессе активного обучения
Разработка модели формирования информационной компетентности студентов технического вуза в процессе активного обучения. Определение комплекса педагогических условий, способствующих формированию информационной компетентности студентов технического вуза.
автореферат, добавлен 02.05.2018