Применение теории нечетких множеств для построения вектора управления успеваемостью школьника

Факторы, которые влияют на успеваемость школьника: эмоционально-личностные характеристики, усердие при подготовке домашних заданий, выполнение учебных требований. Зависимость успеваемости от показателя тревожности и уровня учебной мотивации школьника.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.