Технология раннего и интенсивного обучения грамоте Н.А. Зайцева
Исследование учебного процесса на основах природосообразного развития ребенка, через отношение и деятельность, познавательную мощь детского мозга. Классификационные параметры технологии. Достоинства и недостатки методики Зайцева, роль родителей.
Подобные документы
Причины школьной дезадаптации у детей с аутизмом. Формы работы психолога при сопровождении учебного процесса. Принципы совместного ведения учебного процесса педагогом-психологом и учителем-дефектологом, затруднения при их совместной работе с классом.
статья, добавлен 11.06.2018Сущность технологического подхода в обучении в высшей школе, его достоинства и недостатки. Применение технологии проблемного обучения при разработке занятия-семинара по дисциплине "Экономическая теория" на тему: "Общая характеристика рыночной экономики".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Обеспечение развития человека в соответствии с его внутренней природой и при максимальном созвучии с природой внешней. Важность организации обучения на основе понимания закономерностей, лежащих в его фундаменте. Факторы естественного развития ребенка.
статья, добавлен 18.12.2020Рассмотрение понятия и особенностей обучения грамоте. Характеристика особенностей дидактических игр. Изучение особенностей использования дидактических игр на уроках обучения грамоте. Диагностика уровня знаний учащихся на уроках обучения грамоте.
дипломная работа, добавлен 23.07.2018Возможности использования интерактивных технологий обучения в организации учебного процесса, а также в развитии творческих способностей студентов. Индивидуализация процесса обучения за счет отбора каждым обучаемым желательного учебного материала.
статья, добавлен 02.02.2019Вопросы внедрения в образовательный процесс технического университета технологии "перевёрнутого обучения". Особенность данной технологии связана с "переворотом" учебного процесса, когда аудиторная и внеаудиторная учебная деятельность меняются местами.
статья, добавлен 16.08.2023Технологическое построение учебного процесса. Психологические, педагогические, дидактические, методические процедуры взаимодействия педагогов и студентов в процессе обучения. Структура и функции традиционных и инновационных технологий обучения в вузе.
презентация, добавлен 18.04.2024Особенности использования электронных средств обучения. Трансформация традиционного учебного процесса в познавательную деятельность обучающихся по приобретению знаний и умений по изучаемому предмету. Программы для создания электронных учебников.
статья, добавлен 21.02.2018Модели, используемые при формализации учебного процесса. Схема преемственности образовательных программ. Структура учебного материала адаптивной обучающей технологии. Алгоритм проектирования информационной личностно-ориентированной технологии обучения.
статья, добавлен 04.12.2018Теоретическое обоснование структуры предметного действия чтения младших школьников как основы создания эффективной системы обучения русской грамоте; применение рациональных приемов и методов, структурирование учебного материала в букварях и азбуках.
автореферат, добавлен 23.09.2010Роль семьи в формировании личности ребенка, условия правильного воспитания детей. История развития семейной педагогической науки. Достоинства и недостатки семейного воспитания, положительное влияние примера и авторитета родителей. Классификация семей.
курсовая работа, добавлен 05.02.2011Ознакомление с играми, которые являются тем средством обучения, с помощью которых достигаются активизация учебного процесса. Исследование новых путей повышения эффективности педагогического процесса. Характеристика значения применения игр на уроках.
статья, добавлен 11.03.2018Психологические предпосылки и характеристика методической системы интенсивного обучения. Организация учебно-воспитательного процесса по интенсивному методу обучения. Использование Интернета при интенсификации процесса обучения иностранным языкам.
дипломная работа, добавлен 25.11.2011Понятие технологии обучения как педагогической деятельности, которая реализует обоснованный научный проект дидактического процесса, ее основные функции. Сущность информационно-технологического обеспечения учебного процесса, его основные составляющие.
творческая работа, добавлен 28.12.2012История развития игровой деятельности, ее особенности и структура. Понятие педагогической технологии и игровое употребление предметов. Место игровой технологии в системе учебного процесса. Технология и структура учебной игры ее сущность и классификация.
курсовая работа, добавлен 30.11.2012Формирование личности ребенка. Детское изобразительное творчество. Влияние изобразительной деятельности на развитие ребенка дошкольника. Классификация методов обучения. Методика использования приемов обучения в разных возрастных группах детского сада.
контрольная работа, добавлен 15.06.2010Особенности и этапы приобщения ребенка с нарушением слуха к детской литературе в семье. Анализ анкет родителей. Взаимосвязь участия родителей в процессе формирования ребенка как читателя и становления читательского развития в дошкольном возрасте.
статья, добавлен 19.05.2021- 68. Уход за детьми раннего возраста в дворянских семьях России во второй половине XIX – начале ХХ в.
Страх помещиков перед любой, самой обычной болезнью. Отношение к правилам содержания детей раннего возраста. Появление первых ростков нового типа отношений дворян–родителей к детям раннего возраста. Изменение участия родителей в уходе за младенцем.
статья, добавлен 14.06.2013 - 69. Общение, как средство развития диалогической речи у детей раннего, младшего дошкольного возраста
Лингвистические основы диалогической речи и процесса общения. Современные методики и технологии обучения диалогу в процессе коммуникации детей раннего, младшего дошкольного возраста. Особенность целесообразности и эффективности предлагаемой системы.
дипломная работа, добавлен 19.05.2015 Проблемы организации детского досуга и досуга молодежи. Понятие детского досуга как социального феномена. Характеристика педагогических условий, обеспечивающих эффективную деятельность дошкольного учреждения в организации продуктивного досуга детей.
дипломная работа, добавлен 06.01.2014Существенные характеристики образовательных технологий. Технология личностно-ориентированного обучения. Преимущества и недостатки модульного обучения. Методические приемы создания проблемных ситуаций. Технология игрового обучения, его главные задачи.
реферат, добавлен 25.10.2017Движение как естественная потребность ребенка раннего возраста. Особенности создания условий дома для двигательной деятельности ребенка. Роль утренней гимнастики для укрепления здоровья. Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.
статья, добавлен 09.12.2024Внедрение проектной деятельности в образовательный процесс детского сада, вовлечение в процесс воспитания и обучения дошкольников и их родителей. Развитие познавательной активности, применение полученных знаний и умений в повседневной жизни ребенка.
творческая работа, добавлен 12.10.2018Исследование положительных и отрицательных сторон домашнего семейного обучения. Рассмотрение образовательных возможностей родителей, особенностей характера ребенка и состояния его здоровья. Анализ качества образования и уровня безопасности в школе.
статья, добавлен 14.03.2019Исследование особенностей технологий проектного обучения. Технология проектов как форма инновационного обучения в системе высшего образования. Применение технологии проектного обучения в изучении темы "Экономические системы и основные проблемы экономики".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020