Сучасний навчально-методичний комплекс із китайської мови для 1-го класу
Впровадження змісту навчання китайської мови як системи знань, умінь і навичок у навчально-методичному комплексі для 1-го класу. Призначення курсу, принципи презентації матеріалу. Забезпечення розвитку мовної компетенції учнів, формування їх світогляду.
Подобные документы
Аналіз підходів, принципів виокремлення та навчально-методичної систематизації аксіологічного лексико-граматичного матеріалу під час навчання іноземних студентів російської мови. Описання підходів до відбору та систематизації мовного матеріалу.
статья, добавлен 29.10.2016Знайомство з особливостями побудови нового підручника української мови для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Загальна характеристика сучасних вітчизняних й світових підходів до мовної освіти, аналіз проблем.
статья, добавлен 06.02.2019Роль підручника як методологічної основи. Методичний апарат підручника української мови для 5 класу закладів ЗСО з навчанням румунською мовою. Його роль в забезпеченні компетентнісного підходу до мовної освіти учнів - представників національних меншин.
статья, добавлен 27.06.2023Дослідження проблеми розвитку стилістичних умінь і навичок учнів 10-11 класів, їхньої культури спілкування в різних сферах життя. Зміст і обсяг навчального матеріалу відповідно до чинної програми з рідної мови, методи навчання стилістики, види завдань.
автореферат, добавлен 30.07.2014Цілі впровадження навчання китайської мови у загальноосвітніх школах і закладах вищої освіти України. Особливості підготовки студентів за спеціальністю "Мова і література китайська". Проходження учнями педагогічної практики в Харбінському університеті.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз процесу формування англомовної граматичної компетенції учнів 6 класу. Граматичні навички у продуктивних і рецептивних видах мовленнєвої діяльності, відбір і організація граматичного матеріалу. Вивчення активного і пасивного граматичного мінімуму.
курсовая работа, добавлен 17.01.2011Висвітлення особливих комунікативних потреб іноземних студентів медичних спеціальностей, які одержують освітні послуги в українських ЗВО англійською мовою, процес україномовної підготовки. Навчально-методичний комплекс дисциплін лінгвістичного циклу.
статья, добавлен 25.11.2021Аналіз граматики китайської мови на матеріалі досліджень українських, західних і китайських вчених. Поняття слово і словосполучення в українській і китайській мовах. Приклади простих за написанням китайських ієрогліфів. Огляд побудови простих речень.
статья, добавлен 10.10.2023- 34. Дидактичні та методичні засади формування у молодших школярів мотивації вивчення російської мови
Роль мотиваційної функції шкільного підручника та компонентів навчально-методичного комплексу з російської мови у світлі нових вимог до них. Програма з російської мови для учнів початкової школи та модель відповідного навчально-методичного комплексу.
автореферат, добавлен 30.09.2013 Розробка нової системи навчання дітей молодшого шкільного віку. Особливості підпорядкування процесуального компоненту викладання мотиваційному. Навчально-методичний комплекс для формування у молодших школярів мотивації до вивчення російської мови.
автореферат, добавлен 02.08.2014Загальнотеоретичні підходи використання методик у викладанні іноземної мови у воєнний час. Практика застосування методик для викладання китайської мови. Адаптація методики до специфіки воєнного періоду, аналіз труднощів у викладанні китайської мови.
курсовая работа, добавлен 04.01.2024Використання інтерактивних навчальних платформ та програм, мобільних додатків для мовного навчання, віртуальної реальності та розширеної реальності для навчання німецької мови. Шляхи розвитку комунікативних навичок та підвищення рівня мовної компетенції.
статья, добавлен 12.11.2023Характеристика та аналіз нового навчально-методичного комплексу "Німецька мова 1", укладеного колективом співавторів за чинною програмою для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів у рамках спільного проекту, за підтримки Інституту Гете в Україні.
статья, добавлен 05.04.2019- 39. Формування акцентуаційних умінь в учнів третього класу у процесі вивчення граматичного матеріалу
Особливості формування акцентуаційних умінь в учнів третього класу на прикладі теми "Ненаголошені голосні [е], [и]". Напрямки роботи під час їх формування. Корекція й удосконалення вмінь молодших школярів орфоепічно правильно оформляти своє мовлення.
статья, добавлен 14.09.2022 Загальна характеристика навчально-мовленнєвої діяльності російськомовних учнів першого класу шкіл з українською мовою навчання. Знайомство з психолого-педагогічними передумовами процесу формування мовленнєвої культури російськомовних учнів першого класу.
автореферат, добавлен 25.06.2014Аналіз законодавчого, програмового та навчально-методичного забезпечення реалізації інтегрованого курсу "Мистецтво" як одного з найбільш сенситивних для формування всебічно й гармонійно розвиненої особистості молодшого школяра. Оцінка змісту підручників.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження еволюції теорії формування історичних понять в учнів. Етапи розвитку теорії формування історичних понять, характеристика їх сутності та проблем у методичному забезпеченні їх засвоєння. Технології формування наукових понять в учнів 9-го класу.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження проблеми навчально-методичного забезпечення системи формування етичної культури учнів основної школи у процесі навчання суспільно-гуманітарних предметів. Виявлення та характеристика завдання мотиваційно-ціннісно компоненту етичної культури.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження чинників становлення теорії і практики навчання української мови в школах Галичини. Аналіз навчально-методичного забезпечення вивчення рідної мови. Принципи, методи та форми вивчення української мови в тогочасній навчально-виховній діяльності.
автореферат, добавлен 25.02.2015Компоненти, етапи й особливості розвитку готовності педагогів іноземної мови до становлення соціокультурної компетенції в учнів. Принципи процесу формування готовності вчителів до розвитку соціокультурної компетенції. Результати впровадження методики.
статья, добавлен 29.10.2016Науково-теоретичні засади навчання письма на уроках іноземної мови, цілі та принципи. Використання інформаційних технологій, електронна пошта та інтернет як засоби професійно-педагогічної комунікації. Комплекс вправ для навчання писемного мовлення.
курсовая работа, добавлен 07.06.2011Дослідження психолого–педагогічних особливостей формування граматичних навичок у початковій школі. Методичний аспект навчання граматики англійської мови в початковій школі. Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Розвиток навичок читання учнів і грамотності. Аналіз розширення світогляду та розвитку уваги. Краще осмислення та оволодіння іноземною мовою.
статья, добавлен 24.05.2023Критерії рівнів сформованості комунікативної компетенції учнів, дослідження стану сформованості відповідних умінь і навичок у практиці шкільного навчання. Принципи розробки та ефективність методики у практиці навчання старшокласників шкіл нового типу.
автореферат, добавлен 30.07.2014Виявлення причин зниження інтересу учнів раннього підліткового віку до вивчення іноземної мови. Обґрунтування ефективності використання новітніх навчально-методичних комплексів з новими типами завдань для підвищення мотивації до вивчення англійської мови.
статья, добавлен 16.05.2022