Методики проведения учебных занятий в условиях перехода на двухступенчатую систему высшего образования: положительные и отрицательные аспекты
Различные мнения специалистов, ученых по поводу функционирования Болонской системы. Бально-рейтинговая система оценивания знаний, ее черты. Ситуация в учебных заведениях высшего профессионального образования в условиях становления Болонской системы.
Подобные документы
Поддержание современных темпов научно-технического прогресса в системе образования. Использование категории "представление" в таксономии учебных целей. Развитие науки и увеличение объема научно-технической информации. Формирование умения самообучения.
статья, добавлен 11.02.2021Изучение модели системы высшего образования в Германии до и после перехода на Болонскую систему. Рассмотрение структуры обучения в бакалавриате и магистратуре. Анализ задач, решение которых послужит успешной реализации Болонских соглашений в России.
статья, добавлен 21.01.2018Задача создания целостной системы непрерывного образования, охватывающей все звенья воспитания и образования. Главные показатели эффективности подготовки кадров в системе высшего образования. Развитие образовательной профессиональной функции индивидуума.
статья, добавлен 14.10.2018Влияние коронавирусной инфекции на процесс цифровизации высшего образования. Состояние применения элементов дистанционных образовательных технологий в учебных заведениях России. Оценка действующей нормативно-правовой базы в сфере высшего образования.
статья, добавлен 22.08.2021Оценка современного состояния системы высшего образования в Турции. Изучение структуры системы образования. Характеристика особенностей управления системой высшего образования. Определение главных проблем и перспектив его развития в данной стране.
курсовая работа, добавлен 09.01.2018Реформирование высшего профессионального образования в России и переход его на двухступенчатую систему подготовки. Разработка пакетов компетенций. Учет особенностей будущей профессиональной деятельности при определении системы ключевых компетенций.
статья, добавлен 27.09.2018Функционирование социального института образования на уровне высшего профессионального в процессе информатизации общества. Выявление особенностей современной институционализации системы высшего образования при ведущей роли внедрения цифровых технологий.
статья, добавлен 28.04.2023Процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы. Предистория и нормативная разработка Болонской декларации. Кредитно-модульная организация учебного процесса. Порядок оценивания знаний студентов в рамках кредитно-модульной системы.
реферат, добавлен 19.03.2014Анализ сложностей адаптации параметров актерско-режиссерского высшего образования к требованиям Болонской кредитно-модульной системы. Поиск путей безболезненного внедрения инноваций в сферу подготовки специалистов художественно-творческих профессий.
статья, добавлен 22.10.2018- 110. Перезагрузка системы высшего образования в условиях формирования цифровой образовательной среды в РФ
Анализ деятельности вузов на современном этапе. Необходимость перехода от использования цифровых технологий для поддержки процессов системы высшего образования к использованию цифровых технологий для формирования результатов образовательного процесса.
статья, добавлен 05.07.2021 Оценка современного состояния российской системы образования. Направления реформы высшего образования России в рамках реализации положений Болонской конвенции. Направления взаимодействия предприятия "Уралвагонзавод" с региональной системой образования.
статья, добавлен 26.01.2020Анализ этических проблем в высшем образовании, выполненный с позиции перспективы реформирования, изучение преподавания общегуманитарных дисциплин на границе грядущего реформенного периода российской системы образования после выхода из Болонской системы.
статья, добавлен 27.06.2023Создание единого пространства для высшего образования как главная цель Болонской системы образования. Разделение обучения на бакалавриат и магистратуру. Особенность сокращения аудиторских часов и увеличение времени для самостоятельной подготовки.
статья, добавлен 18.03.2019Разрывы между сложившимися системами образования и быстро меняющимися условиями жизни общества. Анализ системы высшего образования как важнейшего элемента подготовки высококвалифицированных специалистов. Необходимость реформирования образования.
реферат, добавлен 17.11.2014Реформа высшего образования в России. цели и задачи Болонского процесса. Проблемы перехода к новой системе ВПО. Российские ВУЗы на пути к интеграции в международную систему образования и достижения западных коллег. Законы и сертификация в сфере ВПО.
статья, добавлен 08.12.2018История становления и развития российской системы профессионального образования. Исследование влияния развития среднего профессионального образования на совершенствование научной подготовки выпускников средне-профессиональных учебных учреждений.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Обоснование необходимости переориентации высшего образования с количественных характеристик на формирование качеств личности. Формирование компетенций в рамках учебных занятий по предметам. Необходимость внедрения новаторских форм учебной работы.
статья, добавлен 29.11.2018Специфика становления и развития системы высшего образования Русской Православной Церкви с 1990 по 2015 годы. Ключевые факторы, определившие особенности процесса становления системы высшего образования РПЦ. Этапы и ведущие направления ее развития.
статья, добавлен 28.09.2022Болонский процесс - создание единого европейского образовательного и научного пространства. Реформы высшего образования в Украине. Внедрение кредитной системы. Перспективы для студентов. Дискуссии за и против болонской системы образования в Украине.
реферат, добавлен 10.11.2010Концепция модернизации российского образования. Присоединение России к Болонскому процессу. Инструменты формирования международного образовательного пространства. Структура высшего профессионального образования РФ. Соотношение выпуска и потребностей.
презентация, добавлен 17.10.2013Описание европейского пространства высшего образования, которое имеет трехуровневую систему обучения при получении высшего профессионального образования и предлагает общие формы приложения к диплому. Сущность европейской системы зачетных единиц.
статья, добавлен 01.11.2018Сопоставление систем высшего образования в Германии и РФ. Анализ организации учебного процесса и особенностей западноевропейской системы оценки знаний студентов. Реформирование образовательных программ, пересмотр федеральных образовательных стандартов.
статья, добавлен 20.06.2020Принципы, заложенные в методике балльно-рейтинговой системы оценки знаний. Порядок принятия решения об аттестации студента. Методический подход к оценке суммарных знаний студентов. Оформления и ведение учетной формы балльно-рейтингового уровня знаний.
статья, добавлен 14.10.2018Основные цели Болонского процесса. Характеристика положений Болонской декларации. Анализ возможных отрицательных сторон перехода российской системы образования на двухуровневую систему. Определения академической мобильности в Болонском процессе.
презентация, добавлен 23.03.2016Значение дополнительного образования в развитии универсальных учебных действий как основа дальнейшего профессионального и личностного становления обучающихся. Проблемы и особенности развития дополнительного образования в условиях муниципалитета.
статья, добавлен 01.10.2019