Физкультура как учебная дисциплина

История формирования и основные этапы развития физкультуры как учебной дисциплины. Эволюционная структура программного материала. Пути совершенствования его научно-методических основ. Профориентационные функции физкультуры и ее современное состояние.

Подобные документы

  • Направления и перспективы реализации идеи гуманитаризации высшей школы, оценка целесообразности введения учебной дисциплины "История науки и техники" в учебные планы технических вузов. Тенденции развития технического прогресса в плане данной дисциплины.

    статья, добавлен 29.06.2013

  • Исходные понятия теории и методики физического воспитания, источники и основные этапы её развития. Основные методы исследования. Структура учебной дисциплины "Теория и методика физического воспитания". Анализ нетрадиционных видов физической рекреации.

    курсовая работа, добавлен 30.05.2013

  • Понятие игровых занятий и правил, дидактическая функция игры. Содержательная направленность практического использования игрового материала на уроках физкультуры. Познавательные физкультурные и двигательные творческие занятия. Примеры подвижных игр.

    курсовая работа, добавлен 29.03.2017

  • Причины возникновения учебной дисциплины "Идея национальной независимости", ее цели и задачи. Взаимосвязь данной дисциплины с другими науками. Понятия "идея" и "идеология": их сущность и содержание. Формы идей и идеологий. Роль идеологии в истории.

    контрольная работа, добавлен 14.11.2013

  • Понятие библиографии, ее сущность и особенности, история возникновения и развития, современное состояние. Виды и структура библиографии, ее функции и значение. Основные свойства и характерные черты электронной библиографии, перспективы ее развития.

    реферат, добавлен 13.02.2009

  • Назначение физической культуры как учебной дисциплины и части культуры. Физическое воспитание как процесс воспитания и развития физических возможностей. Виды физической подготовки. Организация физического воспитания в образовательных учреждениях.

    реферат, добавлен 04.02.2012

  • Анализ опыта современного педагогического подхода работы со студентами старших курсов Ярославского государственного медицинского университета в рамках деятельности научного общества на кафедре лечебной физкультуры и врачебного контроля с физиотерапией.

    статья, добавлен 17.04.2021

  • Основные проблемы развития двигательных качеств школьников, в частности скоростных способностей. Определение индивидуально дозированных нагрузок с использованием фазы суперкомпенсации при развитии скоростных способностей на уроках физкультуры в школе.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Общая биология как учебная дисциплина, изучающая основные и общие для всех организмов закономерности жизненных явлений. Исследование функции процесса обучения, качества образовательного процесса учителя биологии, воспитательной функции обучения.

    доклад, добавлен 06.06.2013

  • Понятие дисциплины, её сущность на разных исторических этапах. Основные возрастные аспекты формирования дисциплины младших школьников. Сущность воспитания, его главные проблемы. Понятие о гармоничном и иерархическом строении личности, их различия.

    курсовая работа, добавлен 08.12.2013

  • Этапы реализации научно-практического обучения: тренинг, исследовательская и проектная практика, мониторинг. Отражение в содержании учебного материала по естественнонаучным дисциплинам, математике и информатике приоритетных направлений развития России.

    статья, добавлен 31.05.2018

  • Сущность и характеристика памяти как психического процесса. Учебная деятельность: понятие, структура и функции. Психолого-педагогические приемы и основные методы развития памяти учащегося в учебной деятельности, формы и приемы, используемые на практике.

    курсовая работа, добавлен 10.12.2016

  • Возникновение спорта как части общечеловеческой культуры. Физическая культура в государствах древнего мира. История физкультуры и спорта как идеологическая дисциплина, оказывающая воспитательное воздействие. Сложность международных спортивных отношений.

    реферат, добавлен 31.03.2020

  • Обзор развития системы непрерывного образования в России. Предпосылки формирования концепции, современное состояние и взгляд в будущее. Роль и основные функции преподавателя как транслятора научного знания и ключевой фигуры всей системы образования.

    статья, добавлен 31.07.2018

  • История становления педагогики как научной дисциплины. Задачи педагогической науки. Образование и воспитание - важнейшие предпосылки развития общества. Расширение объективного поля педагогики. Объекты исследований и практического применения дисциплины.

    реферат, добавлен 13.10.2012

  • Характеристика обучения как педагогического процесса, цели и задачи обучения. Понятие учебной деятельности, ее структура и психологические компоненты. Характеристика мотивов учебной деятельности. Учебная задача как основная единица учебной деятельности.

    контрольная работа, добавлен 10.07.2015

  • Роль физкультуры в жизни человека. Основные разделы и этапы физического обучения и воспитания. Методические приемы, способы обучения и принципы, положенные в основу методики занятий физкультурными упражнениями, их роль в повышении эффективности занятий.

    реферат, добавлен 06.03.2009

  • Актуальность разработки электронных учебников в высших учебных заведениях. Изучение структуры программного комплекса для создания электронных материалов учебной дисциплины. Использование современных методов программирования под мобильные платформы.

    статья, добавлен 14.08.2016

  • Социология – это учебная дисциплина, которая способна помочь студентам понять социальные процессы и явления, происходящие в реальной действительности в мире и белорусском обществе. Развитие у студентов социологического мышления; формирование знаний.

    реферат, добавлен 02.06.2022

  • Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке. Формы и методы оценивания. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины, итоговая аттестация. Требования к оформлению тестовых заданий.

    методичка, добавлен 17.04.2020

  • Гуманитарная значимость и понятие физкультуры как совокупности ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития человека. Ценностные ориентации и основы организации физического воспитания в вузе.

    контрольная работа, добавлен 10.01.2015

  • Пcихолого-педагогические предпосылки использования разноуровневого образования. Правила технологии дифференциации обучения. Распределение учащихся в зависимости от состояния здоровья и физического развития для занятий на уроках физкультуры на группы.

    контрольная работа, добавлен 20.11.2016

  • Классификация социальных функций физической культуры, соответствующих различным сферам жизнедеятельности общества. Социализирующая и коммуникативная функции физкультуры, способствующие процессу социализации личности и обеспечению межличностных отношений.

    статья, добавлен 18.11.2015

  • Дисциплинированность как важнейшее моральное качество. Порядок установления школьной дисциплины. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Дисциплина школьников и студентов, пути её реализации. Мотивационный подход к решению проблем.

    реферат, добавлен 20.11.2012

  • Гуманизм – интеллектуальная установка, предполагающая необходимость полного самораскрытия человека, приоритетное утверждение ценности человеческой личности. Междисциплинарный характер - признак безопасности жизнедеятельности как учебной дисциплины.

    статья, добавлен 01.02.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.