Психология самовоспитания
Воспитание в широком и в узком смысле. Современные научные представления о данной категории. Всесторонне и гармонично развитая личность - цель концепции гуманистического воспитания. Потребность в самосовершенствовании как движущая сила самовоспитания.
Подобные документы
Предмет, задачи и структура педагогической психологии, принципы и методы. Образование как социокультурный феномен. Концепции педагогического процесса и его психологические основания. Психологические основы труда учителя. Психология воспитания и обучения.
учебное пособие, добавлен 19.08.2017Определение внимания как компонента любой деятельности и психического процесса. Роль схем в восприятии, уровень "преперцепции". Потребности как движущая сила объективации. Внимание как избирательность восприятия, представления и реализации установки.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Важность семьи как института воспитания. Положительные и отрицательные воздействия на личность ребенка. Минимизация отрицательного влияния семьи на воспитание ребенка. Типы семейных взаимоотношений, демократический, авторитарный и популистский стили.
реферат, добавлен 09.08.2009- 104. Личность
Индивид, личность и индивидуальность. Образ жизни как социально-философское понятие. Проблемы умственного (интеллектуального), физического воспитания по К. Марксу, Ф. Энгельсу. Самовоспитание, самообразование, самообучение как основные факторы человека.
реферат, добавлен 29.10.2013 Сущность и содержание, анализ истории развития психологического знания. Категориальный аппарат психологии как науки в широком смысле. Изучение места психологии в системе научного знания, а также оценка эффективности методов психологического исследования.
статья, добавлен 18.12.2018Категории общения в психологии и ее характеристики. Факторы и особенности проявления тревожности у подростков, влияние детско-родительских отношений и воспитания на данный процесс. Психокоррекционная работа по преодолению тревожности у подростков.
дипломная работа, добавлен 06.12.2018Сущность психических явлений и их закономерности. Концепции развития личности: бихевиоризм, гуманистическая концепция. Основные категории социальной психологии. Природа межличностных отношений. Механизмы перцептивного общения. Отличие чувств от эмоций.
шпаргалка, добавлен 31.05.2012- 108. Общая психология
Формирование научной психологии в конце XIX и начале XX вв. Философские, общенаучные и конкретно-научные принципы психологии. Теория экзестенциального анализа и логотерапия В. Франкла. Направленность личности как структура мотивов и волевых качеств.
учебное пособие, добавлен 05.02.2013 Психология и педагогика как науки. Роль психических процессов в обучении и профессиональной деятельности. Ощущения как очень важный психический познавательный процесс. Комплексная деятельность системы анализаторов. Этапы развития и воспитания личности.
реферат, добавлен 13.10.2017Личность и ее структура. Дифференциация подходов и теорий личности. Психологическая и педагогическая периодизация как основные звенья в организации высококачественного воспитания детей школьного возраста. Противоречия в личностном развитии подростков.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011- 111. Речь и общение
Понятие психологии. Возникновение и развитие гуманистического и экзистенциального направлений. Теория Маслоу в терминах иерархии потребностей. Вопрос о месте гуманистической психологии в системе научно-психологического знания. Экзистенциальная парадигма.
контрольная работа, добавлен 03.10.2013 Сущность эпигенетического принципа развития личности по Эрику Эриксону, описание восьми жизненных психологических кризисов каждого человека. Этапы формирования личности. Субъективные и объективные факторы, влияющие на воспитание и развитие личности.
реферат, добавлен 05.04.2015Предмет, задачи и структура педагогической психологии, изучающей факты, закономерности и механизмы формирования личности в условиях образовательного процесса. Основные понятия психологии воспитания. Роль детского коллектива в воспитании личности.
учебное пособие, добавлен 19.06.2015- 114. Психология характера
Общее понятие о характере как свойстве или качестве личности, его взаимосвязь с темпераментом и способностями. Понятие термина "черта характера". Исследование типологий человеческих характеров. Формирование характера у детей и пути его воспитания.
реферат, добавлен 07.11.2014 - 115. Психология личности
Личность как динамическая организация всех психофизиологических систем в индивиде. Соотнесение понятий "личность" и "индивид". Уровни индивидуальности. Классификация теорий темперамента. Сущность и типы характера. Соотношение характера и воспитания.
презентация, добавлен 14.02.2018 Семейное воспитание как объект психологического изучения, его диагностика и методы реализации. Характеристика основных нарушений в сфере семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка. Копирование ребенком модели родительского поведения.
курсовая работа, добавлен 20.02.2015Становление возрастной психологии, задачи и методы исследования. Биогенетические концепции и психоаналитические теории детского развития, условия и источники воспитания ребёнка. Влияние внутренней позиции личности, формирование в онтогенезе новорожденных.
шпаргалка, добавлен 23.02.2012Цели, задачи и области применения психологии. Общая характеристика и предпосылки создания разветвленной психологической службы в образовательной системе России. Анализ взаимосвязи педагогики (в вопросе воспитания и формирования личности) и психологии.
реферат, добавлен 07.11.2010Анализ роли семьи в формировании и развитии личности. Классификация семейных отношений и стилей воспитания, их влияние на поведение ребенка. Исследование ошибочных методов воспитания, способы корректировки взаимоотношений между детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 15.11.2009- 120. Психология личности
Понятие деятельности и ее соотношение с активностью. Генетически сменяющие друг друга виды деятельности: игра, учение и труд. Действия и операции как основные составляющие структуры деятельности и их толкование. Особенности понятия "потребности".
реферат, добавлен 02.04.2014 Исследование принципов, факторов и методов психологии семейного воспитания. Определение причин, типов неправильного воспитания. Формирование социального типа личности. Рассмотрение социальной роли. Повышение самооценки. Приобретение общественного статуса.
реферат, добавлен 29.06.2014Образовательная идея создания условий для формирования культуры личности безопасного типа. Потребность индивида в самосовершенствовании. Аспекты формирования культуры личности безопасного типа. Обоснование и внедрение принципа безопасности образования.
реферат, добавлен 19.12.2014Рассмотрение важности семейного воспитания. Влияние на ребёнка отца и матери. Роль родителей в развитии задатков и способностей, в становлении личности. Три стиля семейного воспитания: демократический, авторитарный, попустительский (либеральный).
реферат, добавлен 29.01.2014Исследование и оценка личности. Теория мотивации Абрахама Маслоу. Методы измерения Я-концепции. Психосоциальная классификация характеров. Темперамент ребенка в процессе обучения. Типичные ошибки семейного воспитания. Образование девиантных субкультур.
книга, добавлен 04.02.2011Понятие и сущность семьи, её проблемы и значение для общества. Задачи и функции, их характеристика. Цель семейного воспитания, его принципы. Воспитательный потенциал, суть его факторов, пути укрепления семьи и повышения ее влияния на воспитание детей.
контрольная работа, добавлен 21.05.2014